学校政教主任岗位职责，高中政教主任工作职责是什么

学校政教主任岗位职责？

1、负责本部门工作人员岗位职责的制定和履行岗位职责的考查。

2、负责贯彻落实《中学生德育大纲》，制定每学期德育工作计划，并组织开展，及时做好工作总结。

3、负责学校德育六有实体建设。

4、负责学校校园文化建设，达到“十二有五无”的标准。

5、负责班主任队伍的建设、管理和考查，主持召开班主任例会。

6、负责组织详细指导班主任做好学生的操行评语和毕业鉴定工作，负责学生的评比、奖惩和政审工作，负责学生会工作。

7、负责组织详细指导班主任做好后进生的转化工作，做好学生家访的组织检查工作，详细指导班主任定期召开家长会。

8、负责学生的法制教育、安全教育；国防教育及军训活动。

9、负责主持每周的升旗仪式和全校性学生集会，负责主题班会的详细指导和检查，组织学生参与社区教育活动。

10、负责学生的财产和人身安全，负责所管部门的物品和办公室设施的安全。

11、负责德育工作档案资料的收集和归档。

12、参加德育课题的研究、开展和组织德育论文的评审。

13、负责优秀班主任的推荐申报工作。

14、负责住宿生的管理。

15、负责学生自行车的管理。

16、完成校办临时交办的相关工作。

高中政教主任工作职责？

一、按照学校发展规划和学期工作计划，制定学校德育工作计划，并组织计划的全面落实。定期进行工作总结，及时向校长汇报工作。

　　二、选聘班主任，组织详细指导班主任做好班主任工作计划，常常详细指导、检查班主任工作。了解班主任工作、掌握并熟悉各班级学生情况。定期召开班主任工作会议，总结班主任工作。

　　三、负责定期召开学生家长会，努力搞好学校、家庭、社会“三结合”教育。

　　四、详细指导少先队工作。开展有意义少先队和学生的社会综合实践活动。

　　五、详细指导、培养德育骨干教师工作。做好德育工作中的各项评优工作。

　　六、持续性改进、完善所管理的工作，提升工作质量。完成学校交办的其它工作。

初中政教主任职责？

主要职责是负责学生的政治思想及德育教育引导工作。涵盖学生考查评价，集体活动组织，社团统筹等。是除教学，后勤之外其他校内事务的责任人。

答，初中政教主任职责是管理学校学生的平日行为规范，处理师生当中，学生当中的矛盾，还有教工的出勤，总而言之，一个学校的政教主任是政工干部。

初中政教主任的职责请看下方具体内容：

第一，负责初中教师和学生的思想政治工作，

第二，对学校的师生思想政治工作做出规划和计划，并负责执行，

第三，贯彻落实好党的思想政治教育在学校的贯彻落实，等等。

一、检查督促《中学生守则》《中学生平日行为规范》《学生一平日规》及各项纪律规范的执行情况，详细指导学生的行为规范养成教育。

二、配合德育副校长，详细指导和监督班主任工作，审核查验班主任工作计划、总结，每学期、学年对班主任工作进行督促、考查、评定。

三、定期或临时召集班主任会议、学生干部会议，分析问题，交流经验，提升德育工作实效。

四、详细指导政教干事做好平日纪律、卫生检查评比工作，督促学生会干部做好值周工作，负责各班级平日管理量化评估并做好评分统计。

五、在大型集会、文体活动中，与教学服务保证中心密切配合，详细指导政教副主任和安全办负责人，共同做好入场、退场、维持现场规则和程序等工作。

六、在德育副校长、行政副校长领导下，帮助教学服务保证中心做好对住宿生的管理、服务工作。

七、主持每学年“先进班集体”“三好学生”“优秀学生干部”评选择报考批工作。

八、处理学生违纪行为，依据校规校纪做出对应处分决定，报主管校长和校务委员会审核查验批准。

九、配合校团委做好各项主题教育活动，领导、监督学生社团工作；配合家长委员会，加强家校合作，形成教育合力。

十、与安全办密切合作，抓好学生安全教育。

幼儿园政教主任岗位职责？

1.帮助校长制订、开展学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

　　2.在党总支领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点,分层次、专门对学生进行教育。

　　3.仔细贯彻班主任工作职责规定，定期布置、检查班主任工作。总结交流经验，有计划地进行教育理论学习，详细指导班主任按教育规律做好学生教育引导工作。开展班主任考评奖励制度。

　　4.完善、开展各项教育制度，开展常见管理和行为规范训练，促使其制度化，规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

　　有计划地组织学生参与社会调查和社会实践活动，培养学生良好的社会实践能力。

　　6.充分发挥心理咨询室作用，以班主任为骨干，班组为基本活动单位对学生进行心理健康教育。

　　7.定期组织重要节日的教育活动，搞好延伸教育。

　　8.定期开展评选“三好生”、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动，开展奖惩制度。

　　9.仔细搞好档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。

学校政教主任优缺点？

学校政教处主任，其职责是负责学校的思想教育和纪律工作。政教处主任属于学校的中层干部。

优点是在这个职位上干，会得到有点多的锻炼机会，提高空间大，前景好，能有效的帮班主任和学校化解危机。深受校长信任和班主任老师欢迎。

缺点是平日间与班主任打交道多，难免得罪人，工作不好干。

学校政教主任是领导吗？

政教主任是领导是学校的中层领导，主要职能是负责学校的思想政治工作，帮助校长抓好教师的德育考查，抓好班主任的绩效考查，负责学校的文艺体育艺术的重要活动的展开，负责学校的卫生打扫环境工作，头绪繁杂，工作量相对较大的一个工作。故此，是学校的中层领导。

如何做好一名政教主任？

一、 对自己从事的政教工作要有清醒的认识和定位。

素质教育,德育为先。政教工作是学校德育工作的重要平日环节,担负着学生教育与管理的重要职责,对学生良好行为习惯和心理习惯的养成起到重要的引导作用,对学校正常的教育教学规则和程序的保持起到重要的维护作用,对学校整体工作的开展起到重要的帮助作用。故此，,政教工作不仅涉及学校管理的表面,更关系到学校管理的本质。学校从事政教工作的人员对这一一定要有清醒认识,热爱政教工作,自觉提高工作的责任感和使命感。同时,要持续性研究和改善工作方式,持续性丰富工作手段,努力发挥学校政教工作的育人职能,保证学校育人目标的达到。

二、要妥善处理政教工作与班主任工作当中的关系 。

学校政教工作开展的是对全校学生的管理。在对学生的平日管理中,要开展对应的活动,需各班级的参加,更需班主任的积极配和支持。在平日管理和活动开展中,既要有表扬又要有批评,而不少学校的政教工作都采取计分的方式,并与班主任的利益直接挂钩。故此，,政教工作一定要妥善处理与班主任的关系,努力激发和保护班主任的工作积极性,使班主任理解政教工作,支持政教工作,使学校政教工作与班主任工作达成完全一样。

在实质上工作中,要努力做好以下几点：

1、在设计政教活动时,要多征求班主任的意见,使政教活动提高实效性和可操作性；

2、在涉及班级批评和处理“问题学生”时,一定要及时与班主任沟通,使班主任了解情况,不出现误会；

3、对班主任班级管理工作的评价要客观公正；

4、对班主任的班级管理要有合适的激励措施,也可采用以奖代罚的方式；

5、在平日工作和生活中要多与班主任交流，支持班主任工作,努力为班主任处理工作和生活中的困难。

这样,就容易获取学校政教工作与班主任工作的合力,在学生平日行为管理和教育上获取更好的效果。

三、努力做好“问题学生”的教育转化工作。

做学校的政教工作,不少时候要教育处理那些这里说的的“问题学生”,有的时候，还是班主任“送来”的学生。这部分学生时常是考试成绩低下,自制能力差,经常违反校规校纪。要使这些常进政教处的学生持续性改正错误,养成良好习惯,是学校政教工作的一项常常性内容和重要目标之一。要教育好这些问题学生,应注意把控掌握以下几点。

1、要对这里说的的“问题学生”有一个正确认识。

初中生正处于青春期初期,好奇、好动、有叛逆性和成人感是这些孩子的心理特点。有部分孩子因为家庭教育不当,父母过分溺爱、单亲家庭、留守孩子等因素,使他们经常漠视大多数情况下道德规范和校规校纪,对学习缺少兴趣和信心。故此，,学校政教工作人员要正视这些“问题学生”,正视他们的行为。

2、要以爱为出发点,晓之以理,动之以情,教育感化“问题学生”。

要擅长于按照每一个“问题学生”的实质上情况和特点,采用有针对性的教育方式,使他们懂得“松是害,严是爱”的道理,使他们懂得“千里之堤,溃与蚁穴”的道理,使他们懂得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。在教育他们时,要做到循循善诱,如涓涓细流,滋润他们的心田,对他们的违纪行为要采用一定程度上的惩戒措施并为他们指出改进的方向和目标,鼓励他们渐渐改变不良习惯,成为有德有志的好少年。特别注意不可以采用不分缘由、居高临下、高压压制、强迫执行甚至是体罚等不当做法,不要导致“为政以刑,民免而无耻”的不良效果或形成“问题学生”与政教老师严重对抗的局面。

3、要注意与学生家长的及时沟通。

使“问题学生”的家长尽早知晓孩子在学校念书违纪的情况,与家长一起研究教育孩子的方式,共同促进“问题学生”及时改正错误。

4.要多关心爱护“问题学生”,与他们交朋友,走进他们的心灵。

发现他们身上的闪光点,并在学习上和生活上多关心他们,为他们排忧解难,使他们“亲其师,信其道”,理解学校的政教工作,理解政教老师的良苦用心。比如,我比较喜欢打篮球,我校很多“问题学生”也喜欢打篮球。于是,我就常常和这些学生一起进行篮球比赛,以此拉近了和这些孩子的距离,做他们的思想教育引导工作就更容易了。

5.要多组织满足学生身心特点的丰富多彩的政教活动。

如文明之星评选、三好学生评选、优秀班干部评选、进步最快考生评选、文体活动的开展等,为学生提供展示特长、陶冶情操的一个实行性很强的平台。

四、要养成脑勤、眼勤、腿勤、口勤的良好习惯。

1、脑勤,就是要勤学习,勤思考,通过各自不同的渠道学习初中生的心理知识和教育知识,勤思考不一样年级、不一样孩子的教育方式和手段,提升与时俱进做好政教工作的能力;

2、眼勤,就是要多观察、多关注学生,特别是那些常常违反校规校纪的学生,及时把控掌握学生的行为变动和思想变动;

3、腿勤,就是要多深入到学生之中,多深入到学生常常活动的场所,及时发现问题、处理问题,以空间距离的拉近,促进心灵距离的拉近;

4、口勤就是要对学生的行为及时进行详细指导,及时对学生进行思想教育,及时与班主任老师和学校领导沟通交流政教工作。

总而言之,学校政教工作人员唯有从学校的整体工作出发,从学校的实质上情况出发,运用科学的方式,倍加呵护学生的思想和心理健康成长,致力提高学生心灵的境界,才可以真正做好学生的教育引导工作,为构建和谐校园做出应有的奉献。

大学政教主任是干什么的？

政教主任有一定的权力。因为政教主任是学校政教处的一把手，属于学校的中层干部。分管教职工的思想道德品质，师德师风的考查，管理班主任的出勤，各个班主任在学校的管理考查情况。

组织学校的春季和秋季运动会的召开，分管学校的环境卫生工作和疫情防控工作，分管学校的每一年一度的艺术节。