如何有效地布置中学生的英语作业,六升七学生布置什么英语作业好呢

如何有效地布置中学生的英语作业,六升七学生布置什么英语作业好呢

如何有效地布置中学生的英语作业?

1.可以布置让学生用英语随意写日记,短文.2.布置单词接龙,增多单词量.3.选择一个试题,用自己的语言陈述.

六升七学生布置什么英语作业好?

你好,六升七的学生布置英语作业,就是每天大约十个单词就已经足够了,然后在一个星期写一篇小作文,平日间让他看一点英语的电影,电视剧,然后让他多接触,多了解西方的文化,我想这对她的英语成绩会有很大的提高

英语作业的优点?

作业因学科的不一样形成本学科作业的特点。英语学科的作业与其他学科的作业相比,总体有请看下方具体内容的特点:

1. 除了书面作业外,有很多的非书面作业。这与英语学科要培养学生在英语的听说读写诸方面的能力的要求符合。在英语作业中,口头作业占很大比重,如模仿语音语调、诵读文句语篇、复述课文故事、交谈生活用语,等等,学生的非书面作业还涵盖听力练习,如听录音,看录像。

2. 有非常多的记忆性的作业。这当中背单词、记词组基本上贯穿整个英语学习过程。每一个英语单词都拥有音、形(表达形式)、义、用法多方面东西要学习者熟悉掌握并熟悉,这些东西大多数情况下是非逻辑的,一般没办法推导,故此,有沉重的记忆负载。记忆要与遗忘作斗争,按照艾宾浩斯遗忘曲线,要及时就近学习,反复多次学习才可以克服遗忘,故此,英语作业有很大的部分是比较枯燥的记背任务和操练。

3. 有的英语作业,如阅读理解,诉很多项语言知识和技能。阅读材料需求量大但教师选择余地很少,而学生的解读、思维和题目作答过程又很难切分。故此,在这方面作业的布置、完成和分析中都存在着不少无法确定性,宛如暗盒。因为这一因素,英语作业的相关规定性时常也不可以清晰透明,比如一篇短文的阅读理解,成绩最差的学生可在最短时间“完成”题目作答,

然后才是成绩最好的学生顺利题目作答,而中等程度学生作业耗费时长最多。作业看似整版内容大却可使劲小,如做阅读理解题;看似单一却执行艰难,如背单词。这种情况在英语学科的作业中显得十分突出而常见。

英语作业的作用也不少。

第一:这是学生的课堂任务,学生有义务完成老师布置的作业。

第二:学生可以通过作业来夯实自己学习的英语知识,提升自己的英语能力。

第三:英语作业是老师用来判断学生掌握并熟悉情况的一种途径,可以使老师把控掌握学生的学习情况,提高教学能力。

人教版六年级英语如何布置作业?

六年级作业可按听说读写四个方面来布置。

第一,听的作业,每天 布置15-20分钟听力练习或者原版语音材料听。

第二,说的作业,布置一个话题作业保证能说5-8句就可以。

第三,读的作业,按照学习内容布置读课文或者有关课外阅读材料。

第四,写的作业,按照学习进度要求表达本课单词,句型,并且按要求保质保量的完成对应习题或套卷目。

七年级下册英语暑假作业如何布置?

大多数情况下都是要求学生多读多背,读一部分精美的短文

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