采访日志怎么写? 采访日志就是新闻工作者 将当天采访时间 、地址位置、 采访对象、采访内容 、采访结果问题等要素记录下来 。 新闻工作者或者从事文艺创作的工作者 ,常常要深入基层取...
作文素材
采访日志就是新闻工作者 将当天采访时间 、地址位置、 采访对象、采访内容 、采访结果问题等要素记录下来 。
新闻工作者或者从事文艺创作的工作者 ,常常要深入基层取得新闻素材和创作素材,因为每一年的采访量都相对较大 。时间久了 ,对当时的情景 ,而采访日志 ,够起到拾遗补缺的作用 ,帮自己找回不少疏漏的细节。
新闻工作者和文艺创作工作者 ,应该重视采访日志的 记录和保管,它会对未来的工作发挥重要的作用 。
1采访时间、地址位置、对象、
2采访者、
3采访内容、
4采访总结
时间:往年8月5日
小记者:关冰洁、涂万金晶
采访对象:方校长
问题一:请问您儿时的乐趣是什么?
答:我儿时的乐趣主要是和考生学员在一起玩乐,爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有目前这么发达,但是,邻家的哪些孩子在一起玩,确是一件有趣的事,而且,在身边的任何一个地方都可以找到乐趣,玩的东西不少,不像你们目前就是坐在电脑前一个人打游戏。
问题二:那您目前的烦恼是什么呢?
答:目前我已经退休了,生活比较的幸福美满,故此,没什么烦恼。
文章主体:
往年3月17日,于校长办公室,我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到,她童年的游戏很丰富,很朴实,没有目前孩子玩的东西既然如此那,高科技,却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时常常和考生学员们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑,十分舒心,没啥烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名记者的工作。通过本次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象,使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。
感悟:
实际上每个人的童年最快乐的事莫过于同考生学员一起玩耍,那些回忆是永远也不会忘记的宝贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们目前这么的高科技,反而既然如此那,纯真,既然如此那,朴实,一切都来源自于大自然。
后来听到校长说她目前没啥烦恼,但我相信每个人或多或少都会有烦恼的,来自于家庭、来自于学校、来自于社会。但是在通过采访思教处杨老师时,我们也明白到,生活中烦恼无处不在,当然快乐也是随时在我们身边徘徊的,看你选择哪一样,选择的路明显不同,结果自然明显不同。在目前的生活中,烦恼时常会占据我们的心,我们要学会排除困难,找寻生活中的乐趣,生活是既然如此那,其乐无穷!
人的一生总会碰见许不少多的困难,在面对困难时我们需聆听长者的谆谆教诲。他们每个人是长者,也是智者,我们应该尊重他们。他们所经历的事,所得到的经验都是值得我们吸取和学习的,那是人类在成长途中所出现的珍贵财富。唯有这样,我们才可以少走弯路,提高我们的步伐,奔向美好未来!
可以用对话的形式来写。例如说:开头可以写“今天,我采访了×××,受益匪浅”,然后接下去完全就能够写正题,即你们采访中的对话。
嗯。找到那个人,问他这这件事儿是咋做的,出于什么想法,然后再结合她周围弹一弹做这件事儿能给社会导致什么样的影响。
既然,是口述,当然要用第一人称来写,写作的形式你可以参考一部分回忆录,力求自然明了,不做过分渲染.
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