如何写初中作文读后感?急? 从名字中我们就可以看得出来,读后感就是读了文章以后的感想。 从这个解释就看出读后感分2个部分,一是文章。先要讲解文章,涵盖文章的作者、国籍、写作...
初中
从名字中我们就可以看得出来,读后感就是读了文章以后的感想。
从这个解释就看出读后感分2个部分,一是文章。先要讲解文章,涵盖文章的作者、国籍、写作背景、内容、情节、主题思想等等内容,视本篇文章的全部内容和读者情况择要讲解。二是感想,就是你读了文章以后有哪些想法、体会、感悟。这是读后感的重点部分。
写读后感有一个比较通用的方式,就是“引、议、联、结”。
先说“引”。就是讲解文章的部分。按照需如上文所述讲解文章后,就对要“感想”的部分作一定程度上的引用,涵盖摘录。讲解文章是要使读者清楚文章的情况,摘录的部分是你要“感”的基础。没有这些,读者就不清楚你在说什么。
再说“议”。这部分就是你要发表的心得、体会、感想。针对一篇文章,可以整体感想,也可就这当中体会最深的部分发表看法。大多数情况下针对上文“引”的部分来发表,看法尽可能做到新奇,比较受欢迎独到,给人知识或者精神享受。
第三,说说“联”。就是联系生活、联系其它文章,给你的观点补充证据。故此,可以用生活说话,可以用名人名言,名人故事,名人著作等等来充实自己的观点,使自己的读后感更有说服力,更充实。
最后是“结”。就是总结,像大多数情况下文章一样,结尾对文章作总结,加强自己的观点,加深读者印象。
文有法而无定法。但是针对初学写读后感得人,运用这样的方式,能很快地领悟读后感的要领,掌握并熟悉读后感的写法。待到熟练以后,完全就能够不遵守这样的写法,随心所欲,达到“没办法”的境界。
读后感,其实就是常说的读书评论,它不局限于“书”,读完一本书、一篇文章、一段话或几句名言后,把详细感受和得到的启示写成的文章,都可以叫读后感。
这里说的“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的主要内容启发而导致的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可是因读书而导致的对社会上某些情况的抨击或赞扬。
读后感写作要诀:
处理好“读”和“感”、“议”的关系,“读”是基础,“感”与“议”是“读”的结果,重点应放在“感”与“议”上,写作时把“读”、“感”、“议”交织起来,将叙述、引用、议论、抒情融为一体。
读后感一定不要全篇都是对原文情节的复述,复述能力是比很低级的理解能力,针对中学生来说,需要在这基础上,提高分析综合、鉴赏评价能力,故此,“读”的主要内容要少,“感”和“议”的主要内容要多。
写读书评论,很简单,做到这四步就可以:
(1)引述原作中的相关内容或观点;
(2)针对所引的材料发表议论,表达自己的态度或观点;
(3)联系古今中外的有关人或事、现目前现实生活中的人或事还有自己的亲身经历,谈感想,悟哲理;
(4)结尾,总结全篇。
并非每一篇读后感都要求这样齐全,也未必要按部就班。也可只抓住原作中的一“点”,如一句对白、一种选择、一个画面、一个观点等进行一“点”一议,一“点”一感,抓住重点,说深说透。
读后感的字数,可多可少,感想多就写,感想少就写,每学期坚持写三五篇,就一定有很大收获。
读书不要贪多,不要追求将全书内容面面俱到弄懂弄通。假设一本书中能有一个地方让你带来一定收获,就已经足够了。故此,在写读书评论时,也没必要面面俱到,抓住一个点来写就可以。
第一,可以把所读的文章或者书本进行几百字的解读,然后,再把读到的让你带来一定感触的故事、片段或者句子等,摘抄下来,最后写出自己对这些内容有什么不一样的看法,可以支持,可以反对,可以商讨,并指出你有什么不一样的看法能帮我们在现实生活中有哪些样的详细指导意义。
总体分三步走。
第一,可以把所读的文章或者书本进行几百字的解读,然后,再把读到的让你带来一定感触的故事、片段或者句子等,摘抄下来,最后写出自己对这些内容有什么不一样的看法,可以支持,可以反对,可以商讨,并指出你有什么不一样的看法能帮我们在现实生活中有哪些样的详细指导意义。
祝你学习进步!
.简述原文相关内容
把所读书、文的篇名、作者、写作年代,还有原书或原文的主要内容概要。写这部分内容是为了交代感想从哪里来,并为文中后面的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不可以大段大段地叙述所读书、文的详细内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
2.亮明基本观点
选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表达出来。此看法句表达的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可在篇首,也可在篇末或篇中。初学写作的考生,最好采取开门见山的方式,把观点写在篇首。
3.选取印象最深入透彻的主要内容进行描写和议论
用相对多的笔墨叙述、描写,留下印明深入透彻的一两个情节,如来自巴基斯坦第一个本土汉语教师米斯巴分享了她一辈子从教的感人故事。可以灵活借用讲述人的语言,来进行描写。
4.联系实质上,谈感受
结合生活实质上发表评价、感想。这是观后感的最最重要,要优先集中精力的部分,一定不能言不由衷,空喊口号。假设不想跟自己比,那就跟身边你熟悉的人比,阐发你自己的观点完全就能够。
初中读后感的写法可以参考以下步骤:1. 讲解书名和作者,简要概括故事情节。
2. 分析故事中的主题和思想,还有对人物性格、行为等方面的评价。
3. 结合自己的生活经历和感受,讨论一下自己对这个故事的理解和认识。
4. 总结全文,简要阐述自己的观点和感受。
下面这些内容就是一个简单的初中读后感例子:
我最近读了一本叫做《小王子》的书,这是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话小说。故事中,小王子离开自己的星球,到其他星球上旅行,结识了各自不同的各样的人和动物,最后回到了自己的星球。
这个故事让我深有感触。它告诉我们要特别注意身边的人和事,不要被功利和虚荣所迷住双眼。小王子的真诚、善良和勇气让我很敬佩,他具体经历也让我思考了不少。我觉得这个故事告诉我们要珍惜友情和爱情,要学会关心他人,才可以真正地感受到生命的价值。
总而言之,我很喜欢这个故事,它让我感受到了生命的美好和真谛。我相信这个故事也会对其他读者出现积极的影响。
读后感的字数写多少主要还是看你自己的感受深浅,感受深,感受多就多写,反之字数就写的少了。
可以通过提升学习效率和规划时间建立初中学习优势第一,提升学习效率可以采用主动学习,例如仔细听讲,积极思考、理解概念,反复训练等方式第二,规划时间可以通过制定时间表,遵循时间表,合理的根据目前实际情况安排各科的学习任务等方式除开这点还要有注意保持良好的生活作息习惯,合理的根据目前实际情况安排课余时间,参与课外活动,多读书多思考,提升自我认识和了解和学习回顾能力等这些也有助于建立初中学习优势
可以迅速建立初中学习优势。因素是初中是学生学习生涯中的重要的阶段,建立好学习习惯和累积重要内容及核心考点的能力对以后的学习影响很大。要迅速建立初中学习优势,需注重以下几点:第一是规划时间,合理分配学习与休息时间,每天保证足够的睡眠。其次是注意课堂听讲,跟上老师的思路和进度,积极参加课堂互动。还需要保持高度的学习动力和兴趣,培养良好的学习习惯,持续性进行累积和总结。最后是注重课外拓展,多读书、多答题、多交流,提高个人综合素质和专业水准。假设可以坚持这几点,完全就能够迅速建立初中学习优势。
迅速建立初中学习优势是可行的因是: (建立初中学习优势需制定一个合理的学习计划,明确目标,制定计划,并严格根据计划执行 (需保持良好的学习习惯,如及时睡觉,定时学习等 (需持续性提升自己的学习方式和技巧,例如注重笔记和归纳总结内容延伸:除了以上提到的方式,还可以选择参与课外一对一辅导班来提升自己的学习水平,多进行质量非常高的阅读和实践活动来提升自己的能力同时,也需保持积极心态,一定程度上放松自己,做好情绪调节,保持稳定的学习状态
第一、初中学习要学会跟着老师走,上课听讲,下来后面总结归纳、理解记忆、答题实战运用。大多数情况下来讲,老师教授的知识都是按照教学大纲、考试大纲来进行的,故此,想有一个好成绩,最好还是跟着老师思路走。
第二、高效的学习要有计划,计划主要是为了提升学习的有效性,同时也促进要成一个好的学习习惯。假设写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。
第三、学习计划的顺利完成需高效的学习方式,唯有高效的学习才可以让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果。速读记忆是一种高效的学习、学习方式,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方法。
第四、学习中要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。学习中的总结其实就是常说的检查自己最近几天学习成果的一个过程,大多数情况下要进行周总结和月总结。
1. 制定具体的教学计划:涵盖每个重要内容及核心考点的介绍、演练和测试等。
2. 设置激励机制:例如制定目标,完成任务后给予奖励,激发学生的学习动力。
3. 合理分组:按照学生的不一样情况,将学生分为不一样的小组,按照小组的实质上情况进行针对性的教学。
4. 利用各种教学手段:既能用到教科书上的主要内容进行教学,也可利用多媒体设备、网络资源等各种手段对学生进行多的视角的介绍。
可以。因为初中阶段的学习是打好后续学习的基础,学习越早、越好,对整个学习生涯影响越大。要迅速建立初中学习优势,可以采用以下几点方式: 1.制定科学的学习计划,合理分配时间。 2.多答题、仔细学习,做好笔记,提升重要内容及核心考点的掌握并熟悉程度。 3.找到合适自己的学习方式和节奏,将学习变成自己的习惯。 4.利用星期六和星期天、节假日等时间,参与有关的课外一对一辅导或兴趣班,加强学科的掌握并熟悉能力。 5.保持良好的心态,积极参加班级、社团等活动,提高自信心和竞争力。通过以上方式,可以迅速建立初中学习优势,为后续学习打下更好的基础。
早一点预习上课带着问题去听课,课后仔细做作业,常常温习,养成良好的学习习惯
写读后感第一是要读。初中生选择的读物要与自己的兴趣相关,把真情实感写出来就行,没有必要家长强制要读哪一本书。或者是选择老师推荐的读物。
《慧心惠爱父母学堂》这本书让我深入透彻地认识到了父母对我们的重要性,教会我们如何尊重、关爱和孝顺他们。
书中不仅仅只有实用的方式和技巧,还有不少感人的故事和感悟,让我更珍惜和爱护自己的父母。这本书是一本有关爱和家庭的书籍,值得每个人去阅读和思考,让我们更特别要注意关注自己的家庭,爱护自己的父母,让家庭更和谐温馨。
说起孩子,每个父母都拥有说不完,题,孩子的成长倾注了我们 的心血与爱,孩子也带给了我们数不清的欢乐。
父母不可以整天在孩子 面前以长辈面孔产生,要像朋友一样与孩子沟通。 说起孩子,每个父母都拥有说不完,题,孩子的成长倾注了 我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
孩子们 一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到现目前的小学生,他们的变 化带给我们一个个的惊喜。
©下载资源版权归作者所有;本站所有资源均来源于网络,仅供学习使用,请支持正版!
以上就是本文如何写初中作文读后感急,写观后感的方法和技巧初中九年级作文的全部内容,关注博宇考试网了解更多关于文如何写初中作文读后感急,写观后感的方法和技巧初中九年级作文和初中的相关信息。
本文链接:https://bbs.china-share.com/news/132840.html
发布于:博宇考试网(https://bbs.china-share.com)>>> 初中栏目
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,博宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:ffsad111@foxmail.com
初中
如何写初中作文读后感?急? 从名字中我们就可以看得出来,读后感就是读了文章以后的感想。 从这个解释就看出读后感分2个部分,一是文章。先要讲解文章,涵盖文章的作者、国籍、写作...
初中
2023级永川中学在重庆排第几? 永永川中学在重庆排名十九名。 重庆永川中学校,位于重庆永川区是原四川首批办好的四十所重点中学之一,重庆直辖后确认的首批重庆重点中学。 截至2023年...
初中
重庆第八中学初中部全部人都可以住宿吗? 不是全部人都可以住宿。这是因为重庆第八中学初中部的住宿条件是相对有限的,大多数情况下唯有家庭离学校较远的学生可以通过申请住校的方法...
初中
巴中有什么中学? 巴中的中学不少,有名气的是这些:己中中学(国家级示范中学),平昌中学、通江中学、南江中学、恩阳中学,这四所学校都是省级示范中学。 另外还有两所私立中学也较有名...
初中
初中体育加试满分标准? 各个地区中考体育考试的评分标准由30分到60分不等。 初中生体育加试打分标准? 在全市中学生运动会取得个人项目之前三名,或者集体项目之前六名的主力队员等...