以融合为话题的作文试题? 【篇一:融合】 “海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。 ”此乃源自于千年以前的哲学思想,说...
考试题目
【篇一:融合】 “海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。
”此乃源自于千年以前的哲学思想,说的是学子对知识的汲取要孜孜不倦,圣君对人才的利用要多益善。而以我之见,这里面亦折射出融合的强大作用。水的融合汇聚出海的博大;土石的融合垒起山的雄伟;知识的融合创造出圣人的智慧,人才的融合为君主开拓治国大道。而于当今社会,融合趋势势不可挡,融合观念更是深入人心。针对思想,我们该有独见,更应融合。哲人曾经说过,“你有一个苹果,我有一个苹果,相互交换也还是不变;而你有一种思想,我有一种思想,彼此交换各有两种。”融合思想便可取精去拙,创造更深入透彻的见地。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”他人的思想亦可成为我们的“活水”,融汇碰撞才能够擦出思想的火花。书趣
记得程颐说过:“外物之位,久则可厌;读书之乐,愈久愈深”。书读的越多,也便越能体会到其精妙之处。我从小就爱看书,书是我最好的朋友。
读书之乐,与打球、游泳不一样是一种静趣,一种心趣。晚上,各位考生都睡了,一个人静静地坐在台灯下,书便絮絮叨叨地讲起不少道理来,让我一点也不感到寂寞。于是,看上几页,我就忘却了自己,飘飘然飞进了书中那个世界。我用眼与它娓娓而谈,或是狠狠地反驳它几句。
有关团结的作文试题可以参考请看下方具体内容:1、团结就是力量;2、论团结的力量;3、团结赢得了成功;
4、团结完全一样才是致胜的法宝。
以上都是有关团结的作文试题,重要是看拟订哪一类作文了,例如说以团结为主题写议论文,就可选择试题2;假设写叙事文可以选择试题3。需以作文类型做出详细的试题拟订。
《舍己为人的活雷锋》
《付出帮分享爱心》
1.左与右
2.选择永恒
3.我的选择,我相信
4.树前的抉择
5.学会放弃
6.人生是个选择题
7.此岸,彼岸
8.艰难的选择
9.人生的抉择
10.选择面对
11.我选择了坚强
12.人生的取舍 sorry,只可以这么多了,期望对楼主有很大帮助。
《生日快乐》(教师节)《师生情》《师尊》《师恩圣母》《老师,我想对您说》《那背后孜孜不倦的身影》《每当我走进老师窗前》《有一滴泪水献给老师》《怎一个“谢”字了得》《我心中的北斗星》《渴望再一次得到“批评”》《老师,您在什么地方》 就这样吧!可以么??
1、主体不一样。以……为主题:指文艺作品中或者社会活动等想表现的中心思想,泛指主要内容。以……为试题:指文章或诗篇的标名。2、方法不一样。以……为主题:在描绘性艺术中,主题关涉个人或事物的再现,也涉及艺术家的经验,这经验是艺术创作灵感的来源。以……为试题:要求参加本次考试人答题的问题;比喻为把柄。3、要求不一样。以…为主题:是作品内容的主体和核心是文艺家对现实生活的认识、评价和理想的表现。以…为试题:作文的试题一定要是规定的试题
试题:以什么为题是试题吗?
回答:以母爱为试题,母亲的伟大是我的荣耀是他让我感到很自豪,假设没有了他就没有了我,谢谢您愿意给我一次的生命,谢谢你抚养我这么大,也让我感受到母爱的样子,母爱如水,需时你就在我的身旁,你的呵护和纯粹。
从数学方面1,以口算为题。
2,以笔算为题,3,以处理问题为题是。
4,以填空为题。
5,可以以判断题为题是试题。
6,以选择题为题是。
7,以画图操作题为题。
8,以简单方便运算为题。从语文1,看拼音写词语2,根据课文填空3,课外阅读4,课内阅读5,选择题6,写作文为题7,判断题等。
我们也可根据自己想法为题
不是哦是以什么主题为试题,试题要自己想,总体内容要贴合主题
是的。 以什么为题就是以它为试题 是出题作文 不然会扣分 但是,以什么为 话题 就最好不要以它为试题, 第一 会雷同,试题很枯燥不会出众,不易突出主题 第二 这种类型作文会写的很范很空洞,成绩会低
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