廉颇蔺相如列传本文可分为哪几个部分，秦国灭六国算正义之战吗知乎

博宇考试网 往年-06-19 事业单位 次
廉颇蔺相如列传本文可分为哪几个部分，秦国灭六国算正义之战吗知乎

廉颇蔺相如列传本篇文章可分为哪哪些部分？

《史记.廉颇蔺相如列传》可分为三个部分即和氏璧，渑池会，将相和。三个故事依次展开，由因到果。

秦国强逼赵国献和氏璧，蔺相如化解了这一难题，得到赵王重用。后秦为报复赵国，提议会晤渑池，廉蔺联手维护了赵的尊严。蔺相如“位在廉颇之右”引发了廉蔺的矛盾。由此有了将相和的故事。

　课文共21段,可分为4个部分.　　第一个（第1、2段）,讲解廉、蔺二人的身份和地位.讲解廉颇较详；讲解蔺相如非常简略.一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将,一个是地位卑微、不为人知的小小食客.对比鲜明,为下文两人矛盾的出现埋下伏笔.　　第二个（第3至第13段）,完璧归赵.这部分可分三个层次.　　第一层（第3至第5段）,写蔺相如奉璧出使前,初步表现出来的胆识.从推荐者缪贤的讲解中,可以看得出来蔺相如是一个智勇双全的人.马上,写蔺相如向赵王分析强弱形势,权衡曲直利害,提出“宁许以负秦曲”的对策,并自告奋勇接受出使秦国的重任.　　第二层（第6至第11段）,写蔺相如奉璧出使后与秦王斗争的经过.这一层是“完璧归赵”这个故事的重点.蔺相如机智勇敢的性格特点主要表目前他与秦王斗争的哪些回中.　　第一个回合,献璧取璧.蔺相如献璧后,从秦王的倨傲无理中,敏锐地看出“秦王无意偿赵城”,就略施小计,把璧收回.然后将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比,面责秦王无理无信.最后用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方,利用秦王贪婪的心理,迫使他不可以不一样意“十五都予赵”.蔺相如获取了初步成功.　　第二个回合,归璧于赵.蔺相如看出秦城“实不可得”,就一个方面以“赵王恐,不敢不献”，来迎合秦王的虚荣心,一个方面向秦王提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”两个条件,以取得回旋的余地.秦王考虑到急切不可以得璧,被迫接受了条件,于是,蔺相如采用断然措施,暗中派人把璧送回赵国.　　第三个回合,廷斥秦王.蔺相若是大庭广众之下,引用历史上秦国失信的事实,揭露背信弃义是秦的惯用伎俩,并理直气壮地告诉秦王,和氏璧已经送回赵国了,个人生死,置之度外.秦王无可奈何.至此,蔺相如获取了“完璧归赵”的成功.　　第三层（第12、13段）,写蔺相如功成加官,秦赵两国的矛盾暂时缓和.　　这一些只写蔺相如,不写廉颇,但因为文章启动时对廉、蔺的对比讲解,大家仿佛可以感到廉颇的忿忿不平.　　第三个（第14至第16段）,渑池之会.这部分可分三层.　　第一层（第14段）,写会前计议.“渑池之会”是在赵国战败的情况下,由秦国提出的.形势严峻,以此反衬出蔺相如的非凡作用.廉颇诀别赵王的一席话,表达他的忠心和深谋远虑,为文中后面廉、蔺矛盾的处理作铺垫.　　第二层（第15段）,写会上斗争.渑池会上,秦王步步进逼,耍弄赵王,蔺相如针锋相对,寸步不让.秦王终于由“怒”而“不肯”,由“不肯”而“不怿”,虽“不怿”而不可以不“为一击缶”.这段文字运用对比的手法把这场短兵相接的斗争写得有声有色,扣人心弦,把蔺相如那蔑视强权的凛然气概表现得淋漓尽致.　　第三层（第16段）,写斗争结果.秦“终不可以加胜于赵”,这是会上的成功.因为“赵亦盛设兵”（暗指廉颇）使“秦不敢动”,这是会后的成功.　　这部分重点写蔺相若是外交场合中的智和勇.和第二个相比,仍以写蔺相如为主,但对廉颇的描写的分量增多了.　　第四个（第17至第21段）,负荆请罪.这部分可分为三个层次.　　第一层（第17、18段）,写廉颇居功自傲,蔺相如退让回避.写廉颇,只写他富有一个性化的语言；写蔺相如,只写他的行动,透过“称”“望”“引”可以看得出来他的内心活动.　　第二层（第19段）,写蔺相如不可以已向舍人说明避让廉颇的因素.“先国家之急而后私仇”,表现出蔺相如不计私怨,以国家前途和命运为重的高贵品德.　　第三层（第20、21段）,写廉颇悔过,负荆请罪,将相和好.　　这部分并写廉、蔺二人,写廉、蔺矛盾的激化与处理过程.　

秦国灭六国算正义之战吗？

正义之战。秦灭亡六国算正义之战，话说三，天下大事合久必分分久必合，秦国统一六国，这是一个肯定的趋势是一个，历史的趋势，随着战国后期秦国越来越强大，而其他六国越来越虚弱。秦国统一六国，这是很自然的情况。秦国统一六国建立了秦朝。是一个时代的飞跃。

秦灭六国严格来说是“侵略”，不是“正义”，因为在秦灭六国以前天下长期以来都是分裂的，东方六国和秦国是并行存在的，地位是相等的，故此，后来才会有很多人反秦。

目前有部分人老是反秦与反统一挂上钩，这纯脆是混淆视听，觉得拥秦就是拥护统一，反秦就是拥护分裂，这是错误是唯心主义，古代人也从没有这样觉得过。

秦朝是中国历史上第一个真正意义的大统一国家，在它之的夏商周不是大统一国家，只是名义上的天下共主。因为这个原因在秦朝以前的大家心中诸侯国的存在是天然的、合理的，天子可以征伐诸侯国，诸侯国不可以灭掉诸侯国，灭掉了就是侵略。

秦灭六国是非正义战争，秦完全是为了自己的利益。正义和非正义是要看是不是为各位的劳动人民群众着想，假设有益于各位的人民，就是正义的行动，假设有益于少数人或者独裁者，就是非正义的行动。天下是天下人的天下，而不是独裁者和少数人的天下。

答案请看下方具体内容：

秦国灭六国只可以算兼并之战。没有正义与非正义之分。

东周列国时代是中国历史转型期。各个诸侯国都在进行各自改革变法图强。秦国在秦孝公变法后面就启动强大起来。具备了碾压东方六国的实力。从公元前230年启动秦国逐个灭亡六国。到公元前223年统一了中国。建立了中国历史上第一个封建王朝。

历史战争是没啥正义、非正义所言的，这里说的胜者为王、败者为寇其实就是常说的这样。当时秦统一六国是大势所趋，七国中唯有秦才有统一六国的条件：

（1）统一的社会基础已经存在社会生产力持续性提升，各民族当中、各地域当中联系加强。

春秋战国以来连年的兼并战争还有民族迁移、民族交流，大大加强了华夏族与周边少数民族的联系，各民族语言、风俗、经济、文化渐渐趋于融合。 以华夏族为中心的夯实的民族共同体基本形成。

这为秦国的统一打下一定的基础。（2）各族人民强烈渴望统一 公元前475年，我们国内历史进入了春秋战国时代，诸侯国相互兼并，长时间的争霸战争给人民带来了非常大的痛苦和灾难，不利于社会经济的蓬勃发展和进步。结束割据战争，达到统一成为当时各族人民的强烈愿望。

（3）强大的秦国具备了统一的条件 商鞅入秦，助秦孝公变法，使秦国后来居上，国力跃居七雄之首。长平之战后，赵国被消灭40万军队，秦国更强大，各国无力与强秦抗衡。

2．统一的多民族国家的建立

（1）秦灭六国公元前246年，秦王嬴政即位，雄才大略

A、广泛搜罗任用外来人才：卫缭、李斯、王翦、蒙恬等 B、部署统一全国的战略和策略：对内进一步夯实统治，对外破坏六国的联合，“远交近攻”的策略，做好灭六国的准备。

公元前230年，秦国采用各个击破的办法启动了大规模的统一战争。秦王嬴政“续六世之余烈，振长策而御宇内”（贾谊《过秦论》），不到十年时间，先后灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，于公元前223年建立起中华民族第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家。

正如诗歌记载的：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”（李白《秦王扫六合》）（2）南方：统一越族地区越族是我们国内南方古老的少数民族，生活在东南沿海和珠江流域，对发展江南的经济和文化做出过奉献。 公元前223年灭掉六国后，秦始皇就派尉屠睢率50万大军南下攻打越族，当年就攻取东瓯和闽越，置闽中郡。

在向南越进军途中，为了处理军粮运输的困难，秦始皇派史禄开凿灵渠。灵渠-—今广西兴安县境内，（去桂林旅游经过那一带）全长三十多公里，沟通湘水和漓水，连接长江和珠江两大水系，世界现存最古老的人工运河之一，同时灵渠又促进灌溉，至今仍能灌溉四万多亩土地。

公元前223年，秦获取五岭以南今广东、广西的地方，设置桂林、南海、象郡三郡。（课件显示《秦朝疆域》）公元前223年，秦迁50万人到五岭

事业单位备考资料及辅导课程

事业单位免费资料+培训课程

©下载资源版权归作者所有；本站所有资源均来源于网络，仅供学习使用，请支持正版！

事业单位培训班名师辅导课程

考试培训视频课程
考试培训视频课程

以上就是本文廉颇蔺相如列传本文可分为哪几个部分，秦国灭六国算正义之战吗知乎的全部内容，关注博宇考试网了解更多关于文廉颇蔺相如列传本文可分为哪几个部分，秦国灭六国算正义之战吗知乎和事业单位的相关信息。

本文链接：https://bbs.china-share.com/news/117515.html

发布于：博宇考试网（https://bbs.china-share.com）>>> 事业单位栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，博宇考试网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：ffsad111@foxmail.com

TAG标签：

　　 廉颇蔺相如列传本文可分为哪几个部分 　　 　　 秦国灭六国算正义之战吗 　　 　　 秦国灭六国算正义之战吗知乎 　　 　　 秦朝的课件 　　

阅读全文

事业单位热门资讯推荐

  • 事业单位往年渭南事业单位成绩什么时候出

    往年渭南事业单位成绩具体是什么时候出？ 现在未确定往年渭南事业单位成绩的详细发布时间。因为不一样的事业单位考试时间不一，题目作答公式1中提到的1和2依然不会适用于这个问题。一部...

    往年-06-19

  • 事业单位在编教师去异地后还是在编么，在编教师去外地

    在编教师去异地后还是在编么？ 在编教师去异地后，在异地不属于在编教师，在原当地是属于在编教师的，不过在去异地后面，建议咨询当地的教育局，可以保留编制。 教师编制： 在编教师...

    往年-06-19

  • 事业单位往年江西高考考的什么卷子，往年高考江西省

    往年江西高中毕业考试考的什么卷子？ 往年江西高中毕业考试考的是D卷。1.按照江西往年高中毕业考试时间具体安排，6月7日进考场那天使用的考试试卷代码为D卷。2.在高中毕业考试考场上...

    往年-06-19

推荐栏目

热点问题

热门头条