新都区教育局责任督学游宏，教育督学是干神马的吗

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新都区教育局责任督学游宏，教育督学是干神马的吗

新都区教育局责任督学游宏？

是的

往年11月8日上午，新都区政府督学游宏、邱金昌来到新都二中，就学校师德师风建设进行专项督导。学校党委书记、校长刘锦携有关行政陪同检查。

两位督学巡视校园，查阅有关资料，肯定了学校定期组织师德教育和法治教育，规范教师教育教学行为。这之后，他们查看了学校防疫和“双减”政策落实情况，对学校仔细贯彻“双减”政策，疫情防控政策落实到位给予肯定。

教育督学是干神马的？

1、对各种各级政府及教育厅等相关部门履行教育职责情况的督察；

2、对各种各级学校中的教学情况进行督导；

3、对师生、群众反映的教育问题进行严格核实，并制订对应的处理方案；

4、在产生严重损害师生安全、影响教学规则和程序的突发事件时，一定要尽早进行一定程度的处理，并将有关情况以书面形式上报给人民政府和教育督导机构；

5、完成本级人民政府和教育督导机构下发的其他工作任务。

教育督学负责教育行政机关中视察、监督学校工作。各级人民政府设立教育督导室,督学是教育督导室的主任,大多数情况下基本上等同于同级人民政府教育部门副职或下一级。 也指由政府按法定程序聘请任职,依据教育法律法规监督、检查、详细指导、评价教育引导工作的人。

一、教育厅总督学是专业技术类职务，大多数情况下是副厅级，也有地方是高配至厅级的。二、总督学的工作大多数情况下是分管师资处、省人民政府教育督导室、厅教学考试教材研究室、省基础教育质量监测与评估中心。负责省治理教育乱收取的费用工作领导小组办公室平日工作、义务教育落实情况、教育法律法规规章落实情况、还有本级政府或上级教育督导部门布置的其他教育有关工作。

开展学前教育责任督学挂牌督导指的是那些情况？

日前，国务院教育督导委员会办公室紧急部署开展幼儿园规范办园行为专项督导检查。

详细涵盖什么内容？ 北京政府教育督导室已明确要求，各区要开展幼儿园责任督学挂牌督导工作。要制定各区幼儿园责任督学挂牌督导工作方案，落实有关工作责任。各区政府教育督导室要与教工委、教委等部门加强统筹，针对公办幼儿园和注册民办园，要达到挂牌督导全覆盖。要以责任督学挂牌督导为契机，建立健全幼儿园常常性督导与评估一体化机制，要保证幼儿园责任督学挂牌督导工作有序开展。有关人士怎么说？ 对这一，有有关人士称，开展学前教育责任督学挂牌督导，目标之一是建立一个幼儿园、家长、督学三方信息反馈渠道。督学在推动幼儿园制定和开展工作计划时，要开展家长教育，形成话语平台，达成教育共识，这样才可以达到有效沟通，以此不要和减少因沟通效果并不理想，大多数情况下都达不到预期的效果引发的矛盾纠纷。还有老师称，未来家长有问题或者想法，可以联系挂牌督学来反映、处理问题。

督学督导的八大基本内容？

1.

校务管理和制度执行情况。

2.

招生、收取的费用、择校情况。

3.

课程开设和课堂教学情况。

4.

学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

5.

教师师德和专业发展情况。

6.

校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

7.

食堂、食品、饮水及宿舍（宿舍）卫生情况。

8.

校风、教风、学风建设情况。

1、校务管理和制度执行情况。

2、招生、收取的费用、择校情况。

3、课程开设和课堂教学情况。

4、学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

5、教师师德和专业发展情况。

6、校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

7、食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。

8、校风、教风、学风建设情况。

（二） 责任督学工作程序

1、出示责任督学证书。

2、依法依规了解情况。

3、仔细在内容框中填写督导记录。

4、向被督导中小学校反馈有关督导意见。

5、及时向所任命或聘请任职的人民政府教育督导部门报告督导情况并提出意见或建议，限期对被督导中小学校整改情况进行回访督导。详细报告和整改期限由市、县级人民政府教育督导部门规定。

（三）督导内容

1、校园巡视。责任督学应仔细检查教学楼、办公楼、实验室、学生宿舍、食堂、厕所等设施设备，注意了解管理、使用、安全、卫生等情形，及时发现问题，应该排除安全隐患。

2、推门听课。责任督学可随机进入课堂听课，了解教学情况，涵盖教学内容、教学方式、授课方法、课堂互动、教学效果等。应做好课堂记录，课后与教师沟通，提出意见。听课不要影响正常教学规则和程序。

3、查阅资料。责任督学可查阅学校校务管理、财务管理、教学管理、人事管理、后勤管理等方面的规章制度，学校相关会议和活动记录、学生学籍档案、财务账目、教师教案、学生作业等。应尊重学校办学特色，不要公开的信息要严格保密。

4、 问卷调查。责任督学可依据督导事项设定调查问卷，以一定程度上方法在一定范围开展调查，全面了解学校真实情况或师生诉求。

5、座谈走访。责任督学可随时与校长、教师、员工、学生交流，召开教师、家长或学生座谈会，了解学校管理、教学和学生学习活动等情形；也可以走进社区、学生家庭及有关单位，了解群众对学校工作的意见。必要时可以通过暗访、独自访谈、有关人员回避、匿名问卷、保密承诺等方法进行访谈。要保护走访调查对象隐私，鼓励说真话、讲实情。

6、听取汇报。听取学校近阶段的工作讲解，实地验证相关工作，了解学校阶段发展中的成绩、困难与问题。

7、督导记录。责任督学在督导中，可以通过记录、拍照、录音、复制文件等方法，对现状、问题、意见等进行记录。

8、 反馈意见。责任督学应针对发现的问题提出改进建议，形成反馈意见，及时和学校沟通交流。

9、整改公告。责任督学在督导中发现的重要问题，应书面报告教育督导部门，提出整改意见，由教育督导部门向学校及有关部门发出《整改公告书》，明确提出整改要求和整改时限。

10、督促整改。应按照《整改公告书》要求，督促学校或相关部门仔细整改。对在期限内没有及时处理或整改落实不到位的，应及时报告督导部门负责人。

第七条 总结汇报。责任督学每月应以书面形式向教育督导部门报告工作情况。每一年应对督导工作进行总结，接受建邺区教育督导办公室的检查和考查。

第八条 撰写报告。责任督学应独立完成月度、季度、年督导报告。督导报告应涵盖督导任务、督导过程、典型经验、突出问题、督导结论还有督导建议等。报告应从客观实际出发、观点鲜明、文字简练、言之有据。

教育局的督导室督学是做什么工作的？

　　

一、教育局的督导室督学的定义：　　是教育局对中小学校和其他各种教育机构的教育目标、办学方向、教育管理水平、教育教学质量和办学效益进行督导评估负责人。　　

二、教育局的督导室督学的督学性质：教育督导分综合督导、专项督导和常常性检查，由教育督导机构按照本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织开展。对违反方针、政策、法规的行为，督导机构或督学有权予以制止。督导机构或督学完成督导任务后，应该向被督导单位通报督导结果。督导机构或督学提出的意见和建议，被督导单位如无正当理由，需要接受，并采用对应的改进措施。必要时督导机构可进行复查。督导机构定成督导任务后，应该向本级人民政府、教育行政部门及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可向社会发布。‍

　　

一、教育局的督导室督学的定义：　　是教育局对中小学校和其他各种教育机构的教育目标、办学方向、教育管理水平、教育教学质量和办学效益进行督导评估负责人。　　

二、教育局的督导室督学的督学性质：教育督导分综合督导、专项督导和常常性检查，由教育督导机构按照本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织开展。对违反方针、政策、法规的行为，督导机构或督学有权予以制止。督导机构或督学完成督导任务后，应该向被督导单位通报督导结果。督导机构或督学提出的意见和建议，被督导单位如无正当理由，需要接受，并采用对应的改进措施。必要时督导机构可进行复查。督导机构定成督导任务后，应该向本级人民政府、教育行政部门及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可向社会发布。‍

责任督学基本职责有什么？

按照《督学管理暂行办法》要求，督学受教育督导机构指派，应履行6项职责：

一是对政府及相关部门履行教育职责情况进行督导。

二是对各级各种学校教育教学工作情况开展督导。

三是对师生或群众反映的教育热点、难点等重要问题开展督导。

四是对严重影响或损害师生安全、合法权益、教育教学规则和程序等的突发事件，及时督促处理并第一时间报告上级教育督导部门。

五是每一次完成督导任务后，及时向本级教育督导机构报告督导情况，提交督导报告。

六是完成本级人民政府及教育督导机构交办的其它工作事项。督学受教育督导机构指派，可行使5项权力：一是就督导事项相关问题进入有关部门和学校开展调查。二是查阅、复制与督导事项相关的文件、材料。三是要求被督导单位就督导事项相关问题作出说明。四是采用约谈相关负责人等方法督促问题整改落实。五是对被督导单位的整改情况进行监督、检查。

教育局督学是实职还是虚职？

1、虚职。

2、因为督学工作内容涵盖：监督履行教育职责；监督学校的教学情况；核实并处理师生反映的教育问题。

3、工作压力不大。

教育局督学是一个实职，而且，是一个职务非常高的职位，督学是在人民政府和教育局对各所学校下达指令后，督学人员是负责监督各个学校的执行情况！

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