副主任医师考试和面试哪个难，基层副高级主任医师职称评审条件是什么

博宇考试网 2023-06-25 医师资格考试 次
副主任医师考试和面试哪个难，基层副高级主任医师职称评审条件是什么

副主任医师考试和面试哪个难？

主任医师和副主任医师晋升都分为考试和面试。应该说考试更难，高级职称考试注重临床实质上应用，在于平日间累积，在于平日间临床经验，假设工作中没见到这种类型病例，超级难理解考试的问题，与中级考试不一样，主治医生考试重点是书本内容，平身看书学习就可以通过。

现在副主任医师考试主要看笔试考试成绩，因为面试成绩都差很少。

基层副高级主任医师职称评审条件

(二)申报副高职称者，根据下列情况区别对待：

　　1.具备对应专业医药卫生类大专以上学历，获取对应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称7年以上。这当中，市级以上医疗卫生机构唯有临床、中医(含中西结合，以下同)和口腔类别以外的技术人员可申报对应专业副高职称，县级及县级以下(含县级，以下同)医疗卫生机构全部专业的技术人员都可以申报对应专业副高职称。

　　2.具备对应专业医药卫生类本科学历，获取对应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称5年以上。

　　3.具备对应专业医药卫生类硕士学位，获取对应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称4年以上。

　　4.具备对应专业医药卫生类博士学位，获取对应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称2年以上。

　　5.博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。

　　(三)申报全科医学专业副主任医师职称的，除须具备申报副主任医师职称所应具备的学历和资历条件外，还须同时具备以下条件：

　　1.在城镇社区卫生服务机构或乡镇卫生院工作满3年;

　　2.具有临床类专业中级职称;

　　3.具有省级以上卫生行政部门颁发的全科医师岗位培训合格证(全科医学中级职称的不须提供此证)。

条件请看下方具体内容：

1.副主任医师：具备医学对应专业本科或者以上学历或学士或者以上学位，受聘担任主治（管）医师职务满5年；或具备医学对应专业大学专科学历，在县级及以下基层医疗卫生机构工作，受聘担任主治（主管）医师职务满7年。

2.副主任护（药、技）师：具备医学对应专业本科或者以上学历或学士或者以上学位，受聘担任主管护（药、技）师职务满5年；或具备医学对应专业大学专科学历，受聘担任主管护（药、技）师职务满7年。

全科医生副高职称是什么意思？

为满足基层医疗单位的需，方便广大的人民群众小病小伤就近就医，最近几年来，我们国内医卫系统设立了全科医生这一职位。这里说的全科，简单理解就是什么病都可以治的意思。他们和其他医生一样，也是专业技术人员，也有技术职称。医卫系统的中级职称是主治医师，副高职称是副主任医师。那么全科医生中的副主任医师，就是全科医生副高职称。

就是副主任医师，和副教授一样

医师副高级职称考试报名条件？

申报副高职称者，根据下列情况区别对待：

　　1.具备对应专业医药卫生类大专以上学历，获取对应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称7年以上。这当中，市级以上医疗卫生机构唯有临床、中医(含中西结合，以下同)和口腔类别以外的技术人员可申报对应专业副高职称，县级及县级以下(含县级，以下同)医疗卫生机构全部专业的技术人员都可以申报对应专业副高职称。

　　2.具备对应专业医药卫生类本科学历，获取对应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称5年以上。

　　3.具备对应专业医药卫生类硕士学位，获取对应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称4年以上。

　　4.具备对应专业医药卫生类博士学位，获取对应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称2年以上。

　　5.博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。

　　(三)申报全科医学专业副主任医师职称的，除须具备申报副主任医师职称所应具备的学历和资历条件外，还须同时具备以下条件：

　　1.在城镇社区卫生服务机构或乡镇卫生院工作满3年;

　　2.具有临床类专业中级职称;

　　3.具有省级以上卫生行政部门颁发的全科医师岗位培训合格证(全科医学中级职称的不须提供此证)。

为什么主管护师考试考全科，副主任护师考试也要考全科呢？

全科副主任医师，因为随着级别越高，执业的范围就可以越窄的。

副主任医师岗位工作标准？

副主任医师岗位主要职责为在科主任领导下对本专业技术标准进行熟练掌握并熟悉，定期需查房，并亲自己从参加详细指导各自不同的危重急症疑难杂病的诊断与治疗，同时还需要对本科以下级别的医生还有医疗工作进行详细指导，除开这点，还需要实行岗位的其他职责。

详细的要求还有：

1、科主任领导下对本专业技术标准进行熟练掌握并熟悉。

2、定期需查房，并亲自己从参加详细指导各自不同的危重急症疑难杂病的诊断与治疗。

3、对本科以下级别的医生还有医疗工作进行详细指导。

4、对本科范围内的国内还有国外学术变动进行掌握并熟悉，吸收并应用新技术详细指导临床工作的开展。

5、实行岗位的其他职责。

答： 在科主任的领导下，负责详细指导并参加本科的医疗、预防、教学和科研工作。

一、 管理职责

1.仔细贯彻落实各项规章制度并督促下级医师仔细贯彻各项规章制度和医疗操作规程，及时进行检查督促反馈。

2.参加本科室主诊医生常见工作会议，讨论本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。

二、 业务职责

1.在科主任领导下，详细指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提升工作。

2.定期查房并亲自己从参加、详细指导急、重、疑、难病例的抢救处理，并主持死亡和特殊疑难病例的讨论会诊，参与院外会诊和病例讨论会。

3.详细指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

4.定期参与门诊工作。

5.运用国内外先进经验详细指导临床实践，持续性开展新技术，提升医疗质量。

6.签署住院病历首页、大病历、第一次病程录、重要的专科操作记录、重要的病程记录等。

三、 教研职责

1.在平日工作和教学中起模范作用。

2.详细指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

3. 详细指导全科进行临床经验总结，结合临床开展科学研究。

4.按照学院教学工作的需，利用各自不同的机会如查房、上课和各种操作对下级医师和进修、实习人员进行教学和培训。

5. 掌握并熟悉或基本掌握并熟悉本科国内外研究变动，定期或不定期组织临床进展的培训。

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