一年级数学登山题怎么做? 依次一步一步算,先算已知的两个数,算得的答案再跟下一数相加或相减,次次循序渐进计算。孩子何不会做,主要是不知道怎么开始,只要找到第1个步骤其他就都...
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依次一步一步算,先算已知的两个数,算得的答案再跟下一数相加或相减,次次循序渐进计算。孩子何不会做,主要是不知道怎么开始,只要找到第1个步骤其他就都容易做了!教导孩子学习,会举一反三,找到解题的突破口,带孩子勤于动脑动手,养成良好的学习习惯!
猴子首次爬过后,爬高了2米,第二次又爬4米,可以直接到树顶了。4+2=6.故此,猴子第二次完全就能够爬上树顶了。
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