国际高中与普通高中有什么区别，可以去国外上高中吗现在

国际高中与普通高中有哪些区别？

一、不一样的就读计划

第一，国际高中和普通高中的实质区别是未来发展目标的不一样。

普通高中完成三年学习，参与高中毕业考试，获取国内普通高中毕业证书，深造念书国内本科或专科。属于“一考定终身”。

而在国内完成1-3年学业，申请深造念书国外大学，取得国外学士学位(英国等部分国家本科三年，研究生一年)的国际高中生，合适性格自由，思维灵活，不可以很好吸收传统教育方法，有出国意向的学生。

在选择深造念书国际高中以前，家长和学生一定要明确自己的目标，自己是不是合适深造念书国际学校。一定不能半途而废，因为国内课程和国际课程差别很大，中途转回普通高中很困难。

第二，课程设置不一样

其次是课程设置的差异。各位考生基本都清楚系统里的课程，课程也比较固定。例如江苏新高中毕业考试模式“3+1+2”，这当中“3”是指统一高中毕业考试的三科:语文、数学、外语；“1”是指学员在物理、历史两个选考科目中选择一个科目，“2”是指学员在思想政治、地理、化学、生物四个选考科目中选择两科。

不少人认为国际学校自由散漫，其实并不是这样。国际学校是让孩子全面发展，不仅注重专业课本的主要内容，更加重视学生的社会实践能力。

在课程设计上，国际学校会给学生自主选择的权利，因为大多数国际课程的科目不少，学生可以选择自己感兴趣的科目进行学习。其实，国际学校学生的学习和生活依然不会容易，因为他们会参与非常多的专业课以外的社会活动，只是通过兴趣活动来开动大脑和放松身体。



第三，师资结构不一样

普通高中老师以家政老师为主，教育观念大多是参加本次考试教育。

申请国外大学需国际高中培养学生的“整体实力和表现”。此外国际高中的老师会有一定比例的外教，大多数国际学校的外教比例已经达到百分之50。故此在国际高中深造念书的学生，英语水平一定要过关！

第四，课堂教学不一样

普通高中每个班人员数量不少，有部分二线城市甚至可以一个班70人。在教学上，也采取填鸭式教学。老师在上面讲，超级难顾及到学生是不是听下面老师，。

但是，国际高中会小班教学，每班20人左右。在教学中，教师会强调自主、合作、探究学习，鼓励学生在课堂上发表自己的观点，并积极与考生和老师交流。

五、绩效评价不一样

大多数情况下高中成绩评价基本只参考学生的考试成绩。考试成绩好的学生当然是很好学生，但是，考试成绩差的学生真的是坏学生吗？

国际上的高中成绩评价体系更科学、合理、公正。在国际高中，学生的考试成绩只占评价的百分之30，而学生的出勤率、课程表现和作业占百分之70。这个问题就要求国际高中生不仅要尽量获取好成绩，还需要具备良好的个人素质。



第六，学费不一样

普通高中根据国家规定收取的费用。公立学校一年学费也就几千块钱，私立学校大约3-5万。这个学费是大多数家庭可以接受的。

但国际高中每一年学费在10-20万当中。

七、人才培养目标不一样

普通高中的培养目标是让学生可以上一所好的大学，而国际高中的培养目标不只是上一所更高的学校，更加重要的是培养学生的自信、正直、独立思考和团队Team合作精神。故此，这也是为什么“书呆子”常常出现在->普通高中，而国际高中的学生却能给人一种阳光、大气、健康的感觉。

可以去国外上高中吗？

高中可以出国去上的

一、美国公立高中成新选择

美国高中分公立和私立两种，以往美国公立高中只招收少量持J-1签证的国际交换生。其他国际学生大多数情况下都只可以持F-1签证入读私立高中。在美国，有百分之90的本土学生入读公立高中，美国公立高中国际学生比例很低，英语环境纯正，文化氛围好。除开这点美国公立高中在学校念书生规模很大，课程体系丰富，学校可以开设更多的AP、IB及其他高级选修课程。美国的公立高中正成为国内高中学生的留学新选择。

美国公立高中F1签证选拔项目受美国着名公立高中委托，面向有志于申请美国知名大学的中国中学生，选拔优秀学生入读美国公立高中并入住美国家庭，高中毕业取得美国高中毕业证书后直接申请美国名牌大学，部分公立高中还与美国知名大学如罗格斯大学，明尼苏达州立大学合作，优先录取本校学生。

二、澳大利亚更合适偏科学生

澳大利亚的中学教育算得上世界一流，这应归功于澳洲完善的中学教育体系和教育质量标准。

澳洲中学的课堂教学很有特色，总结下来有以下特点：小班授课，每班最多不能超出30名学生，教师均有大学教育及专业培训背景，具备有关科目专业教师资质。学生在学校念书这个时间段，可以修读部分大学课程，早一点取得学分。

澳洲中学最引人注目标一点在于，允许学生按照个人兴趣、特长选课。这样可改变学生学习的积极性，每所高中都拥有几十甚至上百多门课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等。这些课程都可以作为高中毕业考试科目，学生们可在考试中充分发挥自己的特长。针对国内有一部分偏科情况的学生来说，特别合适。

三、加拿大凭平日间成绩申请大学

加拿大中学教学质量高，无语言成绩也可以宽松入学，安全优美的学习环境，而且，费用较英美低三分之一。加拿大的中学分为公立高中和私立高中，这两类高中都是加拿大教育部直接管辖的学校，其必修课程的相关规定、毕业标准等完全一样，故此，实质上没有区别。私立学校规模小，政策比较灵活，容易针对学生个人特点来调整课程计划。公立学校规模大，课程设置齐备。公立高中学生大多是本地人，置身这当中容易让学生更早融入加拿大社会。

加拿大高中不用高中毕业考试。高中的期末考试仅占总成绩的百分之30-百分之50，其余的百分之50-百分之70由平日间的每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)还有课堂上的参加意识、出勤等因素综合评定而成。申请加拿大高中，大多数情况下不用提供语言成绩，入学时学校会按照每个学生的英文水平合理的根据目前实际情况安排密集型英语课程和学分课程来帮学生先通过语言关，克服语言障碍。

四、英国A-Level申请顶尖大学

年龄在16-18周岁间的高一、高二学生，可以选择去英国读两年的A-Level课程，课程优势在于按照孩子A-Level成绩高低可以申请英国全部的大学，涵盖牛津、剑桥等世界顶级大学。这些世界顶级的大学，A-Level成绩要求一般是三个A，还还要有通过面试。其他一部分一流大学，例如华威、曼彻斯特大学等要求可能是两个A一个B，但不一样专业要求也会有差别。

大多数情况下来讲，商科的录取要求会更高一部分，理工科稍微低一部分。若家长和学生希望去感受原汁原味的传统英国教育，而且，未来期望入读名校，选择这样的方法是比较合适的。

五、新加坡O水准考试作跳板选择多

去新加坡读中学，大多数情况下要见经历O水准课程阶段。这个考试的难度基本上等同于中国的初中升高中的考试，不过是用全英文进行的。海外留学生也可报名参与这项考试，还可以用两年最好的考试成绩组合报考。取得的成绩可以：

1.申请报读新加坡五所理工学院的专业课程；

2.进入初级学院JuniorCol-lege/高级中学的A-LEVEL课程；

3.也可以申请英联邦国家的顶尖大学预科课程。

ig考试是什么意思？

IG全名IGCSE （International General Certificate of Secondary Education）是现在国外14岁至16岁全世界考试最多人员数量的体系之一。在英国，这套课程体系叫GCSE，除去英国的其他国家，则被称为IGCSE。IG课程是现在世界上公认的最成熟的体系是最好的初中课程是国际高中课程A-Level的基础。假设想申请牛津、剑桥等英国名校，IG考试成绩是申请的重要参考之一。

、ig是现目前世界上公认最成熟体系，最好的初中课程，基本上等同于中国的初中课程

国际高中生怎样申请国内大学？

　　随着德国留学的趋势趋于低龄化，不少国内的高中生会申请德国公立大学留学，这样直接申请前往底行不行的通呢？跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。

　　国内高中毕业可以申请德国公立大学吗

　　高中毕业生是不是能申请德国公立大学吗?大多数情况下来说，未考入大学的高中毕业生不具备申请德国大学(涵盖大学预科)的资格，将没办法通过留德审查核验部的审查核验。

一般应第一考入中国一所正规大学的本科或三年制大学专科，达到要求后再提出申请。但是，在一部分情况特殊下高中毕业后还是可以直接留学德国的。

　　一，高中DSD项目学生

　　德国DSD教育项目是由德国国外学校教育司(ZfA)负责管理国外德语教学事务，旨在将德语教学引入到世界各地的中学课程中的教育合作项目。

现在在我们国内很多的外语特色中学里都拥有开设DSD项目。参与DSD项目标学生高中毕业后假设获取德语语言证明(DSD)一级证书，即DSD I，或者二级证书，即DSD II，并通过全国普通高中毕业考试后达到211 工程院校的录取成绩分数线，则分别具有德国预科申请资格，或者德国高校直接入学资格。

　　二，高中国际课程(IB或A-level)毕业生

　　最近这些年很多高中国际课程在国内发展迅猛，除了一部分纯国际高中外，不少的普通高中也都拥有开设国际课程，当然开设的课程也五花八门，但这当中认可度最高、最广泛的还是IB和A-level课程。

　　1。

IB课程全称为国际预科证书课程是由国际文凭组织为高中生设计的课程。IB课程自成体系，他广泛吸收了当代不少发达国家主流课程体系的优点，因为这个原因IB课程体系具有与世界各国主流教育课程体系当中的兼容性。

　　2。A-Level课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程，就像我们国内的高中毕业考试一样，A-Level课程证书被基本上全部英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

　　假设学生在国内高中学习的是IB或A-level课程，毕业后在满足一定的学科和成绩要求的情况下是具备德国大学的直接入学资格的。

　　三，高中毕业生团审项目

　　针对各位的参与中国高中毕业考试的普通高中毕业生也并非没有机会留学德国。APS团审项目就为高中毕业生开启了这样一个入口通道。

团审项目是德国院校自主招生的一种方法，它是由德国院校或其委托机构将学生的学历资料统一递交给APS审查核验部进行核验，由德国院校派教授对有意向去该院校的学生进行资格审查核验，并为其出具有效的证明。[审核通过]的学生，将得到该院校的预录取通知书。现在可以接收高中毕业生的团审项目依然不会多，但针对想尽量早一点到德国留学的学生来说这未尝不是一个机会。

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