转述句的练习题及答案

转述句的习题或套卷及答案？

转述句习题或套卷：

1、张老师对小明说：“这件事情你冤枉了小红。”

张老师对小明说这件事他冤枉了小红。

2、妈妈对我说：“这天我要开会你自己做饭吃。”

妈妈对我说这天她要开会要我自己做饭吃。

3、鲁肃对我说：“都是你自己找的我怎样帮得了你的忙”

鲁肃对我说都是我自己找的他怎么帮得了我的忙。

4、妈妈说：“我今晚上要加班回家要迟一点你先睡觉。”

妈妈说她今晚要加班回家要迟一点要我先睡觉。

5、妈妈对小宁说：“昨日你到哪里去了我找了你一整天。”

妈妈对小宁说昨日她到哪里去了妈妈找她一整天。

6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件你送来的稿子我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉到时候叫你。”

总理对我说他今晚上要批这些文件我送来的稿子他放在最后。要我到隔壁值班室去睡一觉到时候叫我。

7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

老师傅对鲁班说他要考考鲁班的木工活。

8、妈妈对我说：“下午我们班要参与歌咏比赛许小燕没有蓝制服我答应把你的借给她。”

妈妈对我说下午我们班要参与歌咏比赛许小燕没有蓝制服她答应把我的借给她。

9、王明再也忍不住了抢着对老班长说:“我帮你一齐找我找得见。”

王明再也忍不住了抢着对老班长说他帮你一齐找他找得见。

小学转述句三大类型的试题和答案？

一类是，小明说：“我吃过饭了。”

小明说他吃过饭了。

一类是，小明对我说：，“我明天要去北京。”

小明对我说，他明天要去北京。

一类是，小明对小红说：“我要给你一本书。”

小明对小红说，他要给小红一本书。

改成转述句的三种方式？

方式请看下方具体内容：

1.将第一人称改成第三人称；

第一人称就是指在言语活动当中表示发表讲话人是自己的人称，即我、我们；第三人称指的是在交谈途中除了发表讲话人与发表讲话对象之外的人，即他、他们、她、她们、它、它们。转述句的第一种改法就是将第一人称改成第三人称，就将语句中产生的我、我们改成他(她、它)、他(她、它)们。

比如：我的考试成绩很好→他的考试成绩很好。或者：我们的作品受到了老师的表扬→他们的作品受到了老师的表扬。

2.将第二人称改成第三人称；

第二人称指的是在交谈活动中充当发表讲话对象的人，即你、你们。将第二人称改成第三人，称马上就要话语中的你、你们改成他(她、它)、他(她、它)们。

比如：你真是一个好人→他真是一个好人。或者：你们看上去真开心→他们看上去真开心。

3.完全改变人称。

完全改变人称就是把话语中产生的人物改变为自己想要表达的人称，以此使话语表达的意思更了解明白，这里要注意的是改变的人称一定要满足人物的身份。

比如：爸爸夸妈妈的厨艺很精湛→他夸她的厨艺很精湛。或者：小明的家庭和小红的家庭都很幸福→他和他的家庭都很幸福。

变转述句的三种方式

转述句主要把直接引语改成间接引语或指把每一人称改成第三人称的说法，亦叫改变说话的立足点。变转述句，这样的技能在?在纲?中虽未要求，但有的时候，考生们在实质上中也会碰见。 如何改呢？传统的改法是，如：妈妈告诉小明：我今天要到城里去，你自己做饭。改成：妈妈告小明，她今天要到城里去，要他自己做饭，句中的冒号改成逗号，双引号去除，句号保存第一人称我变为第三人称她，第二人称称变为第三人称他。但有部分考生改来改去去总是模糊不清。

我想，它的变换应有三种不一样的改法。以上句作为例子。

第一种，以妈妈的口气可转为：我告诉小明，我今天要到城里去，要他〔小明〕自己做饭。

第二种，以小明的口气可转为：妈妈告诉我，她今天到城里去，要我自己做饭。

第三种，以局外人的口气可转为：妈妈告诉小明，她要到城里去，要小明〔他〕自己做饭。这样，考生们才不易混淆，把句子转正确。

假设试题要求只改成转述句，以上三种改法都对，只要不改句子的原意，故此，改转述句不可以强求全部，在这里特别强调的是，句中的疑问词应改成是不是，这改那，来改成去等。

比如：我问小刚：下星期六，你还到我家来玩吗？这里风景优美。可改成：他问我，下周星期六，我是不是还到他家去玩，那里风景优美。〔以小刚的口气来转换〕

考生们可认真琢磨，不妨从多个的视角改改看。

1、确定引号里有多少个代词。

2、确定各代词分别代指谁。

3、按下面的两种方式进展改写：

（1） 确定谁叫谁做什么的，可以用“xx叫xx做什么〞的格式改写。 如：教师对小民说：“你把作业抱到办公室去。〞 改：教师叫小民把作业抱到办公室去。

（2）不可以确定谁叫谁做什么的，第一把话中的“我〞改成“他〔她〕〞，再把其它的代词改成具体的人。 如：教师对小明说：“我看了你的作文很满意。〞 改：教师对小明说，他看了小明的作文很满意。

注意：

1、要是引号中是反问语气，要改成陈述语气。

2、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首后，可以按照以上方式进展改 在小学高年级语文教学中，时常产生把人物对话内容〔直接引用〕改成第三者转述〔间接引用〕形式的练习。

教参中的要求是：把直接引用中的第一人称“我〞，第二人称“你〞改成第三人称“他〞；把引号去除，把冒号改成逗号；其他词语按照需做一定程度上改变。在这项练习中，难点是人称的变换，考生们时常是改不全面或机械的去搬用别人的方法和经验，完全枉顾实际情况，不看句子的实质上情况，导致语句不通顺，意思表达不知道等错误。那么人称变换有无规律可循呢？有哪些规律呢？

归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：

1、×××说：“我……。〞 如：鲁迅说：“我的信假设要发表，且有发表的地方，我可以同意。〞 这样的类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我〞改成第三人称“他〞，去除引号，冒号改成逗号就可以。 改成：鲁迅说，他的信假设要发表，且有发表的地方，他可以同意。

2、×××对×××说：“我……，你……。〞 如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。〞 这样的类型的句子中产生了第一人称“我〞，第二人称“你〞等人称代词，分析句子，句中的“你〞就是提示语〔冒号前面的语句〕的第二个人，即王芳。 在转述中，把“我〞改成“他〞、“你〞指王芳，可去除，改成： 张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。

3、×××对×××说：“我……，你……，他……。〞 如：张教师对小明说：“我今天中午有事情，不可以到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。〞 这样的句式中产生了“我〞“你〞“他〞等人称代词，在转述中，如果这样才做还是把“我〞改成“他〞，就和原句中的“他〞混淆，出现误会，因为这个原因，原句中的“他〞要改成张春〔引号中的那个人名〕。 改成：张教师对小明说，他今天中午有事情，不可以到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。 亦可把语句稍作改动，改成： 张教师对小明说，他今天中午有事情，不可以到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。 注意：句中的“他〞一定是指说话的那个人。

4、×××对×××说：“你的……，我……。〞 如：小明对小芳说：“你的书包很漂亮，我很喜欢。〞 因为句中“你〞不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物-书包，因为这个原因句中的你不可以去除，应改成提示语中的第二个人明即小芳。 改成：小明对小芳说，小芳的书包很漂亮，他很喜欢。

5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可以按照以上方式进展改动。

改转述句练习

1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。〞

2. 刘萍告诉教师：“本次的中队会由我来主持。〞

3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？〞

4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？〞

5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。〞

6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。〞

7. 一位台湾省同胞说：“我是中国人，我爱中国。〞

8. 小明快乐地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本?雷锋日记?。〞

9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。〞

10. 小红军对陈赓说:“我还需要等我的同伴呢?〞

11. 科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去, 人一天天长大,步子也在渐渐变大。〞

12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!〞

13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘假设能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!〞

14. 鲁讯在回信中说:“我的信假设要发表,且有发表的地方,我可以同意。〞

15. 他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?

16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。 17. 教师傅说：“好吧，我把你收下了。〞

18. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。〞

19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎的。〞

20. 父亲说：“我早已不管他了。〞

21. 他微笑着说：“我们到延安来，针对赶来采槐花蜜。〞

22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。〞

23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我一定要参与。〞

24. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。〞

25. 蔺相如说：“秦王假设有诚意换璧，我就把璧交给他。〞

26. 王宁说：“我要像李涌那样关心集体。〞

27. 小红军对陈庚说：“我还需要等我的同伴呢。〞

28. 科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。〞

直述句改成转述句

（1）去除（双引）号和（语气）词；

（2）把（冒）号改成（逗）号；

（3）把第一人称“（我）”改成第三人称“（他）”或“（她）”；我(们) ”改成“ 他 (们)” 或“ 她(们) ”

用自己，转述别人，十道题

1、鲁迅说：“我的信假设要发表,且有发表的地方,我可以同意.”

2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈.”

3、张老师对小明说：“我今天中午有事情,不可以到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了.”

4、小明对小芳说：“你的书包很漂亮,我很喜欢.”

5、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会.”

6、 妈妈对爸爸说：“你去买点菜.”

7、妈妈说：“我明天还需要去开会.”

8、“工作太多了.”妈妈说,“我明天还需要去开会.”

9、“我明天还需要去开会.”妈妈说.

10、叔叔在信里对我说：“有这个时间我一定到你那儿玩.”

答案：

1．鲁迅说,他的信假设要发表,且有发表的地方,他可以同意.

2．张明对王芳说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈.

3．张老师对小明说,他今天中午有事情,不可以到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了.

4．小明对小芳说,小芳的书包很漂亮,他很喜欢.

5．妈妈对爸爸说,她明天要去开会.

6．妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜.

7．妈妈说,她明天还需要去开会.

8．妈妈说,工作太多了,她明天还需要去开会.

9．妈妈说,她明天还需要去开会.

10．叔叔在信里对我说,有这个时间他一定到我这儿玩.

用自己，转述别人，要注意：

1理解说，的意思，准确转述。

2别人说，中的第一、第二人称要改变。

(“你”改“我”，“我”改“他”，“他”改“你”。“你”字产生，有的改成人名)3语气词要省去。

4把转述，写下来时，不用使用冒号、引号。

(冒号改逗号，去除双引号)

1.爸爸对客人说，您快尝尝荔枝吧！

荔枝

2.老师对小花说，让小花把作业抱到教室去。

3.他轻轻地对我说，他买不起，他的钱不够。

4.父亲对我和我弟弟说，这是父亲对我们的期望。

期望

5.马老师对我说，请帮他拿本书。

6. 雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。

7. 雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！

雷锋

8.小鸟对青蛙说，你们不信请跳出井口看一看！

9.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说，难道你们齐国没有人了吗？

10.王强说，老师是他自己不对，请批评他吧！

妈妈，哥哥打电话号码回来说他今天晚上要加班，不回家吃饭，不需要给他留饭。

姐姐，你的考生刚刚来了，她要我告诉你明天早上七点钟在公园等你一起跑步。

爸爸，爷爷打电话号码来了，说你寄回去的包裹已经收到了。

哥哥，爷爷刚刚来了电话号码，叫你打个电话号码回去，爷爷有事情要告诉你。

求10个转述句改陈述句？

1 张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2 姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

3 老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

4 小李对小何说：“我今天要批这些文件。” 改：小李对小何说，他今天要批那些文件。

5 王林说：“明天我要到实验中学上学了。” 改：王林说他明天要到实验中学上学了。

6 妈妈说：“我要到超市去一趟。” 改：妈妈说她要到超市去一趟。

7 老师说：“明天有大雪。” 改：老师说明天有大雪。

8 小美说：“我是一个温柔的女孩子。” 改：小美说她是一个温柔的女孩子。

9 婷婷说：“我明年就要出国了。” 改：婷婷说她明年就要出国了。

10 市长说：“我今天下午要到省城开会。” 改：市长说他今天下午要到省城开会。

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