5个仿写病句,前后矛盾小学病句

5个仿写病句,前后矛盾小学病句

5个仿写病句?

1、前后矛盾

教室安静的连书掉到地上都听不见。

2、成分残缺

通过此次培训学习,使我受益匪浅。

3、意思重复

看了他滑稽幽默的表演,我忍俊不禁地开怀大笑。

4、语序不当

放学后,孩子一群排着整齐的队列过马路。

5、搭配不当

站在高山顶上,他看到茂密的树木和哗哗的溪水声。

1.前后矛盾。

例:一阵雷雨下了一天一夜。(雨下了一天一夜。)

我们班差不多有一半考生达到了国家体育锻炼标准。(我们班有一半考生达到了国家体育锻炼标准。)

2.搭配不当。

例子:春天的苏州是一年中最美的季节。(春天的苏州是一年中最美的。)

这个班级的考生是全校开展学雷锋活动最好的班级。(这个班级的考生是全校开展学雷锋活动最好的。)

3.成分残缺。

例子:贯彻《小学生守则》以后,出现了显著的变化。(贯彻《小学生守则》以后,这个班出现了显著的变化。)

读了《革命烈士诗二首》后,受到了深入透彻的教育。(我读了《革命烈士诗二首》后,受到了深入透彻的教育。)

4.不合逻辑。

例子:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。(商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨等水果。)

六一”节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。(六一”节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。)

5.词序不对。

例子:他完成了一次又一次的艰巨任务。(他一次又一次完成了艰巨任务。)

我们干干净净地把教室打扫了。(我们把教室打扫得干干净净。)

1.少先队员发挥革命传统。

2.小兴安岭的夏天真美丽。

3.经过学习,各位考生普遍的觉悟提升了。

4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !

5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。

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