教师资格证面试常问的问题及答案，教师面试必问10大问题答案大全

教师资格证面试常问的问题及答案？

教师资格证面试一般涵盖教学设计、教学开展和教学反思等环节。面试官可能会提问一部分与教育教学有关的问题。下面这些内容就是一部分建议性的问题及答案，供您参考：

1. 请简要自我讲解。

答案：讲解自己的基本信息，如姓名、年龄、毕业院校、专业等，同时可结合教育教学经验和特长进行简要讲解。

2. 为什么选择从教？

答案：阐述自己热爱教育事业、喜欢与孩子互动及有责任心等品质，并特别要注意关注学生的成长发展，期待为学生的成长做出奉献。

3. 如何应对学生的学习困难？

答案：一对一地了解学生的详细困难，针对性地设置助学任务；在课堂上采取启发式、引导式的教学方式，鼓励学生主动参加；设置适合的作业量并给予及时的反馈。

4. 如何看待家校合作？

答案：觉得家校合作是促进学生全面发展的重要途径，将积极与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，共同处理学生的学习和成长问题。

5. 如何处理教育教学途中产生的突发情况？

答案：保持冷静，按照目前的实际情况作出合理判断，采用对应措施应对。如有突发性事件，优先保证学生的安全。

6. 假设学生上课纪律不佳，您如何处理？

答案：以激励为主，提醒学生注意课堂纪律，给予表现好的学生表扬和鼓励。同时，改进教学方式，提升课堂趣味性，吸引学生注意力。

这些答案可作参考，详细回答需结合自己经历和实质上情况进行调整。

你好，1. 为什么你想成为一名教师？

回答：我相信教育是社会进步的基石，而教师是推动教育进步的重要力量。我喜欢和年轻人一起工作，帮他们成长并达到自己的理想。我认为成为一名教师是我达到这个目标的最好途径。

2. 你认为你最大的优点是什么？

回答：我觉得我最大的优点是责任心强，具有良好的沟通能力和团队Team合作精神。我可以担负责任，并以高效的方法完成任务。我擅长于与人沟通，可以与学生、家长和同事建立良好的关系。我也很注重团队Team合作，相信团队Team协作可以达到更好的结果。

3. 你如何处理学生的不良行为？

回答：我觉得处理学生不良行为的重点是了解原因并采用一定程度上的措施。第一，我会与学生进行交流，了解他们的想法和情况，并尝试找到根本原因。假设行为属于轻微的违反校规，我会采用警告和建议的方法加以处理；假设行为属于比较严重的违反校规，我会采用更严厉的措施，如扣分、罚款或者请家长来校沟通等。

4. 你是如何评价一节课的成功与否？

回答：我觉得一节课的成功与否应该按照学生的学习效果来评价。假设学生可以理解并掌握并熟悉课堂内容，还在后续的学习中可以应用所学知识，既然如此那，这堂课就是成功的。除开这点我还会特别要注意关注学生的兴趣和参加度，还有他们对我的教学方法和方式的反馈。

5. 你觉得教育的目标是什么？

回答：教育的目标在于培养学生的综合能力，使他们具备独立思考、自主学习和探究的能力。教育应该不只是传授知识，更要特别注意学生的素质教育，培养他们的道德品质和社会责任感。通过教育，我们能有效的帮学生成为有用的社会成员，为社会进步做出奉献。

教师面试必问10大问题答案？

1、假设学生深陷互联网游戏咋办，应该如何处理？学生厌学，迷恋网吧，家长找老师帮忙，假设你是这个老师你会怎么处理？

2、你未来3~5年的职业规划是什么？

3、你的优点（优势）和缺点分别是什么，你自己有什么看法待和做好扬长避短的？

一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你咋办，应该如何处理？

　　答案：

　　1、 用眼神暗示他，导致他的注意，让他聚精会神的听课。

　　2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

　　3、 课后把他叫到办公室，给他讲了解，传纸条的危害，让他未来注意上课仔细听讲。

　　实际上这是一个开放性考试试卷，答案不唯一，只要紧跟这三个要点，说法正确完全就能够。

二、问题：学生早恋咋办，应该如何处理？你支持学生早恋吗？

　　参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣-不少人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要，可以找学生独自谈话，动之以情，晓之以理。”

　　讨论：我会和他/她讨论如何对待这样的“爱慕”，而不可以叫爱情。

　　我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？

　　这也是人生一道彩虹!

三、问题：你对工资和福利有哪些希望?

回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，故此，只要条件公平，我则不会计较太多。

四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是咋看教师这个工作的”?

　　回答：我读的就是师范类的专业，做教师满足自己的专业，而且，目前公司之类的工作不够稳定，教师稳定性高于目前的平均水平，目前好的学校对教师的培养很好，也可以为教师提供很大的蓬勃发展和进步空间等。

　　对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还需要有高尚的情操。因为这个原因，在读师范时，我就十分注重自己的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正才能够为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵循社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育引导工作者应该具备的最起码的素养。

五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参与教师招聘考试进行教师队伍你的动机是什么？你认为做教师的伟大之处在什么地方？

　　回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，故此，我要报考教师这个职业，并非因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我很了解这个职业，也很热爱这个写满贡献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生这条漫长道路上不可磨灭的一笔。

　　教师在精神上是富裕的是其它行业所不可以比拟的，因为我们从事的是伟大的事业是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。假设上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！

六、问题：做班主任吃亏吗？

　　回答：

　按照我十多年的教学经历来说，我认为做班主任还是比较合算的。

　　我的想法有以下几点：　

　　（一）、能吸取先进的教育观念，提升自己的教学管理水平。班主任既要进行学科学教育学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习时间相对较少。但是，从另外一个方面，为了能常常吸取先进的教育观念，我常常收看、收集与教育相关的信息，在潜移默化中提升了自己的管理水平。

　 （二）、交流经验，提高自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了获取很好的管理效果，我常常和其他班主任相互交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。各位考生在相互交谈中多了几份关注和思考，多了几份特别要注意关注和细心。同行间的交流与思考似一道超级强大的催化剂，提高了我成长的步伐。

　　（三）、提高了反思精神。学一学，听一听是班主任累积经验的过程，现代信息条件下的互联网技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在互联网上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作非常大的炼就了我的反思精神。

　　故此，说，做班主任虽然辛苦，但对我迅速成长为一名优秀的教师却有部分不可估量的作用。

七、问题回答：讨论一下你的缺点

　常见思路：（1）不要说自己没缺点；（2）不要把那些明显的优点说成缺点；（3）不要说出严重影响所应聘职位的缺点；（4）不要说出令人不放心、不舒服的缺点；（5）基本上出一部分针对所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一部分表面上看似“缺点”，从工作的的视角看反而优点的“缺点”。

　　点评：这个问题上是各自不同的教人面试技巧中，最“害人”的。考官问这个问题是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有哪些缺点，实际上一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且，大多数情况下在问这种类型问题时，我喜欢让面试者举出一两件详细事例，这样具有更多的有真实性。特别是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，难道他们听不出来吗？，假设这样回答，应聘者在面试官心中一定减分很多。

八、问题回答：请你自我讲解一下

　常见思路： （1）讲解内容要与个人简历相完全一样； （2）表达方法上尽可能口语化；（3）要切中要害，不谈无关、无用的主要内容；（4）条理要清晰，层次要分明；（5）事先最好以文字的形式写好背熟。

　　点评：我个人在面试中大多数情况下喜欢用这个作开场白，这个问题实际上已经心中都很清楚，只是作开场白罢了，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白时找机会了解。在回答这个问题时一定为了好细节，考官在这时大多数情况下都会追问哪些细节。大多数情况下编造的简历和经历在这个途中都会“穿帮”。

九、问题回答：你有哪些业余爱好？

常见思路：（1）业余爱好能在相对的程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的重要因素；（2）最好不要说自己没有业余爱好；（3）不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；（4）最好不要说自己仅限于读书、听音乐、网络，不然可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻；（5）最好能有一部分户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

　　点评：这个问题大多数情况下也问的很少，在面试大学生时提问的可能性高些。假设在面试有工作经验人士时，主要目标是为了消除慌张感，使对方放松，这个问题本身没啥特别意义。

十、问题回答：讨论一下你的家庭情况

　常见思路：（1）针对了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的重要因素；（2）简单地罗列家庭人口；（3）宜强调温馨和睦的家庭氛围；（4）宜强调父母对自己教育的重视；（5）宜强调广大家庭成员的良好状况；（6）宜强调家庭成员对自己工作的支持；（7）宜强调自己对家庭的责任感。

　　点评：这个问题大多数情况下很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。而不是上面说的的回答。

教师面试常见问题及答案？

1、假设学生深陷互联网游戏咋办，应该如何处理？学生厌学，迷恋网吧，家长找老师帮忙，假设你是这个老师你会怎么处理？

2、你未来3~5年的职业规划是什么？

3、你的优点（优势）和缺点分别是什么，你自己有什么看法待和做好扬长避短的？

一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你咋办，应该如何处理？

　　答案：

　　1、 用眼神暗示他，导致他的注意，让他聚精会神的听课。

　　2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

　　3、 课后把他叫到办公室，给他讲了解，传纸条的危害，让他未来注意上课仔细听讲。

　　实际上这是一个开放性考试试卷，答案不唯一，只要紧跟这三个要点，说法正确完全就能够。

教师面试大多数情况下会问啥问题呢？

教师面试问题大多数情况下有以下几类：

第一种考核教师自我认识和了解类问题，例如“最尊敬的教育家是谁，为什么”、“你做过最失败的事是什么，为什么”、“碰见挫折时你会咋办，应该如何处理”“ 讨论一下你自己的个性特点是否外向，内向是否有幽默感”等这种类型问题。这样的主观认识和了解题一定要突出教师的价值观和人生观，结合自己实质上情况来回答。

第二种专业题，比如“小学英语课堂评价应注意些什么”、“如何保护学生的个性和兴趣”、“在政治学习中如何激发学生的学习兴趣？”、“ 如何提升学生对民族音乐的兴趣？怎样去引导？”。这样的题是考核你作为教师不光要会教书，还需要会提升学生兴趣，结合所教学课程的实质上应用及影响力来回答。

第三种计划组织类别和人际交往类，分别以“同事”“家长”“班会”、“家长会”是大多数情况下会提问到的主要内容，例如“新学期领导调你到一个差班去当班主任，你咋办，应该如何处理?”、“ 如何开好家长会？”、“如何与不一样类型的家长沟通，怎样一种家校合作方法很好？”、“ 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？”，这种类型问题考核教师组织能力、对自己社会阶层的认识和了解和人际交往关系。 第四种就是对突发情况的考核。大多数会设定场景故事环节，考核你作为教师的应变应急能力。例如“一习惯很不好的学生偷了考生 300 元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理？”“ 有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？”等。

第五种就是综合分析题了，例如“教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不一样意，请讨论一下你有什么不一样的看法？”、“教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你有什么看法？”这种类型问题在于考察你的思维能力和综合分析能力，也属于考核教师人生观、价值观的问题。

教师面试考官必问的十个问题？

（1）你认为新教师怎样才可以上好第一节课？

（2）你会如何对待上课迟到的学生？

（3）你愿意当班主任吗？为什么？

（4）你觉得优秀教师应具备什么素质？

（5）当发现学生说谎时应该咋办，应该如何处理？

（6）在你的心里，好学生的标准是什么？

（7）你觉得一堂好课的标准有什么？

（8）讨论一下你对师德有什么不一样的看法。

（9）你会如何对待在课堂上趴桌子睡觉的学生？

（10）你会如何看待成绩不好的学生？

教师面试时大多数情况下都会问什么问题？

1.姓名、年龄、学历、毕业于哪个学校、学是的啥专业的、哪里人。

2.你有教师资格证吗？你普通话过了几级？

3.你为什么会选择做老师。

4.你为什么会选择来我们学校面试。

5.你擅长于什么，你喜欢唱歌跳舞吗？

6.你喜欢小孩子吗？

7.你曾经有在什么地方个学校工作过吗？

大学招骋教师面试考什公方面题？

考以下方面题:

大学教师结构化面试常常问到的问题就是涉及到职业理想，教育观念，专业知识三个方面。

职业理想主要涉及到你未来这三五年的规划是什么样的？你有哪些样的优缺点可以胜任这个工作岗位？

在教育观念方面主要是教育教学方面的。专业知识就涉及到你所担负的工作岗位的性质。

线上教师招聘面试问什么问题？

（1）教育基础类

这个类型的题目主要考核学员，对教育基础理论和教育基本观念的熟悉程度，这个类型的题目中常常会涉及笔试考试中的教育基础理论的问题，但是，问题的侧重点更注重，教学及教学的理论，回答这种类型问题时，要更多顾及到学生的主体地位，将教师放在引导者和帮者的角色上。（2）岗位认识和了解类

这个类型的题目容易在山东，河南等地区产生，例如“你的座右铭是什么”，“你怎么认识教师这个职业”，回答这个类型的题目时，要注意陈述的观点要积极向上，不可以带有负面情绪。其次，回答时要与教师这个行业相匹配。

（3）学科专业类

这个类型的题目内容主要涉及三个方向：一个是对学员说课，试讲方面补充提问。这种类型问题常常是对试讲内容的追问或者试讲内容的细化。二是对学科专业设计观念方面的提问。这里的问题相对较为详细，可能是对某一个环节和设计观念的询问。三是教育教学观念同教学实质上有关联部分的提问。常常会被问到的是遵守着新课程改革的观念，在设计时如何反映学生的主体地位，如何发挥教师的引导作用。

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