如何学习钢琴，钢琴入门教学视频全集

如何学习钢琴？

钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有乐器之王的美称。由88个琴键和金属弦音板组成。基本上囊括了乐音体系中的都乐音是除了管风琴以外音域最广的乐器。

认识钢琴

钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有乐器之王的美称。意大利人巴尔托洛奥·克里斯托弗利在1723年发明了钢琴。不但可以作为独奏、重奏、合奏和伴奏乐器使用，也是音乐创作和听觉训练中一定不可以缺少的基础乐器之一。

钢琴种类

钢琴现在可分为两大类别，传统类和电子类。

传统类

传统类可分为立式钢琴和三角钢琴。

在基本音符下方加记一个·，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个 ：，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。在钢琴键盘上共有五个音区部分，分别从左到右，对应该从高音到低音。

当“”与“□”两个记号同时产生时，表示更强。终止线是用两条竖线，这当中一条细线，一条粗线并行，细的一条在前，粗的一条在后，表达乐曲终了。

4、两只老虎简谱，这当中红框的节拍，表达你弹奏歌曲的节奏，即每一小节为四拍。绿框表示sol的因为长摁两拍。黄框表示一个节拍同时摁两个音，即和弦。

5、紫框为休止符号。绿框为该音符低一个八度。

入门简谱推荐

1、《让我们荡起双桨》

刘炽让导演把孩子们召集起来后唱给各位考生听，孩子们听后拍开始说：“真好，唱出了我们刚才在船上的心情”，乐曲真切的表现了孩子们的心情，趣味和欢乐与幸福，刘炽这才感到满意。让跟着视频一起弹奏吧：https://www.bilibili.com/video/BV1844y1Y72L/。

2、《我爱北京天安门》

因为歌曲旋律清新、节奏活泼，唯有9度音域，演唱的适应面广，富于儿童特点，不一样于当时占据乐坛的“语录歌”、“忠字歌”千篇全部的进行曲、战歌那样的高亢、声嘶力竭，在当时快速脱颖而出，并成为了70年代文革后期的儿童和青年人传唱的经典红歌。让我们跟着视频一起弹奏吧：https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=8539017987112186836。

大调音阶指法

为了锻炼手指技术，大调音阶有不一样的指法，且需转指才可以完成，这个需练习者要很集中精神，故此，音阶的练习是手指练习的必要组成部分。视频教学更清晰明了，可以参考视频：https://search.bilibili.com/all?keyword=%E5%A4%A7%E8%B0%83%E9%9F%B3%E9%98%B6%E6%8C%87%E6%B3%95&from_source=webtop_search&spm_id_from=333.1007&search_source=5。

C大调音阶：CDEFGABC

G大调音阶：GABCDEF#G

D大调音阶：DEF#GABC#D

A大调音阶：ABC#DEF#G#A

E大调音阶：E F# G# A B C# D# E

B大调音阶：BC#D#EF#G#A#B

F#大调音阶：F#G#A#BC#D#E#F#

F大调音阶：FG ABbCDEF

Bb大调音阶：Bb CDEbF G A Bb

Eb大调音阶：Eb F G Ab Bb C D Eb

Ab大调音阶：Ab Bb C Db Eb F G Ab

Db大调音阶：DbEb F Gb AbBbC Db

钢琴练习

五指练习

五指练习的三种奏法，即断奏、连奏（连音）和跳音的弹法。我们分别介绍一下。

1、断奏（也叫非连音奏法）。这样的方式是初学者第一要学习和掌握并熟悉的一种弹奏方式。初学时，要求学生手指、手掌、手腕都处于放松状态，手臂提起来后不自觉的落下，使弹奏的手指在琴键上站稳，并发出跑满坚实的声音，听见音声后马上放松，然后按同样的方式练习其他手指。

2、连奏（也叫连音奏法）。这是演奏钢琴最基本、最经常会用到的弹奏方式。其要求正好与断奏相反，音与音当中无空隙、无停顿。连奏可以连接两个音或者多个音。详细弹法是：弹完第一个音后，手不要提起来，而是把手指的支撑点从一指传给二指（二指弹以前可先向上抬一下)，马上二指再传给三指，三指传给四指，四指再传给五指，最后手腕提起，完成这五个音的连奏。

3、跳奏。从名字中我们就可以看得出来，这是一种有弹性、活泼跳跃的奏法。它要求弹出的声音短促、有力、富有弹性，手指弹下去随即离键，但也不可以太短。把手指放在键上，然后，所弹手指在手臂的带动下往上“抽”，发力要快，集中，这样才可以弹出比较集中、明亮、富有弹性的跳音。在这里基础上再练习用手腕和手指的跳音奏法。

4、断奏与联奏的具体指法一定不能大意哦：https://www.bilibili.com/video/av977873916/。

5、 跳音的指法教学也很具体：https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=11206217697925100531。

五指练习的手位

第一种手位：C、D、E、F、G

初学钢琴的学生对do re mi fa sol比较感兴趣，这样的手位学生容易接受，比较满足初学者的要求和特点。故此我在教学时，第一采取的是这个手位，容易在琴上找到，双手相隔一个八度，练习起来较为方便，效果都非常不错。

第二种手位：E、升F、升G、升A、C

这是当年肖邦在教育学生经常用的教学方式，一百多年的教学实践都证明了这样的手位是最满足这个年龄段学生的手的自然生理状况，大指和小指放在白键上，而食指、中指、无名指放在黑键上，这样的手位容易让学生找到放松的感觉，可以使学生掌握并熟悉正确的指间距离，形成良好的弹奏手型和积极的弹奏状态。

五指练习的节奏变化

在练习时，可以采取变化节奏的方式进行，这样，可以提升学生的学习兴趣，同时，还可以提升手指的训练效果，进一步强化夯实已经所学的弹奏方式。

训练时大多数情况下可以采取三种不一样的节奏变化。

1、一长一短：X. X|X. X|

2、一长二短：X. XX|X. XX|

3、一长三短：X. XXX|X. XXX|

也可倒过来练习，即一短一长，二短一长，三短一长的节奏来进行练习。（五指练习视频教学：https://www.bilibili.com/video/BV16L411g7BN/）。

初学钢琴须知

1、弱音踏板习琴者都会有一个困扰：练琴时会对周围的邻居导致影响。踏板可以处理这个问题。对经常会用到的立式钢琴来说，最直接的办法就是为了让用钢琴中间的弱音踏板：踩下钢琴中间的弱音踏板，并往左边移动至卡槽处固定，可以阶段性的减弱钢琴的音量，有助于降低对周围人群的影响。而且，这针对弹奏者练习手指和熟悉乐谱来说是没有任何影响的。

2、节拍器的使用：不少朋友把节拍器放在钢琴上可能一次都没有使用过，节拍器并非钢琴上的摆设哦~我们平日间所能感受到的节奏总体可分为：快、中、慢等不一样速度，但要精确地把控掌握和表现某种详细的速度，仅仅凭感觉是远远不够的，故此，在练琴时一定要记得使用节拍器。

3、定期调律：假设钢琴使用较频繁，每一年最好能进行两次钢琴调律，使用率不高，也要保证一年一次调律。最好是能请有专业资质的或具备相当经验的调律师来对钢琴进行音律的定期调整及维护保养。

4、乐谱：在一部分地方盗版乐谱的使用很普遍。印刷的磁粉劣质、纸张低劣、乐谱音符颜色较淡，使用不短的一个时期后纸张就可以破损脱落，对习琴者的眼睛也会有伤害。

学习方式

考试教材推荐

这是我们国内钢琴初级阶段教学运用非常广泛的考试教材之一。全书可分为三个部分。

1、第一个是57首之前这部分是夯实手型，训练手指独立性的练习，要求弹奏放松、自然、练习速度以慢速中速为主。

2、第二个是58~79首。58首到70首是训练迅速练习，这里的迅速是针对前阶段来说的，在学生奏法正确的基础上要求初步提高速度。71首~79首是带装饰音与不带装饰音的旋律练习。练习时先慢速，把节奏弹准确，弹平均，双手对齐，在稍微提高。这部分又是旋律练习要注意乐谱上的表情术语及力度术语，注意分句、呼吸、旋律的连贯与歌唱。

3、第三个是80首到结束是综合性的练习，不管音型、节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前面丰富，练习时不仅要弹准确，还需要注意音乐起伏，做出力度，速度变化。

课程推荐

一开头学习钢琴时可以多看些视频资源，或者可以与不少钢琴爱好者交流，不懂时还可以提出问题，这样总比自己一个人探索有用得多。

下面是一部分钢琴的视频教程，各位考生可以跟着一起学习。

https://search.bilibili.com/all?keyword=%E9%92%A2%E7%百分之90B4%E6%95%99%E5%AD%A6%E5%85%A5%E9%97%A8%E9%9B%B6%E5%9F%BA%E7%A1%80&from_source=webtop_search&spm_id_from=333.1007&search_source=2。

如何选择老师

1、找有经验的老师作为启蒙老师。不少人会认为一开头学琴，先随便找个老师教教完全就能够，这完全是错误的做法。有经验的老师可以为你打下扎实的基础。

2、多了解老师的学习经历、教学方法及成果。好的老师都会有着良好的教育经历，还有丰富的教学成果，而他的学习经历也经过时间的沉淀，慢慢的转变成了自己独特的教学风格，也决定了他的教学思路。

3、成熟的老师教学思路很清晰。针对钢琴老师来说，教学思路很重要，假设一个钢琴老师连教学思路都没有，既然如此那，他就不可以是一个好老师，因为这样的钢琴老师迷迷糊糊的就启动进行教学，自己都不清楚会把学生带到哪个方向去。唯有教学思路明确了，教学的主要内容才会明确，学生才会被带到正确的方向。

4、试课听课，一定不要忽视试课听课的环节，假设不试课就不清楚老师的教学风格和教学方法是不是合适自己，有没有可能听懂这个很重要。

平日保养方式

1、保持良好的通风。钢琴需良好的通风环境，不良的通风环境将会针对钢琴导致损坏。假设条件允许，钢琴最好置于房间的中央，或靠房间的内墙放置，假设可能，不要将钢琴靠房屋外墙放置，以防止外界气候变化对钢琴的音质和音量出现不良影响。若受条件限制，也一定保证钢琴四周有良好的通风。

2、请不要将钢琴靠窗放置尽量不要将钢琴放置于窗前，钢琴的外壳是木质结构，要不要阳光的直射还有温度湿度的骤变。至少琴房窗户应该向屋外方向打开。若受条件所限一定要故将他靠窗放置时，一定需要在窗户上悬挂厚窗帘来保护钢琴。

3、远离热。钢琴要远离散热器或加热器等热源，避免伤害钢琴外部和内部构件，致使音质、感觉品质下降。因为这个原因要不要热辐射及热空气对钢琴的侵害。、4.适宜的环境可保证更好的音色适宜的温度和湿度，良好的通风环境是钢琴的演奏性能和声学品质表现最好的必要条件。整体来说，相对湿度保持在百分之50-百分之60是比较理想的。钢琴的某些内部构件，如木、绒、毡等材料的对环境的变化非常敏感，稍有不慎就可以损坏。

5、湿度对钢琴的影响。由绒、毡、皮及木材制成的击弦机构件精密度很高，允许的误差被限制在1/100mm以内。这些构件对湿度的变化非常敏感，湿度过高可能会造成击弦机运动迟钝，琴声沉闷，金属部键生锈和琴键失灵等问题产生。

6、不要过度干燥。对钢琴来说，环境潮湿是个问题，但过度干燥则更为不利，特别是为了让用空调器的人工除湿房间。在大多数情况下干燥的气候下，钢琴自己有足够的水分来防止干燥出现的问题，但若空气过于干燥，木质和绒质构件会收缩变形，更为甚者，胶合的音板、夹板也会离层。构件的轻微变形将出现杂音。而且，过于干燥的环境可能会造成弦轴钉松动，致使很难维持音准稳定。建议用户在琴房放置阔叶植物或湿度调节器以防止过度干燥。

7、注意气温骤变。假设寒冷的房间温度骤升，水分会凝结在琴弦或其他金属部件上致使生锈。绒质和毡质的构件也会因吸收水分而变形，致使击弦机运动迟钝，音色沉闷。请特别注意，在气温骤变时将钢琴移至朝北的气温很低的房间或密闭的混凝土结构房间。

8、钢琴的放置与音响效果。请将钢琴放置在声音可以均匀分布的房间。若在一个房间里全部的声音都集中于一点，易导致声音滞后及回音。为了让琴声更悦耳、丰满，不要粗糙刺耳的回声，最好将钢琴放置于可以保证良好音响效果的房间。

9、请不要将物品放置在钢琴的顶盖上。假设在钢琴的顶盖上放置重物会出现杂音。一瓶鲜花会使钢琴具有更多的风采，但但凡是花瓶破裂，水流到钢琴内部将致使金属键生锈、击弦机变形等严重后果。故此为不要意外，除乐谱和节拍器外，建议任何物品都不要放置于钢琴的顶部。

钢琴入门教学？

钢琴的入门教学：

1.第一，学习钢琴需有一个正确的坐姿，坐姿要端正，放松。不可以以一种紧绷的状态去弹琴，弹出的曲子的好坏和各方面都是有联系的，弹奏时，手臂应该和琴键保持水平。

2.学会了正确的坐姿后面，还有一个重要的就是手型，要有一个正确的手型才可以让弹出的每一个音都可以发得饱满有力，手型应该形成一个半圆状，可以想象手里握着一个球。

3.掌握并熟悉了正确的坐姿和手型，先不用太紧张着去弹曲子，要把基础打好，在琴键上多用正确的方式练习坐姿手型，可以持续性练习do re mi ...学会指法跨指，穿指等等，可以找一部分音阶琶音来联系。

想问:大多数情况下钢琴老师是咋上课的？

我学时，因为我年纪稍微大，老师会先给我范弹一遍，然后，要我自己弹，她给我纠偏错误，弹上一两遍以后让我自己回家练，然后第二次上课会考我一遍，然后学新的，差不多就是这样的流程

钢琴弹奏教程有什么？

钢琴的有教学有，五线谱认识，有音节的认识，还有指法认识和手型的教程。

儿童钢琴零基础教学？

步骤/方法1

去找到合适自己双手的指法

旋律指法不是固定的、不是统一的，不要执着于乐谱或书上标记好给你的指法。好的指法一定是按照自己手型量身定做的，一定是手不酸不累、弹奏流畅且自然的。

步骤/方法3

尽可能用自己固定指法，弹奏一样乐句

假设发现弹奏一个高频率乐句在任何调都可以用自己熟悉的这样的固定指法来弹，也许会有一点感觉不自然，但只要持续性句，既然如此那，以后请坚持，不需要再去探寻其他指法，这可以简化记忆。

钢琴几门教程？

钢琴教学可分为 启蒙，初级，中级和高级四个阶段，不同阶段的学习内容一般涵盖 基本练习，练习曲，复调作品，乐曲几大类。作为基础练习，现在也还是是车尔尼的作品最为系统，如《钢琴初步教程》599，《24首左手练习》718，《钢琴流畅练习曲》849，《钢琴迅速练习曲》299，《钢琴练习曲50首》740等。

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