一年级第二学期主题班会要多少?一年级第二学? 每周一次,大多数情况下在每周星期一的下午第三节课进行,每个学期大约有20周,除去放假、考试等大概需召开18次主题班会 五一假期回来老...
主题活动
针对抽出一个小时时间来开百日冲刺班会,师生通过发表讲话、音频、视频等方法,进行积极互动,表达自己努力克服困难、战胜疫情,居家抗疫不忘学习、照样可以决胜高中毕业考试的决心和斗志。
班会主题:倾述,聆听班会目标:
1、让考生们倾述自己在学习、生活中的感受和体会,以释放情绪,放松心情,减轻压力。
2、一起聆听,共同分享,了解考生,关心考生,支持考生,提高班级凝聚力。
3、学习经验,失败教训,共同探讨,出谋划策,为顺利走过高三夯实基础。班会内容:主持人:有句广告词是这样说的,“人生就像一场旅行,在乎的没有必要是沿途的风景,而是看风景的心情”,事实上学习又何尝不是一场旅行呢?在山重水复的迷惘中柳暗花明,在波涛澎湃的汹涌中乘风破浪,在曲径通幽的和谐中宁静致远。我想,学习带给我们的不只是掌握并熟悉知识的乐趣,它更教会了我们在平淡中思学员活,在理智中品味人生。就像我们踏进北山的那一刻起便注定了风雨兼程,各位考生牵手走过黎明,送走黄昏。在已经离我们远去的两年中,可能在坐的每一个都拥有太多的欢乐,也会有很多的失意想要倾述,需聆听-
高三学习压力很大,可以开一部分让身心放松的班会,既然如此那,可以具体安排班会途中有一部分有趣味的游戏互动,但同时的我觉得班会也应以提升考生们学习的积极性的主题,故此,要搞一部分趣味性的知识竞答辩论之类的班会,最后呢就是要多加油多鼓励多畅想美好的主题,最后各位考生高中毕业考试收获丰硕的果实
高三马上面临着他们人生最最重要,要优先集中精力的考试高中毕业考试,我们可以开一部分班会来提升学生的学习。
我们可以开展学习技巧讨论的班会,让各位考生都分享一下自己的好的学习习惯,让各位考生都可以参考,还有就是高三压力大,我们可以开展一部分缓解压力的班会。
主题班会定下来以后,就是设计开展的步骤(程序):
一、由考生分享自己进入高三后状态(心理,生理方面)
二、邀请优秀毕业生代表讨论一下他们是如何用自己的方法来适应高三生活的
三、心理专家从专业的视角方面详细指导
四、提高各位考生克服恐惧心理的自信心,向高中最后阶段冲刺。
高三主体班会的意义有
一、班会是高三学生的加油站,高三学生经过一周慌张的学习,到了星期六和星期天,身心比较疲惫,而通过主题班会,可以激励学生,激发学生斗志是学生充满斗志,使学习充满了动力。
二、主题班会是对学生进行思想教育的主要活动方法。
班级凝聚力以良好学风、班风的形成为基础。主题班会可以达到对学生集体价值观念的培养。它通过创设亲切、平等、宽松的课堂或户外活动氛围,及时、有效地批评和纠偏学生中的错误想法或行为偏差,一步一步构建刻苦学习、努力锻炼、相互关心、求实向上的班集体,以此形成强大的班级凝聚力。
主题班会记录 班会主题: 召开时间/地址位置: 组织者: 参加人: 班会内容: A.要项; B精彩发表讲话(考生老师的精彩观点建议 之类) 班会总结: 班委评价: 考生心得: 班主任点评: For example: 班会主题:高三动员会 召开时间:…… 组织者:班长XXX 参加人:高三X班我们全体 班会内容: A.要项;1XXX考生的动员演讲; 2播放PPT; 3雄心壮志-考生发表讲话、提问; 4老师排解学生困惑,鼓舞斗志; 5畅想,全班高唱 海阔天空(某首鼓舞斗志的歌) B精彩发表讲话(考生老师的精彩观点建议 之类) 1XXX:没有天生的信心,唯有持续性培养的信心。
用努力增自信。and so on~ 班会总结:达到了此次班会的基本目标。鼓舞了师生斗志,促进了考生对高中毕业考试的认识和了解。班委评价:考生精神高昂、发表讲话积极踊跃,很好。考生心得:高三,看我们的。班主任点评:…… 班委好样的~高三学习压力很大,可以开一部分让身心放松的班会,既然如此那,可以具体安排班会途中有一部分有趣味的游戏互动,但同时的我觉得班会也应以提升考生们学习的积极性的主题,故此,要搞一部分趣味性的知识竞答辩论之类的班会,最后呢就是要多加油多鼓励多畅想美好的主题,最后各位考生高中毕业考试收获丰硕的果实
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