高中物理力学与电学哪个难度大,给你一个物理题目该怎么分析呢

高中物理力学与电学哪个难度大,给你一个物理题目该怎么分析呢

高中物理力学与电学哪个难度大?

力学难度很大,因为力学自始至终贯穿整个高中物理自始至终,物理学的各个分支都可以找到力学的影子,力学假设想真正学好,学透,学灵活是超级难的。至于电学部分,在高中物理中,就是在初中物理的基础上,新增一部分内容,随便找一个物理水平中等的初中生都可以理解。

实际上大多数电学试题都与力学紧密结合,拆除力学的外壳,本质性就是纯电学问题,高中物理电学部分不难,难就难在与力学结合,故此特别是高一的考生,要仔细学好力学部分的主要内容,把基础知识功底打好是学好整个高中物理的重点。

给你一个物理试题该怎么分析?

物理,通俗理解就是物体(物质)的原理,初中物理学生通过学习基本可以拿到高分,高中物理成为超过百分之80学生的拦路虎,说明一下高中物理拿到试题以后怎么去分析怎么去做。

高中物理主要有力学和电学两大模块,拿到试题以后,第一,认真仔细阅读试题,理解了解试题表达的含义,然后抽象出物理模型。从大的方面来,定位是力学题还是电学试题。

是力学试题,第一看物体处在什么场中是重力场、电场还是磁场,然后分析物体受什么力。受力分析,一定要仔细认真。受力分析的方式有整体法、隔离法、假设法等。受力分析完成以后,要计算物体所受的合力,得到合力后看物体在受力的情况下是静止还是运动。静止就考核平衡方程;运动,假设受力方向和速度方向共线,既然如此那,物体就做直线运动,假设是受力方向和速度方向不共线,那么物体就作曲线运动,再看曲线运动里面的平抛还是圆周运动,高中物理物体运动的情况无非就这三大类。运动情况分析了解以后看物体动能、重力势能、电势能这几种能量当中的转化关系, 运用动能定理或机械能守恒或者能量守恒解答有关的能量转化问题。

是电学试题,第一找出电源电动势和各自不同的元器件,然后找出各个元器件当中的串并联关系,画出最简洁的等效电路图,然后按照串并联电路的分流分压原理,来进行电路分析,得出各元器件的电流,电压的关系,进行功率各方面的计算。

高中物理难度大,试题具有很强的逻辑性,这个问题就要求我们在平日间答题的途中,要慎重认真,稍有疏忽,可能就致使试题的整体错误,故此,在学习的途中,不仅要理解掌握并熟悉试题,还需要达到很熟练的状态,这样在答题的途中才可能减少产生失误的情况。

我乐意回答一下这个问题。拿到一个物理问题该如何分析呢,我结合实质上情况来回答一下,今年暑假这个时间段我在家有的时候,候会一对一辅导我这个读初二的孩子,孩子问了我一道有关浮力的问题。

试题:横截面积都是S=1c㎡的物体A与塑料B粘合成-个粘合体,全长为L= 50cm,粘合体放入水中时漂浮在水面, 浸入水中的长度为4L/5,如图所示,现在将浮出水面部分切掉,以后每浮出水面一些, 稳定后就把它切掉。已知ρ水= 1.0x103kg/m3,ρB=0.4x10 3kg/m3, g取10N/kg.求:☆

(1)粘合体未被切前,A底面受到水的压强;(2)粘合体未被切前的总质量;(3)首次切掉后,稳定时浸入水中的长度;(4)第四次切掉后,稳定时浮出水面部分的长度。☆

考点  1、液体的压强的计算;2、阿基米德原理。☆

剖析解读 (1)粘合体未被切前,浸入水中的长度为4L/5,据此得出A底面所身处的深度,利用p=ρgh计算 出水对A底面的压强;☆

(2)按照体积V=Sh得出排开水的体积,按照阿基米德原理计算出受到的浮力;按照漂浮条件F浮=G就可以得出物体的总重力,利用m=G/g计算出总质量;(3)由图就可以清楚的知道:粘合体露出水面的物体是塑料B,按照体积V=Sh得出露出水面的塑料B的体积;利用G=ρBgV计算出首次切掉后粘合体减小的重力,以此得出剩下的粘合体的重力G1,按照漂浮条件 F浮=G和阿基米德原理就可以得出粘合体排开水的体积V1,进一步得出稳定时浸入水中的长度h1;(4)按照(3)的计算步骤分别得出第二、三、四次切掉后的浸入水中的长度,就可以得出浮出水面部分的长度。

我给孩子说假设我在这里基础上让你计算一下第十次截去露出水面上的部分稳定后水面上的长度有多高进行拓展,咋办,应该如何处理呢?还是根据上边的方式去处理就太麻烦了,应该如何处理这些的接近奥林匹克竞赛的考试试卷呢?孩子一时半会也不会做,我也没有想出好办法来, 的几天我就铺开演草纸,又是推理又是计算的,跟孩子一起终于找到了处理问题的办法以此写出了一篇物理论文-《有关一道浮力问题的探讨与研究》。

高中新考试教材物理电学是哪一册?

新考试教材物理电学是人教版必修第3册。

物理电学重要内容及核心考点涵盖磁极受力电磁铁磁场性质与方向电流的磁场。

物理电学的重要内容及核心考点虽然不难,但公式经常会用到结论不少,假设不可以耐着性子把公式记起来,那到了答题这步肯定会卡壳,电学看似比较独立是一根高低的牛顿,第二定律有着千丝万缕的联系,故此,不少考生学学不明白,未必是电学有问题,不出意外的情况大概是高一的运动,学受力分析没掌握并熟悉扎实。

从课本来看,高中电学是新考试教材人教版必修第三册

物理电学上经典名言?

1、电的用途虽广泛,可是它还有缺陷。

2、安全和效益结伴而行,事故与损失同时出现。

3、安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。

4、懂得电学用方便,违反就可以生祸患。

5、电缆着火实漫延,干活详细可不要。

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