总结开学以来的收获与不够？ 开学以来收获：语文阅读理解能力带来一定提升，字写的好一部分了，英语每一课多可以及时背下来了，数学的口算能力强多了，处理问题理解能力比之前提升了...
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总结开学以来的收获与不足
总结开学以来的收获与不够？
开学以来收获：语文阅读理解能力带来一定提升，字写的好一部分了，英语每一课多可以及时背下来了，数学的口算能力强多了，处理问题理解能力比之前提升了，学习上面进步很大了。
不够之处：作文还是不清楚怎么写才好，写作文头痛。上课的自控力还不太好。
学期快要结束了，总结一下我的进步和不够。
经过四个半月的学习，变成一个爱学习、讲卫生，有礼貌的孩子。每天除了完成老师布置的作业（读和背），我还听录音预习课文。上课时我仔细听讲积极举手发表讲话，受到老师表扬祝福。我每天自己备好学习用品，自己整理好书包。做到桌面整洁，地上无纸屑。看见老师和小朋友，我会主动问好说再见。
我的不够是有的时候，候会骄傲，我要改正，变得更出色。
收获：我见到了我的好朋友，学到了新的课堂知识，也认识了新的老师取得更多的知识，促进让我们更好的学习还见识到了有趣的物理
不够：我在上课时，有的时候，候总是犯困，这个小毛病需改正，而且，有的时候，候作业不可以及时提交，总是会丢三落四的，这也是个坏毛病
一年级学生开学30天的总结？
一年级的学生开学30天，和幼儿园里比较会有很大的变化。孩子们懂得了课堂上要仔细听课，专注力也带来一定改变，同时比幼儿园里更懂规矩，识字量也带来一定增多，清楚一年级不可以再像幼儿园时那样随心所欲，课堂上也不可以随时走动，而且，还需要及时完成作业，对学习走了初步的认识！
初中上学期学生个人总结？
总结
时光如逝，岁月如流，一转瞬的时候光，1年的学习生活已经离我们远去了.,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.
这一年来.在老师和考生们关心、帮下，通过自己持续性努力，各方面均获取一定的进步。
在考生当中的相互学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，唯有真正的掌握并熟悉了解所学的东西才可以方便日后面对社会的种种问题。针对现金社会，我要持续性的充实自己，完善自己，使自己可以成为适应这个社会的专业人才才，
以后假设社会给我机会时，我就可以以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，
故此，目前属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机会和可能难求，
当机会和可能来时就要好好的抓住它，当时假设你没有驾驭它的能力，
你还是只可以眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，
不如目前好好储备自己的知识量，时刻准备着，等着着机会的到来。……
总结目前有以下几点:
第一，学习态度比较端正。可以做到上课仔细听讲，不与考生交头接耳，不做小动作，自觉遵循课堂纪律；对老师布置的课堂作业，可以当堂完成；对不懂的问题，主动和考生商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方式。为了改进学习方式，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。其实就是常说的要挤出时间，把老师还没有讲过的主要内容先看一遍。特别是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发表讲话。针对没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把之前做错了的试题，常常拿出来看一看，学习学习。
（4）要多读一部分课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有这个时间，再看几篇作文。
我有一个不够的地方。就是有的时候，听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话号码问考生了。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更刻苦努力、一些不苟的学习，争取每门功课都可以获取好的成绩，当一个名副实际上的好学生。考生,关心集体,尊敬老师,常常帮老师干活,且帮集体做事.。
上面这些内容就是我对本学期的一个总结。
目前，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是什么样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是，学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之故此，是“苦乐交织”的，因为大多数情况下都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。整体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。 上半学期：第一刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因为这个原因在学习上也没有下工夫，成绩也是因为这个原因不是很理想。直到期中考试的学习阶段我才一开头下点工夫，看看书，做答题，但那时候晚矣，数学里的各种题型还没搞明白，语文需背诵的东西还没有背熟，故此，期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。 下半学期：虽然期中考试考得是很不太好，但是，我还是无忧无虑的，天天玩电脑，网络，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，导致知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，启动为期末考试学习，在期末学习中我才启动努力学习，语文比之前多背了些，数学的卷子我都自己仔细地做了，还掌握并熟悉了要掌握并熟悉的主要内容，不了解期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出不少，不过有一部分拿不准的题，但是，还是祝福自己能获取好成绩，期待ing…… 这一学期不仅学习产生了问题，纪律方面也产生了些问题，例如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不可以再产生任何纪律问题。 有关各学科，我有以下几点要说：
1． 有关语文：上课仔细听讲，下课仔细学习，并仔细完成作业，将需背诵的东西背熟。此外我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向成功的殿堂，我坚信这一点。我目前也在读《最新中考满分作文》，并仔细学习这当中的词汇，语言，写法等等，并具体地作阅读笔记，期望我以后也可以写出“满分作文”！
2． 有关数学：上课仔细听讲，下课仔细答题，并把试题搞懂搞“彻”，要做到举一反三，下次再碰见类似的题也照样会做。我还需要多答题，一扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到从容不迫，仔细审题。还有一点就是要提升题目作答速度，这让我在不少考试中吃了很多亏，题目作答速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还需要在学会课内知识的基础上，抽出时间来学些难题。
3． 有关英语：实际上就把练习册上的题掌握并熟悉了问题就不大了，有这个时间可以多看一部分课外书，可以既增长我们的知识有可以提升英语能力，可谓一举两得。还可以用老师教我们的迅速背单词法背单词，提升词汇量。
4． 有关副科：上课仔细听讲，课后的习题或套卷仔细做，并及时背诵需特殊掌握并熟悉的主要内容，考试时仔细审题。假设有这个时间及兴趣，还可以查阅有关资料，以更了解事物。 我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才可以换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才可以散发出学习的乐的清香”还也适应了初中的新生活，我也会改正我上面说的全部的缺点。回首这短暂的一学期，感觉实际上也蛮充足的。目前回忆了这么多，总结了这么多，我也不可以再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
小学开学30天班级群里总结的文案？
广大家长各位考生好，时间过得很快，转瞬间我们的小学生活已经启动30天了，在这30天孩子们都平稳的度过了小学的开学生涯，由幼儿园的状态调整为了小学生的状态，这是一个很好的启动，每个孩子都是很值得鼓励，很值得表扬的。当然很小一部分孩子身上还是存在一部分需改正的地方，我们时间还长会慢慢来，相信每一个孩子都可以拥有一个丰富多彩的小学生活。
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