初一语法填空解题技巧，语法填空一点不会怎么办呢

初一语法填空答题技巧和方法？

先迅速浏览全文，确定文章基本时态，然后启动填空，分析每空所在句子的句式结构，句子成分，判断缺什么成份，需填什么词性的词，名词需注意单复数，动词需注意时态，语态，形容词注意其等级等。

此外要注意是不是是固定短语的搭配，总而言之从各个语法的视角去分析，先做容易的，然后再攻克难的。最后通读全文，做最后的检查！这个问题就这我做这样的题的技巧与方式！

语法填空一点不会咋办，应该如何处理？

假设你碰见了语法填空不会做的情况，不要紧张。第一，要认真阅读试题，理解句子的意思和上文和下文。

其次，要运用词性和语法规则来判断应该填什么单词或短语。假设也还是无法确定，可以试着用排除法，先排除明显不适合的选项。

最后，可以按照句子的逻辑和上文和下文来进行判断。假设还是不行，可以向老师或考生求助，或者找一部分语法填空的习题或套卷多练习。记住，语法填空的重点在于理解和掌握并熟悉语法规则，多练习才可以提升。

可能会造成英语水平下降，影响英语应用能力因为语法是英语的基础，假设语法掌握并熟悉不好，可能会造成理解能力、表达能力等多方面的问题故此，语法填空是提升英语应用能力很重要的一步，需细心、耐心地学习和练习假设碰见了困难，可以请教老师或者考生，参考有关的考试教材和练习材料，多加练习，钻研答题技巧和方法，积极提升自己的语法水平，以便更好地掌握并熟悉英语应用能力

没有必要担心因为语法填空只是语法学习的一个方面，并非语法学习的详细内容，可以通过多读书、多写作和多听说来提升语法水平。除开这点可以去参与语法培训辅导班或请教语法专家进行详细指导。提升语法水平需长时间的累积和持续性的练习，有一部分建议也可帮提升语法水平，例如记忆常见的语法规则和搭配、多模仿原版英文文本等，这样慢慢地完全就能够提升语法水平。

很正常因为语法是语言的重要组成部分，针对非母语者或者学习者来说，需耐心地学习和持续性地练习才可以掌握并熟悉。同时，语法的学习需从基础启动，涵盖词性、句型、语法规则等，需付出一定的精力。在学习语法的途中，可以选择参与语言培训辅导班或者找到有关考试教材进行自学，同时多看、多听、多写能有效的帮提升语言水平。还可以找到语言学习伙伴，进行语言交流和相互帮。只要有足够的耐心和恒心，学好语法也不是难事。

假设您不会语法填空，请参考以下步骤：1. 确认句子的主语和谓语，了解句子的意思。2. 确认空格所在的位置，看看需在内容框中填写什么类型的单词（名词、动词、形容词等）。3. 按照句子的意思和上文和下文，考虑什么单词可能合适填空。4. 确认单词的词性和语法形式，保证在内容框中填写的单词满足句子的语法规则。5. 认真检查在内容框中填写的单词是不是正确，涵盖拼写和语法错误。6. 假设您也还是没办法确定正确答案，请参考语法书或向老师寻找帮。7. 练习语法填空，多答题目可以提升语法填空的能力。

语法填空的十大技巧？

1. 读懂文章：要可以完成填空，第一需对本篇文章的全部内容有一个总体的理解，以便把控掌握上文和下文的关系。

2. 按照上文和下文推断：在填空时，要按照上文和下文的语义进行推断，以便可以得出正确的答案。

3. 分析句子结构：通过对句子结构的分析，可以更好地理解句子中所使用的语法。

4. 注意代词：代词是一种常见的填空考察对象，故此，要特别注意代词产生的地方，以便正确在内容框中填写。

5. 注意动词的时候态：动词的时候态也是一种常被考察的语法，要按照句子中产生的其他动词来判断动词肯定是什么时态。

6. 注意语态：语态也是一种常被考察的语法，要按照句子中产生的其他动词来判断语态肯定是什么。

7. 注意句子的平衡性：填空时要注意句子的平衡性，以便可以得出正确的答案。

8. 了解常见句式：了解常见句式能有效的帮我们更好地理解句子结构，以便可以在内容框中填写正确的答案。

9. 用同义词替换：在填空时，可以用同义词来替换原有单词，以便可以得出正确的答案。

10. 把控掌握大意：有的时候，候，填空题不用我们去选择最好的答案，而是要我们按照上文和下文的大意进行在内容框中填写，故此，要把控掌握文章的大意。

01

已给单词提示题型的技巧

这种类型题可以考核学生对单词形式变化的掌握并熟悉程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化后面还应该进一步审题，看是不是需使用复合的变化形式，这一点是非常的重要的。

技巧一：名词形式变化

名词的形式变化主要有单数、复数、全部格的变化。

例: There are many students living at school, the (child) houses are all far from school.

由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，故此，应用其全部格形式，故答案为child的复合变化形式- 复数的全部格children’s。

技巧二：动词形式变化

动词的形式变化非常多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、目前分词、过去分词)。

例: A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.

句中的is written是整句的谓语，故此，横线所在的动词需要用作非谓语。从tomorrow可以看得出来，报告是“以后”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式-to be given。

技巧三：代词形式变化

代词形式变化一般是与人称变化相关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有哪些不定代词的形式变化，如no one / none、other / another等。

例: The king decided to see the painter by (he).

由介词by可以看得出来，横线处应填反身代词himself。

技巧四：形容词、副词比较级变化

英语中大多数形容词和表方法的副词都拥有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方法，或通过加后缀一er和est，或在词前加more / less和most / least，且形容词的最高级还需要冠以the。

例: I am — (tall) than Liu Wen. He is the tallest students in my class．

此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，故此，不可以用taller，只可以用表示程度不如的“less tall”。

技巧五：数词形式变化

数词的形式变化涵盖基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，还有one / two的特殊变化形式 once / twice

例: To my three sons I leave my seventeen horses. My eldest son shall take a half, my second son shall take a (three).

从上文和下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，其实就是常说的“一半”或“二分之一”，既然如此那，二儿子应该得“三分之一”，故此，要填入作分母的序数词“third”才可以命中目标。

技巧六：词的派生

词的派生情况在英语单词中是很常见的，派生情况主要出现在名词、动词、形容词、副词四种词中。这样的题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握并熟悉。

例: Lious lost his wallet yesterday, so he was very ____ (happiness)．

在该题目中，学生比较容易判断出该用形容词；钱包丢了，人肯定是不开心的，故此，要再加个前缀un，就成了unhappy。

02

未给单词提示题型的技巧

这种类型题难度很大，但也是有方式对付的。

技巧七：固定短语结构

按照句中横线前后及整句来判断横线前后是不是构成一个固定短语，但有的时候，要对横线前或后的哪些单词“视而不见”才可以命中答案。

例题一: The children were playing on the ground, enjoying ____, dirty but happy.

从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，故此，应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。

例题二: His boss was ____ angry as to fire him．

假设“跳过”横线后面的angry，完全就能够发现这里用到一个关联短语so...as to...，故此so是正解。

技巧八：从句引导词

从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握并熟悉程度。

例题一: He did not done _____ his father had asked him to do．

审题就可以清楚的知道，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，故此，是what。

例题二: Those _____ want to go to the village must sign here．

经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察就可以清楚的知道先行词为those，且指人，故此，只可以填入who，在定语从句中做主语。

技巧九：短语动词结构

短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，这种类型短语中时常是动词与介词或副词连用的多些。

例题一: The US consists ____ fifty states．

按照常识就可以清楚的知道，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由......组成”，故此，答案是of。

例题二: Mrs Baker was ill, so her daughter had to ask for leave to take _____ of her．

生病需人照顾，故此，答案是care，与前后词构成take care of。

技巧十：短语介词结构

短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语，如：except for，due to等。

例题一: Mr Smith took a plane to London ____ of taking a train.

此题中说到两种交通工具，故此，可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。

例题二: Just then, he saw a blackboard in _____ of him.

细心观察，可以看得出来填人front就可以构成in front of，此题得解。

技巧十一：连词、关联短语结构

经常会用到的连词有and，or，but，so，for，while等，经常会用到的关联短语有both…and...，either…or...，neither…nor...，not only…but also...等。

例题一: Little Wang Jun could not go to school, _____ his family was too poor．

这个方向表示因素，引导的分句实际上是一种解释说明，不是肯定的因果关系，且前面有逗号隔开，故此，填for。

例题二: ____ Marrie and Jannie like going to the theatre．

横线处的词与后面可以构成both and，故答案为Both。

技巧十二：冠词、介词和经常会用到的副词

冠词只可以是在a，an，the当中判断；经常会用到的介词有in，at，on，before，during等，一般考核固定搭配；副词的量还是非常多，如：however，never，yet，much等。

例题一: Jackie likes to drive at ____ high speed．这里考核的是不定冠词的习惯用法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。

例题二: Old Tom’s granddaughter used to visit him _____ Saturday afternoon．

Saturday afternoon是指定的某天下午，故此，不需要介词in，而用on才是正解。

例题三: Though Liu Qiang did the same work ____ Zhang Wen did, he got a lower pay ______ Zhang Wen.

第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。

例题四: It was only one day left, _____, his father had no idea to answer him．

观察上下句，可以看得出来是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，应该排除but，故此，答案是however。

技巧十三：上文和下文中产生的有关词

这一招是最为灵活的，但也是最难的。学生可以按照上文和下文之间的精密联系和自己累积的知识，填入某个已产生的词，或其反义词，或其同一类型的某个词。

答案的线索可能在本句，可能出现在->上下相连的一句，还可能出现在->比较远的地方-上下段中与此段位置大体相当的句子。假设该横线出现在->某段的开篇第一句，则线索可能在上下段的开篇第一句；假设横线出现在->某段的末句，则线索可能在上下段的末句，从而类推。

例: Tony ____ travelling abroad, but dislikes staying home watching TV．

由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处肯定是填其反义词likes。

汉语语法填空技巧：名词大多数情况下做主语，名词动词为主谓，动词在前名词后，就是动宾要牢牢记在心里。主语宾语须修饰，前面大多是形容词。这些知识须学会，考试填空能处理。

　　1、第一语法填空最最重要，要优先集中精力的就是语法，故此，要熟悉一部分基本的语法知识，例如特指人、事、物要用冠词来修饰。

　　2、另外要注意语句的连贯性，其实就是常说的要明白甚至可以猜到句子的意思，然后按照语意来选择出正确的答案。

　　3、有部分时候可以按照句子中的一部分并列或者比较的动词来选择形容词和动词的时候态和形式。这一点基本上在没到语法填空题中都可以用到。

　　4、最后要明确这个空应该填哪种形式，例如开头不出意外的情况大概是副词，系动词后面是形容词，to后面是动词原型，在按照句意选择适合的答案。

语法填空答题技巧和方法？

1、各位考生需通读全文章，还对文章了解大意，还有把控掌握特点，弄清文章来龙去脉。实际上篇章方面的理解主要涵盖对文章主旨要义的理解，作者的个人或客观观点、意图、立场，句子与句子当中的关系连接还有时态变换的四个方面，故此第一可以从这些方面进行入手。

2、各位考生可以巧用好试题已知条件，这样可以降低填空的难度，铺平填空的道路，由此开始。有括号提示的空格可以视同已知条件，还充分利用它，故此先开始填入有括号的词语，还有注意时态、语态和名词的单复数。假设所剩的空格越少，既然如此那，文章的大意就可以越清晰，语法填空的难度也就相对降低不少，故此，可以这样一步一步做下去，不要害怕。

3、 各位考生需理解文章的句意，还要分析句子的结构，可以大胆去猜测，猜想，逐个击破难点。当了解了文章整体意思后面，一定要要看清各个句子的表达意思，特别是含空格的句子的意思。基本上分析句子结构是题目作答途中很重要的一个步骤。各位考生做练习题的时候候，第一要确定句子的“主谓宾”的成分，再看看该句子是不是缺乏谓语动词，然后再考虑谓语动词或者其他成分。这个时候，要借助上文和下文的暗示或明示，再确定需填入词语的词性、形式和功能。

4、最后，再重读全篇，需认真分析检查，语法是不是正确，语意是不是贯通。做完题后面，各位考生请静下心来，认真复读全文章，检查自己所填的词语是不是已经满足文意。从语意的贯通、逻辑合理的的视角去思考，仔细查看答案的合理性和正确性，特别注意动词、连词、介词的搭配还有名词的形式等。

5、各位考生拼写时记得要表达要规范、正确还有大小写要准确。针对接触到的题，教师力求讲透每个重要内容及核心考点，并通过练习训练达到强化、夯实重要内容及核心考点的作用，相信通过坚持下去总会有收获的努力学生一定可以上一个新的台阶，并突破语法填空，让语法填空题不可以再是考生们的一个难题，最后小泽祝各位考生可以轻松解答语法填空题，还力求满分。

八年级下册语法填空技巧？

第一通读全文，理了解文章大意。

第2遍细读，注意每一句里面的重点词和前文中后面的联系，要注意句子里的时候态和句式，并且按要求保质保量的完成填空。

第3遍再读并检查答案。

初中英语语法填空中固定搭配的答题技巧和方法？

记语法，前后时态保持完全一样，注意人称和时态，动词不规则变化和短语固定搭配要牢牢记在心里

2023中考推荐英语题目作答口诀

　　听力口诀

　　听力训练，每天持续性;听后朗诵，先易后难;

　　分清考点，速记要点;轻取所需，音绝何难?

　　阅读理解口诀

　　读分精泛，快慢相间;预想在先，生词不看;

　　抓住观点，重点三看;行云流水，字里行间;

　　材料观点，铭记心间;牢牢的记在心里，不能忘了问题，抓住重要;

　　回问查看，比较选项;选择答案，应该排除在先;

　　先易后难，不可弄反;调整节奏，计时答完;

　　表达方法，一定要牢牢的记在心里，不能忘了;防止遗忘，勤于动笔;

　　边答边查，防止题落;节省时间，不要遗憾。

　　完形填空口诀

　　把控掌握全文明主线;

　　固定搭配记心间;

　　原词再现莫错过;

　　上下求索是很重要关键点。

　　书面表达口诀

　　肯定不如双否好

　　陈述不如倒装妙

　　主动不如被动巧

　　分词结构不可以少

　　单词记忆口诀

　　(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)

　　(2)记过单词莫忘记，几天后面再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)

　　(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)

　　(4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深入透彻有乐趣。(理解记忆法)

　　(5)为了单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握并熟悉好，拼写自然少差错。(语音记忆法)

　　(6)分类归纳方便记，同一类型词汇放一起。(归纳记忆法)

　　(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深入透彻记得牢。(对比记忆法)

　　(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)

　　(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)

　　(10)课外读物有情趣，单词复现方便记;只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)

　　语法记忆口诀

　　1.英语的词类

　　句子要由词组成，

　　英语词类有十种：

　　句中成分用实词，

　　名、代、动、副、数、形容;

　　冠、介、连词和感叹，

　　虚词附加或沟通。

　　词类功能掌握并熟悉了，

　　造句之时好运用。

　　2.语序歌

　　主、谓、宾、表同汉语，

　　定语有同也有异。

　　状语位置更特殊，

　　不可以全和汉语比。

　　3.肯定句变大多数情况下疑问句

　　have和be提句首，

　　其它助词Do开头。

　　时间、人称由do变，

　　动词只把原形留。

　　谓语助词有哪些，

　　第一助词提句首。

　　4.肯定句变否定句

　　否定句中加not，

　　放在be和have后。

　　其它要加动词do，

　　do的后面加not，

　　时间、人称由do变，

　　动词原形总保留。

　　谓语若是助词多，

　　not紧跟第一个。

　　5.名词的全部格

　　名词只变数，

　　不分主宾格。

　　人和动物类，

　　可变全部格。

　　撇(’)后加s，

　　相当汉语“的”。

　　时间、距离等，

　　也变全部格。

　　6.名词变复数

　　单数变为复数式，

　　加上“s”统言之。

　　下方罗列出来的结尾名词后，

　　要加“s”先加“e”：

　　发音[∫][t∫][s]和[z]，

　　或是辅音加“o”时。

　　有部分名词变复数，

　　词尾变化要注意：

　　“y”前字母是辅音，

　　全部变“y”为“ie”;

　　碰见“f / fe”，

　　有的时候，需变“ve”

　　少数名词不规则，

　　特别情况靠硬记。

　　7.时间名词前全部介词的速记

　　年月周前要用 in，

　　日子前面却不行。

　　碰见几号要用“on”，

　　上午下午又是“in”。

　　要说某一天上下午，

　　用 on 换 in 才可以行。

　　午夜黄昏用 at，

　　黎明用它也不错。

　　at 也在时分前，

　　说“差”用 to，

　　说“过”要用 past。

　　8.介词用法歌

　　介词加宾语，

　　才可以有实意。

　　表、定、状、宾、补，

　　词组在句里。

　　9.介词顺口溜

　　in 在……里，

　　out 在……外，

　　在旁边的是 beside，

　　靠近的为 by。

　　on 在……上，

　　under 在……下，

　　above 在上头，

　　below 在底下。

　　10、be的用法歌

　　动词be，

　　变化大，

　　“I”用“am”“You”用“are”，

　　Is用于它(it)、他(he)、她(she)

　　复数一定要用“are”，

　　切莫用错闹笑话。

　　11.动词的时候态

　　四种时间各四式，

　　联想对比方便记。

　　时间目前和过去，

　　各自还有以后时。

　　大多数情况下、完成、进行式，

　　完成进行是四式。

　　四四共有十六种，

　　看来复杂掌握并熟悉易;

　　除去have / be以外，

　　动词变化有规律。

　　12.动词形式的变化

　　动词根本是原形，

　　变化形式有四种：

　　原形词尾加“s”，

　　目前第三单人称;

　　过去原形加“ed”，

　　过去分词也一样;

　　原形加上“ing”，

　　目前分词或动名。

　　原形词尾加“s”，

　　如同名词复数式。

　　若加“ed / ing”，

　　以下情况要注意：

　　词尾有 ie 只加 d，

　　Ing去除无声 e ;

　　词尾 ie 变成 y ，

　　然后再加 ing ;

　　辅音后面y结尾，

　　Y要变 i 加 ed;

　　目前分词不变y，

　　直接加上ing;

　　词尾重读闭音节，

　　结尾辅音都双写，

　　r 做结尾也一样，

　　重读音节 r 双写;

　　结尾字母若是“t”，

　　不是重读也双写。

　　过去分词过去式，

　　不按规则也有部分。

高三英语语法填空答题技巧和方法？

第一、阅读整句话，了解这句话的主要内容。

第二，了解空格内所填词的词性。

第三，弄了解空格内所需词的词义。

第四，按照词义和词性推算预测出需在内容框中填写的单词就可以

高中英语语法填空建议？

有建议因为在高中毕业考试英语考试中，语法填空是一个重要的考察点，同时学员在备考途中也容易产生语法错误。使用建议可帮学员更好地完成该环节。这当中一部分建议涵盖：（1）认真阅读文本，理解上文和下文；（2）划分空格前后的关系；（3）将可替换的主要内容进行暂时性填充，找到正确答案；（4）检查答案是不是满足上文和下文，语法是不是正确。针对更深入的学习，学员还要有加强对英语语法的掌握并熟悉，扩展英语单词和语言结构的掌握并熟悉。阅读英语文章是提升语言技能的重要方式之一。建议学员平日间多读英语原版小说、报纸、杂志等，以提升英语素养。

有建议因为高中英语语法填空主要考察学生对英语语法规则的掌握并熟悉，因为这个原因掌握并熟悉一部分经常会用到的语法规则是非常的重要的，例如动词时态、语态、形容词和副词的用法、代词、介词和连词等。除开这点注意句子结构和上文和下文的语境也是一定不可以缺少的。同时，通过多练习语法填空题能有效的帮加深对语法知识的理解和记忆，提升语言表达和交流能力。除开这点，可以多阅读一部分英文文章和熟悉一部分经常会用到的短语和惯用语，这样可以更好地理解句子的含义和进行逻辑推理，提升做语法填空的准确率。同时，注意语言的流畅性和准确性，不要过于注重填空，而忽视了语言的自然性和句子的连贯性。

初中备考资料及辅导课程

初中培训班名师辅导课程