初三英语中考复习如何开始啊，初中英语中考技巧

初三英语中考学习如何启动啊？

我是一名初中英语老师，现在已经在教初三毕业班，而且，我们已经启动进行总学习了。大多数情况下来讲，我们要进行三轮的学习。给你一部分建议供你参考。

第一轮主要学习初一到初三英语考试教材上的主要内容。在学习主要语言点及语法点的同时，由易到难做些配套练习。

这一阶段，基础不好的考生一定要抓住这个机会，恶补一下基础的单词、词组、语法等。

第二轮主要按语法点进行学习。如做些名词、动词、各自不同的从句的专项练习等。同时按中考的题型做一部分专项练习，如听力、阅读、完形、写作等。

第三轮主要是综合练习。做历年的中试卷，及今年的模拟卷。

假设你基础不太好，最好从目前启动每天学习、背诵《英语中考考试说明》上的单词及词组。

尤其是《初中英语总学习》第37-39页上的49个重要词组、句型一定要熟之又熟。这都是基础。

语法不太好，可以向老师请教或找个家教独自一对一辅导。

如何进行初中英语的中考总学习？

中考英语总学习从三个方面努力：

第一，学习英语听说语音项目。目标是夯实音标，速读单词，训练听力。应对听力听说朗读考试。

第二，词汇专题。（1）通过直呼拼读，联想记忆，对比记忆等各自不同的方法记英语单词、短语。（2）做单词拼读，

第三 语法答题，把全部语法整理成概括地叙述纲目、要点的公文，配上经典例题。

学生通过近三年的英语学习，已经基本掌握并熟悉可平日生活的英语口语及书面表达语言，并获取或感知了一部分零碎的英语知识，初步具备了运用英语这样的语言进行交际能力。但是，平常所学的这些零碎的知识，还一定要有一个用一条金线把这些“珍珠”串联起来，形成美丽的“项链”是过程。这个“项链”就是学生综合运用英语的能力，这个过程就是初三英语教学阶段是英语总学习过程。这样，如何有效地进行英语总学习的问题。紧跟这一话题，讨论一下一部分认识。

一、制订好详尽的英语总学习计划 ，很重要的一类题型专项突破，力争好的学习效果。 学习计划是英语学习的“总纲”唯有纲举才可以目张，这个道理各位考生都懂。进入总学习以前，学校一定以要学科牵头人为龙头，制订好切合本校学生实情的总学习计划，制订出时间表及所学习的主要内容，按计划行事

二、纠偏误区，指导建议教学。 学生经常表现出来的学习误区有： 1、 只看不听，只写不说。 2、 突出考试，学而不明。 3、 单词是万能的。 4、 词不达意，句不传情。 5、 学习的情绪化和随意性。

三、明确英语中考信息，做到有效放矢地学习 随着新的英语课程标准的颁布开展和各种英语新版考试教材的问世，以学生为本，全面培养学生英语听说读写综合技能是英语教学改革的方向，以交际法为详细指导，倡导任务型的教学途径是英语改革的主流。因为这个原因适应这样的潮流的测试手段也必将出现一部分变化。综观去年全国各省市地区的中考考试试卷，我们不难看出英语考试试卷出题有请看下方具体内容趋势： 1、 强调基础性与全面性 。初中英语是基础英语。因为这个原因，中考英语出题肯定会从而为详细指导，并结合当地的英语教学实质上，面向我们全体学生，加强对英语基础知识的考核。学习时一定要全面，一定不要顾此失彼。基本语法、词汇长期以来都是考试试卷启动部分的测试点，也是考试的开局。基本技能的测试自始至终是中考英语出题的重头戏，但技能是建立在语言基础上的，没有扎实的英语语言基础知识，英语综合运用技能不困难大幅度提升。 2、 注重应用，突出对综合能力的考核 。考试试卷中现实性很强，特别要注意关注生活、特别要注意关注时代生动活泼的事景对对话和阅读材料令人耳目一新。 3、 加强知识的综合性，促进学科间的相互渗透。英语是一门工具学科，也是通向丰富知识的桥梁（English is a birdge to so much knowledge）。随着中外文化交流的加强和双语教育的快速发展，用英语阅读、研究、学习专业知识成为新的历史潮流。中考英语出题肯定会顺应时代趋势，注重各学科的内在联系和知识整合。

总而言之，英语学习过程是一个不容小看的过程，随波逐流，听之任之的态度一定是不可取的，我们一定要保持清醒的头脑、清晰的思路，指定真真切切可行并行之有效的学习计划，精讲精练，培优补差，针对部分学生的实质上情况采取“开小灶，补温火”的手段，促进英语学习的整体提升。唯有这样，才可以有效的组织好初中最后阶段的英语教学和学习。 以上所述，仅为一孔之见，不妥之处，还请批评指正。 谢谢各位考生。

初中英语的总学习，重要是基础是课本。把课本的基础单词记一遍，要记词性，含义，近义词等，特别是把基本意义，特殊含义在课文中在句子中去体会，去品味。例如在句子中是动词还是名词是复数还是单数是目前时还是过去式，进行时等。这些基础的动西一定要搞了解，不要孤立的去记，要放在语境中去体会。还需要把课文读会背，记住经常会用到的一部分句子。这些基础的知识，一定要做扎实，不要怕费时间，也可以一定程度上的多放些时间。这个环节做好了，再去做一部分综合考试试卷，综合卷。初中是最基本的，把基础学好，比一切都重要。一定不能急于答题，语言课程，非常多答题意义不大。每天要背些常见的作文，记住思路基本的句式等，这是一个常见的任务，每天必做，坚持坚持就是成功。

初三英语怎么提升？迅速提高成绩的3大捷径？

做好随堂听课工作。最近几天老师肯定全部在综合学习和模拟测试，不要放过每一个重要内容及核心考点，注意力高度集中，老师指导建议到的知识，迅速在脑海里过滤，会的举一反三，不会的迅速在笔记本上记录下来，这是补上来你基础知识缺陷的重点所在。

3、做好课后回顾学习工作。对英语老师课堂介绍内容进行消化吸收，这里的消化吸收并非让你去死记硬背，而是再次思考和理解，并能做到举一反三。同时，对自己发现到重要内容及核心考点进行自我补上来，例如单词，短语，语法要点等。记不住的单词随手用便签条摘抄下来，然后贴在马桶、床头、书桌、餐桌等地方，随时回顾记忆。

4、做好听力语感训练。听力语感训练时常在临近考试前90天是最最重要，要优先集中精力的，一定要保持每天一定度的训练，未必要非常多听力材料，每天同一段听力材料循环播放，直到信息输入和大脑反应同步再结束。 听力试题型，近几年题型也要研究一下，这个课堂老师都会说的。

5、做好英语阅读训练。中考阅读理解难度不大，但也要强化训练一下，一个方面每天早晨朗读课文，一个方面每天做几篇阅读练习，调整好闹钟，按官方要求的时间完成。

6、做好英语作文准备。英语作文实际上难度也不大，但容易丢分，需你理解并掌握一部分的技巧，就好比八股文，开头，中间，结尾，都是有模块化结构的，必要时背诵10篇范文就可以，不要太多，不少句型结构都是通用的。保证你的作文结构清晰，语法基本正确，单词拼写正确，语句通顺流畅，表达工整。

一、初三英语怎么提升1-合理的根据目前实际情况安排学习时间广大考生不妨回忆一下，你每天用来学习时间有多久？可以跟考生讨论比较一下，看是不是有可以增多的余地。每天晚上回家时间，各位考生肯定都是用来完成家庭作业+学习的，但不少考生都会忽视白天的零碎时间。假设以前你一天只可以背10个单词，写2篇阅读，既然如此那，把零碎时间也用起来后，你可以背20个单词，写3篇阅读。学习效率高了，成绩提高得也马上快要了。等人5分钟、等车10分钟、坐车15分钟、早到校10分钟、晚离开学校15分钟……这些零碎时间加起来也有一两个小时，假设考生们用这期间背单词，每天轻松处理20个单词不成问题。可以把单词早一点抄在一张纸上，也可买背英语单词的小册子，只要方便就好。给各位考生一张时间表参考一下：

二、初三英语怎么提升2-选择适合的辅助资料中考总学习进行到目前这个时候，老师就不会系统地梳理知识了，而是把重心放在一部分重要考试难点及核心内容的专项突破上。故此假设你想系统学习重要内容及核心考点，那就要自己课后多下功夫。推荐一本一对一辅导书，巨微英语《中考英语四轮学习》，可以提高你自主学习的效果。 书中全面涵盖词汇、语法、难句、题型4轮共3114个可考重要内容及核心考点，且每轮都划出了必考点、基础点和超纲点，先学必考点，帮学生节约1/3的备战本次考试时间。书中重要内容及核心考点比较全，故此，考生们做练习题的时候也可把它当工具书查阅，很合适基础弱的考生。

三、初三英语怎么提升3-如何战胜错题难题以前提到的零碎时间，可以用来背单词背重要内容及核心考点。既然如此那，自习或者晚上回家后面的整块时间，最好拿来做卷子。先做真题，再做试题，目标是发现你的错题，及时补上遗漏的重要内容及核心考点，中考才能够更有把控掌握。不少考生做了不少题，但进步不大。因为你只是在表面上纠偏了错题，把答案从A换成了D，但你实际上还是不清楚该题目考的是什么重要内容及核心考点。故此，我鼓励考生，在平日间整理错题时，错题本上一定要留下写考点归纳点或解题思路的地方，这样在你学习时，才可以了解回忆起该题目为什么错了，而不是只背下了答案，就以为自己掌握并熟悉了。毕竟中考中不出现一样的考题，但可出现一样的考点。 初三英语怎么提升？只要你掌握并熟悉了以上3个方式，老师保证你的成绩会有飞跃式的进步！就算你目前成绩不好、基础差，也不能放弃，时常在你觉得“晚了”时，才是最早时间，中考加油！

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