读一篇新闻报道写一篇英语作文经常会用到句式? 展开都 新闻六要素:时间、地址位置、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成:标题、导语、主体、背景、结语。 特点:真实详细、反...
英语作文
展开都
新闻六要素:时间、地址位置、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成:标题、导语、主体、背景、结语。 特点:真实详细、反应快速、观点明确、语言简洁。 新闻写作是新闻事实的文字表达手段是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中,采访是新闻写作的基础和前提,没有采访就无从获取新闻事实、掌握并熟悉新闻素材。但通过采访得到的非常多第一手的新闻材料,并不是都可以报道,还需要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工,才能够促使其成为新闻作品。
我今天主要讲解新闻写作的大多数情况下规律还有几种经常会用到新闻题材的特点和写作方式。要从事新闻写作,第一要清楚什么是新闻。
新闻是新近出现的事实的报道。这一定义明确规定了开展与新闻的关系:新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在先,报道在后,也可这样说,事实是构成新闻的细胞,离开了事实,新闻也就不存在了。
新闻写作,其实就是客观地记叙事实、评述实事。
我们来读一篇曾取得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。
中国,充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查(节录)
记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现,有39家已先后追加了投资。这表达外商在中国投资是有利可图的。
这项调查是最近上个月间进行的。记者就企业是不是有利可图、是不是享有自主权还有基础设施建设和政策如何等哪些问题,采取一样采访概括地叙述纲目、要点的公文,选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。
在被调查的100家企业中,有77家已获取了可观的利润,暂时还没有盈利的23家企业中,因经营不善等因素而致亏损的唯有8家。其余15家未能获利的因素涵盖:迅速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期,等等。这些企业的经营者觉得盈利对他们来说是早晚的事。
日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意,总经理佐藤忠良对记者说:“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价:“厦门陆、海、空交通具备,通讯良好,人才集中是个不可多得的好地区。”另外98家企业在回答记者有关你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时,回答“很好”、“大多数情况下”、“较差”的分别是58、22和18家。
调查表达,有76家企业对中国员工的素质表示满意。中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说,勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。
记者列入调查的其他一部分问题还有:“你对政府提供的服务有何评价”,“你是不是拥有生产经营自主权”,“你在中国的业余生活如何”等。18家企业的外商觉得“政府是外商投资企业的支柱”,“政府的帮是实实在在的”,而17家则觉得“没有得到政府多大的帮”。82家表示他们拥有很大的自主权,可以独立自主的管理企业,另外18家则称经常受到来自企业外部主要是一部分政府部门的牵制和干预。相当大一部分外商对业余生活的“枯燥乏味”、“枯燥”感到失望。
[新华社北京9月14日电(1990年)]《写一篇新闻报道》教学设计
江苏海安西场实验小学 王 丽
设计观念:
从读知写,以读促写,读写结合,通过习作例文的学习,让学生掌握并熟悉新闻报道的大多数情况下写法,引导学生特别要注意关注生活,热爱生活,培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力,以此提升学生的语文素养和信息素养。
教学目标
1、读懂例文,了解这则新闻报道是什么样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。
2、领悟写法,理解习作要点:先交代比赛结果,再写比赛大体经过,最后补充了取得第三、四名的学校。
3、迁移运用,写一篇新闻报道。
课前准备
搜集几条自己感兴趣的新闻,留心最近学校里开展的活动或社会上出现的新鲜事。
教学过程
一、导入
1、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道。体会新闻的好处,激发学生对新闻的兴趣。
2、讲解“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心”语句,理解其含义。引导学生要关心社会,留心生活。
二、学文
1、自读例文。说说读了这则报道了解了什么。
2、思考每个自然段写什么。
三、悟法
1、出示之前学的报道《和书籍交朋友》,讨论比较例文和这则报道的不一样之处。
提示:试题不一样,例文试题较长,把最最重要,要优先集中精力的主要内容-比赛结果写出来了。
写法不一样,例文先交代比赛结果,再写比赛大体经过,最后补充了取得第三、四名的学校。
2、分组讨论为什么这样写呢?引导学生体会新闻报道的特点。
3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?
用“开头…… ……最后……”的句式说。先说说这则新闻的写法,再归纳说出新闻的大多数情况下写法。
(板书:开头: 交代结果
:事情经过
最后: 补充交代)
四、采访
1、分组进行“小记者在行动”活动,每组一名记者采访最近社会上出现的新鲜事或学校里开展的活动。
2、组员根据板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小记者说一说。
3、指名说说。
4、给自己的新闻报道出题。
五、写作
请考生们当一次小记者以最近社会上出现的新鲜事或活动为内容写一篇新闻报道。
六、评议
参考资料:
回答者:樱花雪泪007 - 试用期 一级 3-19 18:58
北京时间4月24日,火箭在主场以98-90击败爵士,季后赛首轮以2-0领先,双方第三战将会在27日移师盐湖城。
麦蒂29投9中,这当中三分球8投仅1中,拿下31分、10个篮板和5次助攻,姚明24投9中,拿下27分9个篮板。火箭三分球24投仅4中,巴蒂尔投中2个,拿下10分,阿尔斯通三分球6投1中,得11分。海耶斯12分12个篮板。
布泽尔为爵士拿下了41分、12个篮板和6次助攻,但队友表现平平,威廉姆斯15分、7个篮板和7次助攻,哈普林14分。
爵士在上一场失利,憋着一口气,今天一开场就全力进攻,布泽尔在姚明等人的防守下频频得手,基本上以一人之力为爵士打开局面。首节他11投7中,一人就拿下了15分,爵士前17分中有15分为他所得,以17-8开局。麦蒂和姚明表现平平,不过两人此后合力连得7分,火箭将差距变小到2分。本节最后2分47秒,火箭只投中一球,爵士以26-17领先。火箭首节三分球8投全失,外线球员发近不佳是他们落后的重要因素。
姚明在布泽尔和奥库尔等人的防守之下,首节有部分束手束脚,第二节他的状态带来一定回升,本节还有9分26秒时,姚明抢下进攻篮板,补篮成绩,火箭将比分追成21-28,阿尔斯通马上三分命中,火箭只落后4分。不过在本节还有4分07秒时,布泽尔突破导致姚明第三次犯规,他只好早一点下场休息。还好麦蒂等人很顽强,率队变小差距。本节还有1分54秒时,巴蒂尔在右侧投中三分,火箭将比分追成39-39。姚明本节得了8分,麦蒂奉献6分,火箭上半场只以39-41落后。
第三节一开头,姚明就在篮下强打得手并导致奥库尔犯规,连投带罚拿下3分后,火箭以42-41获取全场第一次领先。爵士此后又将比分超过,在本节将过半时以54-50占优势,麦蒂启动发威,他先是投中三分,马上在三分线外导致费舍尔犯规,连续三罚命中后,火箭以56-54再度超过。虽然此后麦蒂又连连投篮不中,甚至还有一个“三不沾”,但火箭还是能控制局面。本节还有1分钟时,麦蒂再次三分命中,这是他本节第二次命中,火箭以65-62领先。穆托姆博此后两罚两中,火箭以67-62结束前三节。
爵士第四节前7投仅1中,火箭4投3中,打出一波9-2,一举以76-64获取12分的优势。不过爵士叫了暂停后,连续三次投篮命中,将差距变小到6分。火箭在3分钟内未能投中一球,直到本节还有6分01秒时,麦蒂中投命中。爵士将差距变小到4分后,麦蒂与姚明表演空中接力,姚明接球后双手将球扣进,火箭在比赛还有3分47秒时以84-78领先。
火箭此后将优势扩大到10分,但因为有姚明有5次犯规在身,布泽尔此后强打姚明,两次得手后,爵士在比赛还有1分17秒时将比分追成84-90。重要时刻,麦蒂在左侧有一个高难度的投篮命中,火箭又领先了8分。比赛还有28秒时,巴蒂尔导致犯规,两罚两中后,火箭以94-86领先。爵士此后只可以将差距变小到6分,无力回天。
新闻稿格式大多数情况下涵盖:标题、导语、主体、背景、线这五个部分组成,详细请看下方具体内容:
一、标题:可以用简练的哪些词语高度概括,然后加上副标题,在这里基础上,可以将试题得具有更多的吸引力,更有深意,但不要太长。
二、第一段:第一句简要点明活动或会议的目标,有的时候,也可以不写。马上写“X月X日,经济与贸易学院青年志愿者服务队在X地+举行(召开等)+活动主题。然后写出席的领导、老师(职位加名字,且职位由大到小排列,太多,就写主要两三个后加”等老师”完全就能够了)及该服务队的成员们(如有其他社团的成员则加上)。
三、第二段:会议或活动的详细流程。用上“第一...然后...马上...最后...”,“第一...第二...第三...”等衔接词,大多数情况下中间段要简要概括地写重要人物所表达的重要话语,如果是没有则可以写自己印象最深入透彻、感悟最深的。
四、最后一段提高活动或会议精神的高度,达到的效果怎样,可用上“促进...”“提升了...”“促进了...”等词语
新闻稿格式大多数情况下涵盖:标题、导语、主体、背景、线这五个部分组成,详细请看下方具体内容:
一、标题:可以用简练的哪些词语高度概括,然后加上副标题,在这里基础上,可以将试题得具有更多的吸引力,更有深意,但不要太长。
二、第一段:第一句简要点明活动或会议的目标,有的时候,也可以不写。马上写“X月X日,经济与贸易学院青年志愿者服务队在X地+举行(召开等)+活动主题。然后写出席的领导、老师(职位加名字,且职位由大到小排列,太多,就写主要两三个后加”等老师”完全就能够了)及该服务队的成员们(如有其他社团的成员则加上)。
三、第二段:会议或活动的详细流程。用上“第一...然后...马上...最后...”,“第一...第二...第三...”等衔接词,大多数情况下中间段要简要概括地写重要人物所表达的重要话语,如果是没有则可以写自己印象最深入透彻、感悟最深的。
四、最后一段提高活动或会议精神的高度,达到的效果怎样,可用上“促进...”“提升了...”“促进了...”等词语。
1主题是什么。
2时间、地址位置、内容。
3下一步做法。落款x年x凡x日记。
1、新闻标题2、导语(对内容的高度提炼和概括)
3、主体部分(按重要性依次叙述)
1、标题 概括消息的主要内容。
2、导语 导语是开头的一段话,要求用极简明,概括消息的最基本内容。
3、主体 主体是消息的主要部分,要求详细了解,内容翔实,层次分明。
4、结尾 是对消息内容的小结。有部分消息可无结尾。
中外结合体-新华体。我们国家的新闻报道大多数情况下是遵守时间顺序,但是,这样的“讲故事”的写法已经不合适受众的阅读习惯(大多数情况下人没时间听你讲长篇大论),故此,“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:先把事件中最最重要,要优先集中精力的部分在导语中简明地反映出来。
其次,在第二段进一步详细阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段其实是一个过渡性段落。
再次,根据事件发展时间顺序把“故事”讲下来。
新闻格式是咋写的答:新闻格式的正确表达格式 (1)标题概括消息的主要内容。
(2)导语导语是开头的一段话,要求用极简明,概括消息的最基本内容。
(3)主体主体是消息的主要部分,要求详细了解,内容翔实,层次分明。
(4)结尾是对消息内容的小结。有部分消息可无结尾。
写新闻记录示范需遵守一定的原则和规范。第一,应遵守新闻的客观、真实、准确、全面的原则,将真实的事实和观点完整、清晰、简洁地呈现出来。
其次,应注意新闻记录的时候效性和新闻性,即要实时发布新闻,促使其满足读者的需求和兴趣。
除开这点新闻记录示范要尽可能避免主观性,要尽可能不要个人偏见和情感色彩的干扰,以保证新闻的客观性和公正性。
最后,需要大家特别注意新闻记录的语言表达,力求简明、通俗易懂,以提高新闻的可读性和传播力。
1 新闻记录示范的写作需要大家特别注意什么方面?2 第一需明确新闻记录的目标和受众,其次要将新闻内容进行客观、准确的记录,不要主观色彩的介入;同时,要注意新闻记录的时候效性和及时性,保证记录内容的实时性和有效性。3 在内容延伸方面,新闻记录示范的写作还要有注重语言表达的规范性和精准性,不要语法错误和用词不当;除开这点还要有注意新闻记录的排版和格式,使其具有良好的可读性和易于理解的特点。
写新闻记录示范需遵守以下哪些步骤:
第一,备好必要的工具,如笔记本、录音机、相机等,保证记录的全面准确;
其次,要深入了解事件的背景和有关情况,进行充分的调查和了解;
马上,按照事实进行客观的报道,将主要内容简明扼要地呈现出来;
最后,注意整个新闻稿的结构和语言的精准清晰,不要措辞不当和误导读者。除了以上步骤,还要有注意新闻记录的时候效性和公正性,不要随意加入私人感情和意见,而应该保持中立和客观的立场,遵守新闻行业的规范和伦理。除开这点在写作途中也需注重新闻素养的提升和自己实践经验的累积,持续性提升自己的专业水平。
新闻记录示范需要准确、客观、简明,还可以传递出事情的本质。一篇新闻记录应该涵盖以下元素:标题、时间、地址位置、主题、事件经过、当事人表态、事件后果等。
标题应该简短明了,所用时间、地址位置和主题应该准确清晰,事件经过要详实完整,当事人表态需有权威性,事件后果需突出影响。在记录新闻的途中,记者应该自始至终保持客观、公正的态度,不要加入自己的主观色彩,尽量地呈现事实真相。
除开这点语言应该简练通俗,句子应该做到尽量不要过长,句式也应丰富多样。
新闻记录示范需尽量客观、清晰地记录事实,涵盖事件时间、地址位置、涉及的人员、事件的经过及有关的影响等方面的主要内容。
需要大家特别注意报道的真实性和准确性,同时防止感情色彩过重或者有偏见的情况产生。在写作中,应遵守“五大原则”-即真实、全面、客观、深度和简洁,尽可能用简单易懂的语言和结构,不要复杂的句式和词汇。
写作时还需按照报道的主题和读者的需求进行划分层次和突出重点,以便读者更易于理解。最后需要大家特别注意编辑校对等环节,保证新闻记录的质量和准确性。
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