九年级学生每周的反思怎么写

九年级学生每周的反思怎么写

九年级学生每周的反思怎么写?

作业写完了的粉丝主要有两方面,一个方面是在学习方面,那么在学习方面当中,你什么有进步,什么学科学的没有进步或者是没学懂的原因在什么地方?总结经验教训。

二:就是其他方面学习以外的,涵盖纪律,卫生还有和考生们当中还有和老师的各自不同的关系,如何进行一下反思?以便以后取长补短,以方便获取更大进步

一周反思怎么写初一?

主要写全部作业是否有及时完成,假设没有及时完成是因为什么原因。

上课是不是都拥有仔细听讲是不是有积极回答问题,假设开小差了那未来应该如何克服这一点,和考生们的关系如何,例如这周我和班里的XXX考生相互了解了一下,了解了他家在什么地方,我们有哪些样的共同爱好,他有哪些样的优点是我可以学习的。

在生活中我还有哪些是可以进步的,例如不和父母发脾气

意考生而时习之。就是将一周(一个星期)的学习情况进行回顾、总结。

初一周反思写写收获有哪些不够?

开学一周时间并非很长全部出现的事情也不会不少。一、收获:新知识;让你认为自己要学的东西更多。等感想。新的笔袋;新的衣服;怎样得到的,对你有哪些不一样的意义。新的同桌;新的朋友;或者还会换老师(新老师);给你什么样的帮。你对他们想说,。等等。二、不够:自己的不够;能力的不够;性格脾气的不够等等。都可以写。最好是和上面的某一项结合在一起就更完美啦!

周记:自我反省(初一的)?

时间仿佛过得很快,一眨眼的功夫,已学期过半。我认真聆听钟表的声音,仿佛感到了时光的流淌,生命的流逝。时间仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长,进步。刚上海时,因为不适应海上的生活,很长时间里,没有找到行舟的诀窍,因为这个原因,并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时,才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快,虽然需费力,虽然需慢慢的学习划船的技巧和精确度。但,我却仍然感到快乐无比。因为在这个探究的途中,我发现了一种超越自我的快乐。

  行舟不也正如学习一样吗?需一个适应的过程,才可以获取好成绩。

  可认真想想,我真的只是因为不适应的关系么?我认为会有原因,但,完全归咎于它么?应该不吧!不少时候,本该当天学会的知识,因为自己的意志依然不会鉴定,也因为没有明确的奋斗目标,故此,一拖再拖。拖到星期六和星期天再学,致使不少该学的东西没时间学习,最后有部分东西一知半解学的不扎实,考试自然就可以显露出这些不够之处。

  那么既然,了解了自己的问题出在什么地方,就要加以改正与完善。从目前启动,只要我们可以每天学好当天学到的东西,并加以学习、夯实,这样积少成多,到了星期六和星期天就可以有足够多时间来学习其他科目,保证万无一失,考试测验时,便会成竹在胸,十拿九稳,而且,不管如何测验,都无所胆怯。还需要给自己确立一个奋斗的目标,而这个目标,不可以太高,也不可以太低;太高,当没有超越这个目标时,便会灰心丧气;太低,太过轻易的超越自己的标准,便没有超越自己的快感。故此给自己你定目标也是一定不可以缺少的。

  我继续在学习的海洋中行舟前进着,慢慢地累积着在行舟途中所找到的经验,努力地熟悉并掌握并熟悉着。在这知识的累积中,我感到了时光的流淌,生命的流逝。而在这片大海的漂泊中,我了解了怎样学习与反思。

学生每周反思与感悟怎么写?

回忆你这一周以来每天学习了什么内容,上课的情况,或者学习的情况,做的什么事,或者出现了什么事。把这些列出来了,然后再写一下你的感想,在工作和学习中得到了什么启发,感悟出了什么道理,在人情世故或者工作方法,生活起居方面的,都可以写。然后 讨论一下自己需改进的方面,后面的工作和学习该怎么进行下去,写完这些感想,差很少就完成了一篇一周总结。

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