四年级都是怎么写作文,四年级的作文怎么说

四年级都是怎么写作文,四年级的作文怎么说

四年级都是咋写作文?

四年级刚刚接触到作文儿 ,写的未必复杂 ,一般写作方式:

1、作文一定要注意卷面的整洁

一笔一划地把字写好。要养成好习惯,只要拿笔,就要写出端正的字来。在写字时,最好在格子上方留下点空隙,使每行当中,显得清晰。

2、一定要学会5分钟内列概括地叙述纲目、要点的公文

要面对卷面的格子,想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列概括地叙述纲目、要点的公文时,开头和结尾一定要想具体,最好事先写出来。

3、开头结尾,不要很长

开头几句话就接近中心思想,三四行结束开头,不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题,语言优美,三四行结束,不要弄大尾巴结尾。注意,不要产生大肚子作文。

4、写记叙文,为了好叙事的层次

及时间或者按地址位置,或者按故事出现的节奏,一个层次一段。注意,假设某一段需具体些,文字非常多,注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超越七八行。假设写议论文,开头论点提出后, 的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,稍微抒情。

5、时刻注意“的、地、得”的用法

这是语言的硬功夫,不可以松懈,甚至懒惰和马虎。平日间形成好习惯,考试时不要出错。

四年级的作文试题大多数情况下都是写事或写人的记叙文,要求文章在六百字左右。记叙文有六要素,时间,地址位置,人物,事情的起因,经过和结果。大多数情况下写事的文章重点紧跟一件事来叙述,突出重点把事情来龙去脉有声有色的用生动的语言详细形象的描述出来。

四年级的孩子假设进行写作文,他们大多数情况下都拥有格式,我们要了解写人写物写景的一部分顺序,例如写人,我们要写人的外貌特点,然后写他的性格特点,在先与他出现的事最后总结写物,我们要了解观察的方向,从左到右从上到下或者是从中间到两边。

写作文怎么写?

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