写人的作文怎么写

写人的作文怎么写？

1 写人的作文要注意刻画人物形象和情感表达，达到传递主题和情感的目标。2 要注重人物形象塑造，涵盖外貌特点、性格、习惯、言行举止等方面的描写，需通过细节刻画来打造人物的真实感。3 同时，要注重情感表达，表现人物内心世界的感受和变化，通过环境描写和人物对话等手法一步一步展开，强化主题和情感，提升作文的感染力和艺术价值。

写人的作文可以从以下哪些方面入手：

1. 描述外貌：可以写这个人的身材、面容、发型、穿着等，通过细节描写来让读者有一个形象的印象。

2. 描述性格：可以通过这个人的言行举止、态度、情绪等来描写他的性格特点，例如是不是豁达、善良、勇敢、自信等。

3. 描述经历：可以通过这个人的成长经历、人生经历、工作经历等来描写他具体经历和经历对他的影响。

4. 描述人物关系：可以通过这个人与他人的关系来描写他性格、品等，例如他的亲情、友情、爱等。

5. 表达感受：可以通过对这个人的感受、评价等来让读者更深入透彻的了解他，例如他的优点、缺点、成就等。

在写人的作文时，要注意结构的合理性、语言的生动性和逻辑的严密性，让读者可以更好地理解这个人的形象和内涵。

写人的作文需全面、详细刻画人物形象，让读者出现共鸣和感触要写好人物，需有丰富的人性认识和了解和文学素养，把控掌握人物性格、内心活动、情感变化等方面的细节，才可以生动地呈现人物形象除开这点写人的作文还要有合理运用描写手法，例如比喻、拟人、对比等，使人物形象更生动立体，加深读者对他们的感知和理解

写人的作文需具备三个要素：主题、人物形象和情感表达。第一，要明确写作的主题，例如主题可以是人生道路上的遭遇，或者是某个人物的成长经历。其次，在作文中要运用人物形象把主题展现出来，可以通过描写人物的外貌、性格、言行举止等方面，让读者深入了解这个人物。最后，通过情感表达，让读者感同身受地体验到人物的成长历程，加深对主题的理解。值得注意的是，写人的作文不仅要有层次感，还要有细节满满，让人物形象更立体鲜活。例如可以通过对人物的爱好、生活习惯、家庭环境等细节描写，让人物形象更完整生动。这样才可以让读者仿佛看到了真实的人物，出现共鸣和感受，达到良好的阅读体验。

写人的作文需有深度和广度才可以写好 作文需表达出人物在情感、内心和性格等方面的特点，还要有结合人物的历史背景和社会背景来进行认真分析，这个过程需对人物进行深入的挖掘和分析，因为这个原因需时间和仔细的思考 假设想写好人物作文，还要多读经典文学作品、历史文化书籍和社会政治文献等，以拓宽自己的文化广度和历史深度同时，要有耐心和毅力去反复推敲和润色作文内容，这样才可以真正写出有思想、有深度的好作品

写人的作文一般需以下哪些步骤：

1. 确定人物：选择一个你想要描述的人物，并决定文章的写作目标和的视角。

2. 收集资料：收集与这个人物相关的各自不同的资料，涵盖他/她的生平经历、性格特点、外貌、行为言语等方面的资料。也可考虑与这个人有关的历史时期、社会背景和文化环境等方面的资料。

3. 组织思路：按照资料，考虑如何组织文章的结构和主题。要让文章有一个明确的主题，一定要紧跟这个主题来展开写作。

4. 开头：写人的作文的开头要有吸引人的开端，可以用一个生动有趣的场景或引人入胜的事件来吸引读者的注意力。

5. 描述人物：在文章中要生动详实地描写这个人物，涵盖他/她的外貌、性格、行为言语等方面的特点，还有这些特点出现的原因和影响。

6. 表达情感：在写作中要注意表达自己对这个人物的情感态度，可以一定程度上运用比喻、描写、感叹等手法，使文章更生动、有感染力。

7. 结尾：结尾要有总结性，语，表达你对这个人物有什么不一样的看法或评价，或者提出一个引人深思的问题，以此让读者对这个人物有更深入了解或思考。

写人的作文怎么写？第一，自然段写什么？第二，自然段要写什么？第三，自然段要写什么？怎么才可以凑齐300个字？

写人的作文技巧？

1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方式.比如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方式。比如：他迈着步子，踏步向前进。

3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方式。比如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”

4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特点的一种描写方式。比如：他心想，假设我有了理想，那完全就能够针对这个问题奋斗了！

5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特点。比如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特点。比如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。三个步骤：

1、分析内容，总结人物特点。

2、抓重要字、词、句，体会文章中心思想。

3、通过详细事例来表现人物特点、性格、道德品质及思想感情，人物描写使人物特点更突出。

如何才可以写出好的写人作文呢？

方式一：抓住人物外貌特点

每个人都拥有和别人明显不同的外貌特点，唯有抓住特点来写，才可以突出人物的与众不一样之处。可以从人物的身材、五官、衣着等方面来写。

?

身材：你想描写的人身材是什么样子的?是高还是矮?是胖还是瘦?

五官：眼睛是大还是小?眉毛是粗还是细?嘴唇是厚还是薄?鼻子是高鼻梁还是塌鼻子?

衣着：描写人物时写人物的衣着装扮是非常的重要的，因为人的衣着时常能给人留下深入透彻印象。

方式二：用典型事例写活一个人

表现一个人的性格、品质等无形的品性就要运用详细的事例来反映。

紧跟中心选择详细事例。写时，一定想一想你要表现这个人的什么性格或特点。选择的事例要可以充分反映出人物的这些特点。

一个方面或哪些方面来表现人物特点。有的时候，候一件很典型的事例就可以够充分表现出人物的特点，有的时候，候人物的特点需从多个方面来反映。

方式三：通过言行描写人物的性格特点

写人作文要能反映人物的性格。一个人举手，一投足，一句话，一个眼神都可能反映出他/她的性格特点。

言行：人物的言行是由人物的特点所支配的。我们要擅长于发现人物间言语及行为的个性差异，着重描写、表现人物的个性化言行。

神情：人物在说话、做动作时时常有丰富的神态表情，抓住人物的神态表情来描写，会使人物形象更生动。

怎样才可以写好有关描写人物的作文？

一、抓住特点.有的考生爱学习、有的考生爱帮别人,有的考生爱做小手工,有的考生爱吃零食,等等.这爱学习”爱帮别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点.写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有哪些样的思想品质,等等.这些特点抓得越准确,事例写得越详细,给读者留下的印象就越深入透彻. 二、选好事例.写人的文章,也要写事例,通过一个或哪些事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）.选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深入透彻的事例,其实就是常说的要选择典型、新奇，比较受欢迎的事例.作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不能用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中大多数情况下容易吸引人、给人留下深入透彻的印象.

怎样写好人物作文？

一、写好人物的形象。

人物的形象，大多数情况下指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特点，涵盖容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写第一一定要从文章 中心思想的需出发，要求抓住人物的实质特点，有选择、有重点地描写。人物的语言涵盖人物的独白，对话，交谈还有语气。“言为心声”。人物的语言是人物内 心世界的直接表现。因为这个原因成功的语言描写能合适地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意满足人物的身份，表现人物的思 想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还需要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言是直接表现人物精神面貌，思想 活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动出现的原因叙述了解，还需要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了， 人物的形象就突出、鲜明了。

具体分解：

A语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺乏的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那 样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”那就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么怎样才可以达到这样的境界呢？

一、人物语言的描写要满足人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

二、人物语言的描写，力求反映人物的特点。成功的对话描写，不仅要满足人物的身份、年龄、职业等特点，而且，也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特点。

三、人物语言要力求简洁，不要有话必录和拖泥带水的情况。

四、具有鲜明个性的人物语言描写，并非垂手可得，而要运用艰辛的努力才可以取得。考生们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。

B、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的导致是有原因的，把心理活动的 起因写了解，针对展示人物形象是一定不可以缺少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象不管如何都会显得苍白无力。

心理活动的展现和其它事物的蓬勃发展和进步一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次渐渐写出来，人物形象的展示也会越来越详细。写心理活动时，有一点要特 别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不可以写别人的心理活动。因为别人心里是什么样想的，“我”是没办法清楚的呀！

在现实生活中，不一样人物当中的性格特点，或同一人物在不一样环境下内在性格的变化，经常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就一定要通过对比加以表现，将他们面对一样的事物作出不一样的反应抖落出来，以此突出人物的形象。

C、：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做。我们有的考生一写到以记人为主的作文时，时常是作这样的描 写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。事实上世界上的人有千千万万，没有完全一样的外貌。重要的问题是没有按照表达的 需，去描写人物的外貌。

怎样按照表达的需去描写人物的外貌呢？

第一、按照表达的需，描写人物的外在特点。每个人物都拥有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。因为大家的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都可以流露出来。

第二、按照表达的需，有重点地描写外貌。

有的考生他们不分主次，不按照中心思想的需，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？罗里罗嗦，让人看半天也不会清楚特点在什么地方。

第三、按照表达的需，具体安排好外貌描写的顺序。针对一个人的外貌，作者时常是从多方面进行的。这些方方面面，什么先写，什么后写，应该遵守一定的顺序。但是有的时候，为了表达的需，或者观察的视角的变化，外貌描写的顺序也会有变化。

总而言之，外貌描写要促进文章的中心思想的表达，促进人物的展示，唯有这样，才基本上文章的外貌描写是成功的。

作文素材备考资料及辅导课程

作文素材培训班名师辅导课程