(从“”到“”)为题目写作文400字，如何对待老师布置的作业作文250

博宇考试网 2023-06-25 初中 次
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(从“?”到“!”)为试题写作文400字？

从迷茫到惊醒

不了解从什么时候起，心里就已经有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨严，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。 不清楚是不是人越长越大，其想承受的压力便更多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。 随着年龄的增大，我们不可以再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，其实也早已成为一场笑话，目前的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。 渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个没有必要要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友现目前都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。 成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次成功的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了不少不少。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，获取成绩后，我们学会了谦虚。 每个人成长的背后，都拥有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。

扩展资料：

写作方式

1).确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即擅长于从普通的小事中写出深意来。

2)文章的六要素要交待了解。一件事情的出现，离不开时间、地址位置、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的"六要素"，唯有交待了解这几方面，才可以使读者对所叙述的事，有一个了解、全面了解。

3).言之有序，条理要了解。按照所述时间选择合理的顺序来具体安排材料。大多数情况下叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4).详略得当，突出重点。大多数情况下事件的材料有主次之分，能反映文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深入透彻的印象。

5).要把事情写详细。有没有可能把事情写详细，那就看你是不是擅长于把事情一层层展开记叙，即把事情分为哪些阶段，在这哪些阶段中写出事情的蓬勃发展和进步变化。这样，文章的主要内容才会详细、生动。

6).渲染环境，生动感人。任何事情的出现、发展都是不可能脱离环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更生动感人。

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目前的学生除了需完成学校布置的学习知识。在完成学校布置的作业以外，还需要通过外面一对一辅导课外阅读或者试题还有家长网络在线提供的试题，联合起来进行完成不少作业家长们总是觉得，自己孩子不努力，人家的孩子都在答题目，我们家孩子不可以输！

作文是经过人的思想考虑和语言组织通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它考验的是学生词汇量表达能力和语言组织能力。假设学生的词汇量有限，表达能力有限，很难组织一篇结构完整语气连贯的一段话，。就超级难写出一篇很好的文章，慢慢的孩子也就可以惧怕胆怯写作文，故此，嘛，要小小的就要锻炼孩子的写作能力。

他也是从学生时期走过来，个个都是以后的状元老师布置的作业，老师的心态做学生的要理解，他理解你们的心态，不要觉得是负担，为了你牢牢掌握并熟悉，不是我自己要学，因为目前的孩子主动性很少，他都期望自己所教的孩子个个都很棒，即不情愿的情况下草草了事，以后考试常碰见的经典例题，再者老师布置的就是重中之重，你们也要理解的无奈，让你多写几遍，而是被逼迫，循序渐进走到老师的位置，有的是课堂上所讲的基础，方便牢牢记在心里，期望你牢牢的记在心里，不能忘了心中，普遍是被动性的，或者是意思接近的题

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