数学名人的小故事有哪些，数学名人的故事50字

数学名人的小故事有什么？

1、高斯在哥廷根大学时有次因故迟到，赶到教室时老师不在，唯有黑板上的几道试题。他以为是作业就自己琢磨了一夜，可是只解出了一道题。交给老师时，老师说这都是数学史上最著名的难题啊！当年的高斯唯有19岁。

2、陈景润是我们国内有名的数学家，一次他认为头发长了去理发，看到号码是38号，认为还有这个时间，就又抓紧时间启动学习，甚至到图书馆去查阅资料，等到叫号到他时，他还在图书馆里看书，把自己要理发的事情忘的一干二净。

3、华罗庚小时家境贫穷，上中学数学课时，老师给考生们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”各位考生已经在思考时，华罗庚已经说出了答案“23”，也是从那时起，他喜欢上了数学。

4、高斯的数学教师让各位考生计算从1加2加3一直到100的和，小高斯半小时就算出了答案，他的方式就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方式。老师很喜欢这个孩子，常常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看，也是从那时起，高斯启动对数学的研究。

5、苏步青之前依然不会喜欢数学，初三时，一位留日归来的老师讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用，这给了他深深地触动，从那启动苏步青的兴趣从文学转向了数学，立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。中学学成毕业的时候，苏步青门门功课都在90分以上。 　　

数学名人的故事？

数学家华罗庚的故事。

华罗庚初中毕业后，因家境贫寒，无力进入高中学习，只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计。那时罗庚站在柜台前，顾客来了就帮父亲做生意，打算盘、记账，顾客一走就又埋头看书演开始计算数学题来。有的时候，入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓一跳。因为常常出现类似的莫名其妙的事情，时间久了，街坊邻居都传为笑谈，各位考生给他起了个绰号，叫“罗呆子”。

华罗庚要知识而不要学位：1936年，华罗庚到号称世界数学中心的英国剑桥大学学习，在短短的两年旁听时间里，刻苦学习，掌握并熟悉了广泛的数学知识，发表了十几篇论文，提出有关塔内题的“华氏定理”，彻底处理了19世纪欧洲“数学之王”高斯提出的完整三角和的估计问题；

天才在于累积，聪明在于勤奋。这是伟大的数学家华罗庚的名言。

1930年的一天，清华大学数学系主任熊庆来坐在办公室里，看着一本杂志。看着看着，不禁拍案叫绝。这个华罗庚是哪国留学生？他是在什么地方个大学教书的？最后，一位江苏籍的教员慢吞吞的说。他只念过初中。熊庆来惊奇不已，将华罗庚请前往清华大学来。从此，华罗庚就成为清华大学数学系助理员。第二年，他的论文启动在国外著名的数学杂志相继发表。今天后面，华罗庚被保送到英国剑桥大学留学。他提出的理论，被数学界命名为华氏定论。

1、祖冲之：

字文远，出生于建康（今南京），祖籍范阳郡遒县（今河北涞水县），中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

故事：

祖冲之为求得圆周率的精准数值，还要对九位有效数字的小数进行加、减、乘、除和开方运算等十多个步骤的计算，而每个步骤都要反复进行十几次，开方运算有 50 次，最后计算出的数字达到小数点后十六、七位。

2、华罗庚：

中国剖析解读数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方式”等。

故事：

华罗庚在清华执教这个时间段，为了照顾苍老多病的公公，吴筱元留在家乡，挑起家务担子。在以后的日子里，她不仅操持家务，还帮他抄写论文和书信，接待客人。几十年来，吴筱元在华罗庚的生活和事业上，起着重要的作用。

简短，不能超出100字

数学名人故事？

1.古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手，死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。 大家为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积都是其外切圆柱体积和表面积的三分之二。

2.伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所胆怯。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他没有满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一部分老师也给他很大帮。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。

3.德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠偏父亲计算的错误。 长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一部分奉献，目前电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。

4.16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

5.瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死后面，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着:“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

6.20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼大家现在都知道，1946年由他发明的电子计算机，大大促进了科学技术和社会生活的进步.根据冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到重要性作用，他被西方人誉为"计算机之父"。1923年一1923年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书这个时间段，就崭露头角而深受老师的器重.在费克特老师的很小一部分详细指导下并合作发表了第一篇数学论文，这个时候冯·诺依曼还不到18岁。

简短的十位数学家的故事？

一、塞乐斯

塞乐斯是古希腊最早的一位闻名世界的大数学家。他原是精明商人，靠卖橄榄油累积了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，勇于探索。他的家乡离埃及不太远，故此，他常去埃及旅行。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方式算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

二、阿基米德

阿基米德把和与它一样的真各放进一盆水里，测量溢出来的水，得知此比真轻，说明掺了金属。

三、德

德是一个德国数学家，生于1690年，从1725年起当选为彼得堡科学院院士。在彼得堡，德结识了大数学家欧拉，两人书信交往达30多年。他有一个著名的猜想，就是在和欧拉的通信中提出来的。这成为数学史上一条脍炙人口的佳话。

四、雅谷伯努利

数学家雅谷伯努利，对螺线有研究，他后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原先一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

五、欧拉

欧拉，小时候因为问了星星有多少，触怒了的信条，被退学，结果成了一个牧童。但欧拉还热爱着学习，小欧拉成了这所最年轻的大。

六、鲁道夫

16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他后别人便把这个数刻到他的墓碑上. 瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线（被誉为生命之线）有研究,他后面,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着：“我虽然改变了,但却和原来一样”.这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

七、华罗庚

华罗庚特别注意理论联系实质上,走遍了20多个省、市、自治区,动员众把优选法用于农业生产.记者在一次采访时问他：“你最大的愿望是什么?”他不加思索地回答：“工作到今天结束.”他的确为科学辛劳工作的今天结束,达到了自己的诺言.

八、陈景润

数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思考。

九、康托尔

千多年来，科学家们接触到无穷，却又无力去把控掌握和认识它，这的确是向人类提出的尖锐挑战。康托尔以思维之独特，想象力之丰富，方式之新奇，比较受欢迎绘制了一幅人类智慧的精品-集合论和超穷数理论，令19、20世纪之交的整个数学界、甚至哲学界感到震惊。可以毫不夸张地讲，“有关数学无穷的基本上是由他一个人完成的。”

十、康威

康威年少时就对数学很有强烈的兴趣：四岁时，其母发现他背诵二的次方;十一岁时，升读中学的面试，被问及他成长后想干什么，他回答想在剑桥当数学家。后来康威果然于剑桥修读数学。

你清楚数学里有什么名人的故事？

　1.古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。)后，大家为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积都是其外切圆柱体积和表面积的三分之二。

　　2.伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所胆怯。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他没有满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一部分老师也给他很大帮。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。

　　3.阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称"智慧之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了不少的知识，还做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。

　　4.16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁 道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死后面，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着:“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语

　　5.20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼.大家现在都知道，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步.根据冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到重要性作用，他被西方人誉为"计算机之父".1923年一1923年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书这个时间段，就崭露头角而深受老师的器重.在费克特老师的很小一部分详细指导下并合作发表了第一篇数学论文，这个时候冯·诺依曼还不到18岁.

　　6.祖冲之在数学上的杰出成就是有关圆周率的计算.秦汉之前，大家以"径一周三"做为圆周率，那就是"古率".后来发现古率误差太大，圆周率应是"圆径一而周三有余"，不过究竟余多少，意见不一.直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方式-"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长.刘徽计算到圆内接96边形， 求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确.祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，得出π在7.1415926与3.1415927当中.并得出了π成绩形式的近似值，取为约率 ，取为密率，这当中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的成绩.祖冲之究竟用何种方法得出这一结果，目前无从考核.若设想他按刘徽的"割圆术"方式去求，就要计算到圆内接16，384边形，这需化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊!由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的.祖冲之计算得出的密率， 外国数学家取得同样结果，已是一千多年以后的事了.为了纪念祖冲之的杰出奉献，有部分外国数学史家建议把π=叫做"祖率".

　　8.塞乐斯生于公元前624年是古希腊最早的一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油累积了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不太远，故此，他常去埃及旅行。在那里，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间累积的丰富数学知识。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方式算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

　　9.高斯，德国著名数学家，并有“数学王子”的美誉。小时候高斯家里很穷，且他父亲不觉得学问有何用，但高斯依然喜欢看书，话说在小时候，冬天吃完饭后他父亲就可以要他上床睡觉，以节省燃油，但当他上床睡觉时，他会将芜菁的内部挖空，里面塞入棉布卷，当成灯来使用，以继续读书，高斯有一个很出名的故事:用很短时间计算出了小学老师布置的任务:对自然数从1到100的求和。他所使用的方式是:对50对构导致和101的数列求和(1+100，2+99，3+98……)，同时得到结果:5050。这一年，高斯9岁。

　　10.天才因为累积，聪明在于勤奋。 --华罗庚

　　1930 年的一天，清华大学数学系主任熊庆来，坐在办公室里看一本《科学》杂志。看着看着，不禁拍案叫绝:“这个华罗庚是哪国留学生?” “他是在什么地方个大学教书的?”最后还是一位江苏籍的教员慢吞吞地说:“我弟弟有一个同乡叫华罗庚，他只念过初中。熊庆来惊奇不已，将华罗庚请前往清华大学来。

　　从此，华罗庚就成为清华大学数学系助理员。 第二年，他的论文启动在国外著名的数学杂志相继发表 。几年后面，华罗庚被保送到英国剑桥大学留学。他提出的理论被数学界命名为“华氏定理”。

2300年前，数学之神阿基米德诞生叙拉古，11岁漂洋过海来到埃及亚历山大求学，拜师欧几里得门徒，他的传奇一生没有人不晓，他一句撬动地球震惊世界几千年，他将欧几里得远远甩到了身后。其实就是常说的在罗马人愚蠢的刺死他那一刻，希腊文化启动走向毁灭。

自阿基米德后面1900年，竟无一数学新秀登上历史舞台，阿基米德逝世后，数学界仿佛沉睡了1900年，文艺复兴这个时间段，伽利略、笛卡尔的产生，重新点燃了数学界的火光，照亮了近代数学的前进道路。笛卡尔创建了代数几何学，创造性的引入了变数，数学终于迎来了它伟大的新篇章，这是多么神圣的时候刻，多么令人兴奋的时候刻，变数的引入标志着数学历史从此踏上新的征程，他注定被载入史册。

自笛卡尔后面，数学再没沉睡，笛卡尔逝世前8年，上帝降生了牛顿，这后面，数学的蓬勃发展和进步更是一发不可收拾，比之阿基米德后面的沉睡，数学自此进入了高速发展阶段。新的定理一个个从黑暗之中打捞出来，牛顿和莱布尼茨共同创建微积分，完成了近代数学最最重要，要优先集中精力的一步。而笛卡尔、牛顿、莱布尼茨三人好像约定好了似的，三人一样，终身未娶。

牛顿后面，数学四杰欧拉接过交接棒，以他的科学献身精神、惊人的产量将近代数学再次推向新的阶梯，面对这位为科学双目失明，拥有超凡心算能力的天才，任何人都应该保持敬仰的态度。

欧拉后面，上帝再次照顾了德国，继莱布尼茨后面，天降德国神童高斯，那年，高斯6岁。高斯的产生，夯实了德国成为世界数学中心的基础，高斯1855年逝世，最后的工作是由20世纪最伟大的数学家之一的希尔伯特和魏尔斯特拉斯完成，虽然20世纪没有一人被公觉得为数学领袖，但无疑，希尔伯特也是上帝送给德国20世纪的礼物。数学王子高斯横跨18、19世纪，他的一生就是一部相关数学的传奇，一部有关科学的传奇，但凡对数学有一点认识和了解的人都不可以不对之神大多数情况下的敬仰，他的过往经历也鞭笞着一代又一代青年，他的一生，永垂不朽。

和高斯同处一个时代，可能是幸运，也许是悲哀。也许是上帝不满现状，决心帮助人类科学事业，在同一个时代，同时降生了另一天才柯西。虽然柯西的功绩和影响力远不及上面说的几人，但他的确确是结束了微积分200年的混乱局面，建立了清晰的分析体系，他也是继欧拉后面第二高产数学家，他的业绩也注定永存。严格来说，高斯后面数学再无传奇，再很多学王子，20世纪的希尔伯特不算，庞加莱也不是，总而言之20世纪没有一个被公认，数学界缺乏真正的领袖，但数学界却完成了高斯等人没完成也完不成的任务，20世纪数学界加强了国际交流，数学的中心移至德国。

20世纪不可以不说的还有一位，严格说他是物理学家，继伽利略、牛顿后面跨数学、物理界的另一传奇，高斯逝世后24年，爱因斯坦降生，更不可思议的是，上帝又一次光顾了德国，也会德国推向了世界的风口浪尖，35岁的爱因斯坦应邀迁居柏林，这年，恰是1923年，爱因斯坦一生在柏林呆了23年，在那个寻找科技突破的年代，对任何一个国家来说都是无比幸运的，任何军事强国也都需这样一位人物。就在爱因斯坦迁居柏林不久，一战爆发，爱因斯坦一生反战，因为反战和长时间参加反战政治活动，1933年54岁的爱因斯坦被纳粹德国悬赏追杀，只好加入美国国籍。在入住柏林一年后，其实就是常说的一战这个时间段，爱因斯坦完成了《广义相对论》，夯实了核反应的理论基础。从莱布尼茨到高斯再到爱因斯坦，这也不难解释为什么二战结束以前的德国是世界数学与世界科技中心，也不难解释为什么德国有实力挑起二战。要清楚，1740年至1765年另一传奇人物欧拉也曾因为俄局势混乱入住柏林科学院，而这一住，就是25年，不仅是这样，18世纪仅仅略低于欧拉的通才拉格朗日在他人生创造力处于鼎盛时期时应邀德国的腓特烈大帝去柏林，任普鲁士科学院数学部主任，居住达23年之久，他最最重要，要优先集中精力的巨著《分析力学》也是在这里时完成的，德国有莱布尼兹、欧拉、拉格朗日、高斯、爱因斯坦、希尔伯特六大近代数学巨匠做奠基，何愁没有科技？何愁没有军事？从这一的视角讲，19、20世纪的军事之争就是科技之争，而数学之争也成了这当中最引人瞩目标亮点。法国天降笛卡尔、柯西，英国收获牛顿，俄国将瑞士天才欧拉收入囊中，而这四个国家无一例外都是那个时代最牛逼的产物，无一例外都是战争的主要者，都是一战、二战的核心霸权者。

在这个丰收的季节，天气渐渐变凉，第一很感激在这里能为你解答这个问题，其次让我带着着各位考生一起走进这个问题，就让我们一起探讨一下。

期望以下为各位考生分享一这个问题对各位考生有一定的帮助，我期望我的分享有关这个问题可以帮到各位考生，也同时也期望各位考生可以喜欢我的分享。

1.古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手，死前他还在主:“不要弄坏我的圆”。 大家为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积都是其外切圆柱体积和表面积的三分之二。

2.伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所胆怯。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他没有满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一部分老师也给他很大帮。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。

3.德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠偏父亲计算的错误。 长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一部分奉献，目前电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。

上面的分享有关这个问题的解答都是个人的意见与建议，我期望我分享的这个问题的解答可以帮到各位考生，同时也期望各位考生可以喜欢我的分享，各位考生假设有更好的有关这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

最后在这里，祝愿各位考生都拥有一个好的心情，明天有一个好的启动，愉快的上班，升职加薪在等你。谢谢！

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