非在职研究生是什么意思? 非在职研究生是指在工作或其他事务中,没有全职参加教育教学活动的研究生。非在职研究生大多数情况下在休息时间进行学习,涵盖参与课程学习、论文写作、实...
研究生
非在职研究生是指在工作或其他事务中,没有全职参加教育教学活动的研究生。非在职研究生大多数情况下在休息时间进行学习,涵盖参与课程学习、论文写作、实验研究等。
非在职研究生的培养方法相对灵活,可以按照自己时间和兴趣进行学习,同时也需具备非常高的自律性和学习能力。非在职研究生的学位和在职研究生的学位是同等的,都具有对应的学术水平和专业能力。
非在职研究生是相对在职研究生来说,指脱产学习的研究生,属于研究生的一种招生类型。
学员一定要参与全国研究生统一入学考试和院校考研复试,考过被录取后利用工作日学习,毕业可以取得研究生学历证和硕士学位证。
非在职研究生指的是那些在读研究生中,不以全职工作为主要生计的学生。这种类型研究生大多数情况下是指工作几年后,通过自费或其他方法重新回到大学校园学习就读,因为他们需更高的学历或专业知识以帮他们在职场中更好的蓬勃发展和进步。
而与之对应的就是在职研究生,他们是一部分有工作的人士,通过职业工作或其他方法取得的单位或组织的准许,以在职的身份在大学内部参与学习和培训。
非在职研究生大多数情况下比在职研究生更自由,时间更充足,但同时也需和家庭和社会各方面的事务进行平衡,在生活中需付出更多的努力和时间来完成学业。
应届非在职研究生的意思是:应届全日制研究生。应届是指当年毕业还没有工作,非在职就是指不是在职 而是全日制。大多数情况下公务员考试说明中大多是这么表达,意思是指某些岗位只招全日制应届研究生 ,不涵盖在职研究生(非全日制)。实际上 全日制与在职研究生, 在就业时还是有很大区别。
这里说的的应届非在职研究生,就是在今年毕业的全日制研究生。应届毕业生很好理解,就是当年毕业的字生。而研究生分为两种,就是在职研究生和非在职研究生。并不是在职研究生,其实就是常说的一般所说的全日制的研究生。不少用人单位在招收录取工作人员时,都倾向于招收应届毕业的全日制高校毕业生。
非在职研究生选择专业需考虑以下哪些方面:
1. 个人兴趣和职业规划:选择自己感兴趣的专业,有助于提升学习积极性和成绩。同时也要考虑该专业是不是与自己的职业规划符合合。
2. 就业前景:选择就业前景好、市场需求大的专业,可以增多毕业后就业的机会。
3. 学科门类和学科交叉:按照自己本科所学或工作经验,选择有关或者交叉领域的专业,促进扩展知识面和提高竞争力。
4. 学校实力和师资水平:选择教育资源丰富、师资力量雄厚、教学设施完备的高校,可以取得更好的教育质量和学术氛围。
5. 学制和时间具体安排:按照自己的个人情况选择合适自己的学制(如全日制、非全日制等)还有时间具体安排(如星期六和星期天班、夜间班等),保证可以顺利完成研究生阶段的学习任务。
总而言之,在选取非在职研究生专业时需综合多方面因素慎重考虑清楚各种因素,按照自己的实质上情况和需求进行选择。
一、审计硕士
审计硕士专业学位英文名称为Master of Auditing,英文简称为MAud。为适应我们国内经济社会发展对审计针对人才的迫切需求,完善审计人才培养体系,创新审计人才培养模式,提升审计人才培养质量,设置审计硕士专业学位。
人才培养目标:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,充分了解金融理论与实务,系统掌握并熟悉投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理还有有关领域的知识和技能,具有很强的处理金融实质上问题能力的高层次、应用型金融针对人才。
适用人群:银行、证券、期货、金融等行业从业人员,精算师、理财师、投融资分析师等人员。
二、工商管理硕士
MBA学位起源自于美国是一个有着百年历史的“老古董”是我们国内最早的专业学位。我们国内研究生教育的重心也会从过去“以学术为主”转向“以应用为主”。
人才培养目标:培养企业或经济管理部门的高级经营管理针对人才。
适用人群:企事业单位在职人员,职工、主管、经理、总监等有志于提升管理技能的人员。一般情况下就是适用人群很广泛。
三、公共管理硕士
公共管理硕士专业学位的英文名称为国际通行的Master of Public Administration;英文缩写为MPA。
按照新形势下社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求,为建立适应社会主义市场经济需的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系,完善国家公共事务和行政管理干部培训制度,建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍,特设置公共管理硕士专业学位。
人才培养目标:政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型针对人才。
适用人群:主要是政府部门及非政府公共机构的工作人员。(公务员、国有有编制的人员等)
四、工程管理硕士
工程管理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM)是2023年新设置的一种专业学位。他的主要作用是适应我们国内现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培养体系,创新工程管理人才培养模式,提升我们国内工程管理的人才质量。
人才培养目标:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握并熟悉系统的管理理论、现代管理方式,还有有关工程领域的针对知识,能独立承担工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理针对人才。
适用人群:工程有关从业人员(建筑 项目管理 质量管理 IT管理等等工程项目)
五、会计硕士
会计硕士专业学位的英文名称为Master of Professional Accounting,英文缩写为MPAcc。为了适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需,健全和完善国家高层次会计人才培养体系,建设高素质、应用型的会计人才队伍,特设置会计硕士专业学位。
人才培养目标:培养高层次、应用型的会计针对人才。
适用人群:从事会计或有关领域的实质上工作两年以上者。
非在职研究生专业可选心理学、教育学、工商管理、金融学、公共管理、会计学、法律、工程管理、教育管理、英语口译等。学员可结合工作发展方向还有个人条件来考虑,在满足条件的情况下报考合适自己的专业。
在职研究生和非在职研究生的区别表目前上课方法上,在职研究生上课方法有三种,涵盖星期六和星期天班、集中班和互联网班,非在职研究生上课方法有一种是全日制,周一到周五上课。二者在报考方法、住宿具体安排、考试难度和取得证书方面还有很大区别。
区别主要有四点。
在职研究生招收满足条件的在职人员,非在职研究生招收应往届及同等学力学员;
在职研究生四种类型报考方法不一样,非在职研究生须通过初试和考研复试;
在职研究生上课方法有星期六和星期天班、集中班和互联网班,非在职研究生工作日上课;
在职研究生四种类型证书不一样,非在职研究生毕业取得学历学位双证书。
在职研究生和非在职研究生的区别主要有5方面,分别是上课方法、报考方法、住宿具体安排、考试难度和取得证书不一样,详细请看下方具体内容:

上课方法
1、在职研究生:上课方法有3种,分别是星期六和星期天班、集中班、互联网班。这些上课方法的学习时间具体安排在工作之余,考生可在职完成学习任务。
2、非在职研究生:上课方法有1种是全日制,周一到周五上课,星期六和星期天休息,一定要脱产学习。
报考方法
1、在职研究生:报考方法有4种是同等学力申硕、专业硕士、高级研修班和中外合办,不一样方法合适人群不一样。
2、非在职研究生:报考方法有1种是国家统招统考统一录取。
住宿具体安排
1、在职研究生:不具体安排住宿,考生大多数情况下有稳定工作,有自己住宿的地方,不会受到住宿管理制度的束缚。
2、非在职研究生:具体安排住宿,方便考生上课,可以节省来回奔波时间,更好的完成学习任务。
考试难度
1、在职研究生:不一样报考方法考试难度不一样,专业硕士的考试难度和非在职研究生一样,难度非常高。同等学力申硕考试科目少,考试成绩分数线低,考试难度不高,高级研修和中外合办是院校自主考试,难度也不高。
2、非在职研究生:入学参与国家全国联考和院校考研复试,考试要与其余考生进行名次竞争,有一定难度。
取得证书
1、在职研究生:通过同等学力申硕、中外合办的方法学习可以取得硕士学位证书,同等学力申硕的学位证国内院校颁发,中外合办的学位证国外院校颁发。专业硕士可以取得在职硕士毕业证书和硕士学位证书,高级研修唯有结业证。
2、非在职研究生:毕业取得硕士学历与硕士学位证书。
总而言之,二者在不一样的方面都拥有区别,有意学习者可以按照自己职业发展情况,选择适合的方法学习。假设想兼顾工作,可以读在职研究生,假设想全身心投入到学习中去,可以报读非在职研究生。
在职研究生和非在职研就行唯有一字之差,但是,二者当中存在一定区别,详细区别表目前招生人群,报考方法。上课时间,所获证书等多个方面。
可以,
非全日制研究生可以考公务员,当然一定要在招生单位没有特别要求的情况下,假设招生的岗位注明需“全日制”研究生学历,既然如此那,非全日制研究生与在职研究生学历则不可以报考。
非在职研究生即脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生是指在学习这个时间段仍在原工作岗位担负一定工作任务的研究生。
现在,多数研究生招生单位只面向本单位职工招收在职研究生,有的单位面向本地区、本系统的职工招收在职研究生。
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