英语小班动物教案？ 幼儿园英语教案：动物乐园 教师:屈老师 教学目标： 1、 在说说、看看、玩玩中，进一步提升幼儿对动物明显特点的认识。 2、 体验游戏的乐趣，更喜欢、亲近小动物。...
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英语小班动物教案，幼儿园英语教案大班有趣的动物反思
英语小班动物教案？
幼儿园英语教案：动物乐园 教师:屈老师 教学目标： 1、 在说说、看看、玩玩中，进一步提升幼儿对动物明显特点的认识。
2、 体验游戏的乐趣，更喜欢、亲近小动物。 活动准备： 头饰12种小动物，动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字，12种小动物图片，三角形、圆形、正方形等图形，音乐磁带，相关小动物外形的前期经验。 活动过程： 一、导致兴趣 1、今天我们去一个有不少动物的地方，猜猜是哪里？（动物园） 2、目前在我们开着小汽车准备出发。 3、Where are you going ?(zoo) 4、Are you ready?(Yes) 5、边唱Riddingin my car,边做动作。 6、动物乐园到了，Get off ,please.(Thank you) 7、(出示动物园)，大门上写了三个大字“动物园”，下面还写上了英文Zoo. 8、你们看见动物乐园里有部分什么小动物？它们的英文名字叫什么？ 9、你们的小眼睛真亮，找到了不少的小动物。 二、举行party 1、嘘！你们听动物乐园的园长讲话了。“各位考生好，我是动物乐园的园长，等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party,很欢迎菠萝班的小朋友跟我们的小动物一起做游戏。” 2、真高兴，我们可以和小动物一起做游戏了。（出示长）这是什么字？请身体上有长长部位的小动物到正方形里，我是小白兔，我的耳朵是长长的，故此，站到正方形里；（出示短）请身上都是短短的站到三角形里。 3、（出示黑白和其他），请身上有黑白颜色的小动物到red的图形里找到你的好朋友，其它颜色的小动物到green的图形里找到你的好朋友。黑白颜色的小动物到什么颜色的图形里？（红色）哪个是红色的图形？把黑白放进红色的图形中，其他放进绿色的图形中作为指示。 4、边唱“找朋友”的歌曲，边站到自己的图形中。 5、音乐结束，请旁边的小朋友帮检查一下，究竟站对了没有。何不对？ 6、（出示大、小），什么字？请大的动物站到圆形中，小的动物站到正方形中。把字放进图形中。再次游戏。 7、（出示二、四）请两条腿的动物站到三角形中，四条腿的站到正方形中。字不放进图形中。再次游戏。用数字、英语数有几只小动物。 三、结束 小朋友们来休息一会，小动物要休息了，把小动物送回家（bye） （更多教案尽在：屈老师教案网）幼儿园英语教案大班有趣的动物？
1、课件准备：画有动物水果、标有中英文的卡片。
2、情境教育，带着小朋友做一个涉及动物角色的游戏，耗费时长10分钟；
3、互动教育，请小朋友回答刚才游戏中涉及的动物名称、叫声、喜欢吃哪种水果等问题，耗费时长10分钟；
4、朗读：请小朋友一起用中英文反复大声朗读动物名称。耗费时长2分钟。
5、出示卡片，引导小朋友识别动物水果的中英文，耗费时长3分钟。
6、表扬，奖励小红花，耗费时长5分钟。
谁能帮我想一个幼儿园小班动物英语教案？
教案一：
动物园里真热闹：duck在游泳，monkey在唱歌，rabbit 竖起两只耳朵打手鼓，tigger听到音乐飞身猛然一跃去习武。让小朋友表演，做得好的小朋友加分。最后，看谁的成绩多。同时还可以小组为单位计分，看哪个小组的积分多。
教案二：
在墙上事先贴好各自不同的动物的图像：教师边说边表演：“rabbit, rabbit 在什么地方？”（同时竖起两只手在头上作“耳朵”。）然后自己在指指墙上的兔子图片，“rabbit rabbit 在这里！”同样的方式教其他单词。并让小朋友重复做练习。做得好的小朋友加分。最后，看谁的成绩多。同时还可以小组为单位计分，看哪个小组的积分多。
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