求教师竞聘演讲稿？ 经风历雨，满怀信心迎接新的挑战 各位部门领导、老师：各位考生下午好！ 很荣幸我成为第二位走上这展示自我的舞台，但愿我这块砖可以引出后面的一块块好玉。今天...
演讲稿
求教师竞聘演讲稿，副高职称论文答辩简述范文全科医生
求教师竞聘演讲稿？
经风历雨，满怀信心迎接新的挑战
各位部门领导、老师：各位考生下午好！
很荣幸我成为第二位走上这展示自我的舞台，但愿我这块砖可以引出后面的一块块好玉。今天，我参与竞聘的岗位是政教主任和办公室主任。我想，参与竞聘的其他同志和我一样，也是经历了一番激烈的思想斗争，怀着一种激动的心情，勇敢地走上了这个展示自我的舞台。
我的个人经历很简单。性别一看便知，年龄已经揭晓，新年联欢会上刚刚得到一只幸运羊。90年四师毕业到八中，外语教的是小语种。98年有幸来到政教，一眨眼五年快到，一千六百多个每一个分每一秒，酸甜苦辣自知晓。记住的是苦与痛，忘不掉的是欢笑！
政教主任这个职位真是让我欢喜让我忧。喜的是：近五年的政教处副主任工作经历为我未来的工作累积了丰富的经验，在前任两位主任那里我不仅学到了珍贵的管理经验，更被他们身上那种忘我工作、秉公办事、大公无私的精神所震憾，为我未来的工作指明了道路。忧的是：未来在工作中我不了解还需要得罪多少人！说实话，政教处的工作细小、繁杂，基本上每天都在重复着上一天的故事，可但凡是某个环节出了问题，就可以影响到整个学校的正常教学规则和程序。故此政教处的工作一定要做到“眼尖、腿快、嘴勤”，还有最重要的一点就是要有贡献精神。回顾这五年来的风风雨雨，酸甜苦辣，因为别人的不理解，我伤心地哭过；因为别人的误解，我委屈地哭过；因为各位考生的宽容，我感动地哭过；得到各位考生的支持，我激动地哭过。不是有这样一句话吗？不经历风雨，又应该如何会见到彩虹呢！
经历了近五年的风雨洗礼，使我更有信心迎接新的挑战！假设我竞聘成功，我为自己描绘了这样一幅蓝图：在十六大精神鼓舞下，更新教育观念。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新举措。培养学生创新能力和主动获取知识的能力，帮助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统，继续发扬团结协作精神，持续性完善各种规章制度。做到：活动有计划，验收有总结，考查有依据，评比有结果，不要漫无目的性，增多透明度，政教处的工作要公平、公正、公开。
1、班主任培训有目标，落实有计划，总结有成果，个人有收获。班主任会议制度化，多层化。积极听取班主任的意见，使管理工作更科学、完善，尽可能让领导放心，班主任满意。没有最好，争取更好。
2、政教处的工作主要是育人。以人为本，德为先。按照国家的大气候，我们生存的小环境，还有当代中学生特点和我校学生现状，加强学生的平日行为规范、心理健康教育、培养学生的责任感、责任心、加强对学生的责任教育是我们未来工作的重点。
3、每学期开展的活动要有特色，学生才可以有兴趣；班主任更有热情，才会有变化。活动有记录，存档备案。
4、劳动值周班的管理更科学化，规范化，值周检查工作更详细化，严格化，坚决杜绝形式化。
5、管理工作要责任化。政教处要对学校负责，班主任要对政教处负责，班级干部要对班主任负责。“八中兴盛是每个八中人的责任”。做到：“八中门有人看，八中事有人管”。
6、加强各个主管部门的配合。工作分工有中心，都为八中这个家，各位考生团结又协作，八中才可以锦上又添花。
支持我的朋友，我绝不会让你们失望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力达到你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一点点期望。
最后，祝广大评委全部的期望都可以如愿，祝各位部门领导全部的梦想都可以达到，祝广大老师全部的期待都可以产生，祝广大竞聘者全部的付出都可以兑现！
谢谢各位考生！
副高职称论文答辩简述范文？
高级职称评审论文答辩(范文)
尊敬的广大专家老师,下午好,我答辩的论文试题是《高中地理校本选修课程的开发、开展与反思》,下面我就本论文的创作思路、创新点及对教育教学实践的详细指导意义进行阐述,请广大专家老师指正.
创作思路:我选择这个试题主要依据两点,一是浙江深化普通高中课程改革有要求,这是热点.二是我以前开设了一门选修课程,经过对课程的持续性更改完善和反思,有一定的开发、开展选修课程的经验,这是对经验的总结和提炼.
本论文主要涵盖3个部分:一是课程内容的选择与组织形式,阐述我是如何进行课程内容的选择和组织课程内容的.二是课堂上的教与学,阐述我对不一样的课程内容在课堂上是如何开展教与学的.三是评价的开展,阐述我对学生如何进行考查,课堂上是如何评价学生的,还有如何通过评价量表的使用来改善学生的学习状态的.
创新之处:一是课程内容的组织形式以活动为主体,决定课堂上的教与学主要就是课堂上开展活动,把课堂活动带到大自然风景中开展.二是在评价量表的使用上,我强调的是对表格里面自我反思和组内建议的使用,在这里评价量表的主要功能不是评价,而是强调引导学生发现自己学习途中的不够,改善学习状态.
详细指导意义:第一,我觉得校本选修课程的开发,选择哪一类课程不是重点,重点是课程内容的编排,结合地方特色,更能反映课程改革的精神,突出学校的办学特色,同时对学生的教育也具有更多的有情感意义.
其次,我觉得课程内容的组织形式要反映新课程观念,故此，我认为课程内容的组织一定要多些活动的设计.课堂上的教与学,不管是哪种类型的课程内容,一定要反映学生的主体地位,以开展各自不同的活动贯穿整个学习过程.
第三,校本选修课程的开设,最后最好有一个成果的展示或评比,我是结合了学校的科技节、技能节,把学生的设计进行展示.
第四,评价量表的使用要不要流于形式,因为这个原因在文中我强调它在改善学生学习状态方面的使用.
以上是我对《高中地理校本选修课程的开发、开展与反思》的阐述,请广大专家老师详细指导.
退休教师发表讲话稿？
1. 人生早晚都得退休，今天我很自豪，在该拼搏的年纪我拼过，在该奋斗的年华我奋斗过；今天的收获，本来就该属于我。
2. 退休，并不是一无是处，我们正好可以为自己的梦想再奋斗一回；工作停止了，但是，我们的梦想一定不可以停止。
3. 每个人都把退休，当成了人生结束的借口；可我认为，这实际上是我的一次重生，因为我终于可以做自己最喜欢的事情了。
4. 做了几十年的工作，今天终于可以停手了；退休是一种感觉，只要心还在跳动，我们就应该更的努力。
班主任经验分享开场白和结束语？
尊敬的广大班主老师们，今天我们在这里举行这个班主任经验分享活动，感谢广大班主任们可以在百忙之中参与此次的这个活动，期望广大班主任们在本次经验分享中可以对各位考生的教学工作可以有更好的帮，经过我们各位考生的共同努力，此次班主任精心经验分享到此圆满结束
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