中考满分作文诗歌体裁，祝福中考的诗句

中考满分作文诗歌体裁？

中考满分作文，极少有诗歌题材的作品，因为在中考作文中，时常会有详细要求，就是“除诗歌外，体裁不限”，就算没有特殊要求，大多数情况下也不提倡初中生写诗歌，这是因为诗歌这样的体裁，不像大多数情况下的记叙文既然如此那，容易驾驭，它对写作能力的要求，对语言表达的要求更高，难度更大，得高分更不容易，更不要说满分了。

中考作文大多数情况下来说不限文体，可以写诗歌，但中考作文大多数情况下是有字数规定，最低要求很多于500字，故此，写500字以上的长诗超级难，写好更难，因为这个原因，中考作文差不多没学生写诗歌。

中考的诗句？

1、 有不少经典的中考诗句，如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”、“红军不怕远征难，万水千山只等闲”、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”等等。2、 这些诗句都是经过历史长河洗礼、经久不衰的经典佳作，包含了丰富的文化内涵、教育意义和艺术价值，可以启发大家的思考和启迪大家的心灵。3、 是历史文化的瑰宝，可以让我们不只是为了应付考试，更可以了解中华文化的博大精深，拓展视野、提高素养。同时，也可在平日生活中欣赏诗歌，感受诗歌的美丽和博大精深。

中考作文经常容易考到八大主题？

一、生命意义

　　〔预测1〕请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。

　　〔预测2〕请以“我改变了_______的色彩”为题写一篇作文。写作时先把试题补充完整(横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)，再按照官方要求作文。

　　〔预测3〕王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不可以再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身……学习方法是各种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!以上材料导致你什么回忆?引发了你什么思考?请自拟问题、自选文体写一篇很多于600字的文章。

　　二、自然景物

　　〔预测4〕“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为试题，写一篇文章。

　　〔预测5〕走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗;走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱期望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。

　　〔预测6〕罗丹说：“生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美”为题写一篇文章。

　　三、情感体验

　　〔预测7〕成长中的你，见过了不少的人，经历了不少的事，有不少想说而没有提到出，。请你在横线上填上一定程度上的称谓(如：爸爸、妈妈、老师、考生、朋友等)，以“，我想对你说”为题写一篇文章。

　　〔预测8〕拥抱，其实是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱，有的时候，又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而，我们从中可以读到温暖，读到期望，读到歉疚，读到包容……太多太多的内涵，都需我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。

　　〔预测9〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人没有任何办法去避免地分享着我们的生活，多多少少地构成我们的生活。能在回不了家时有一个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句慰藉，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。

　　请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。

　　四、享受幸福

　　〔预测10〕在成长的道路上，有一部分人，或亲人，或考生，或对手……有一部分物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量……请以“同行”为话题，写一篇文章。

　　〔预测11〕生活中，有温度，语可以暖人心扉，让我们如沐春风;有温度，语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航;有温度，语可以启迪心灵，让我们豁然开朗;有温度，语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，很多有温度，语，伴随我们一路走来。请以“有温度，语”为试题，写一篇文章。

　　〔预测12〕生活的一切都是既然如此那，美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪……就算是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。

　　五、成功成长

　　〔预测13〕十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满无限的美好愿景。在与亲人、考生、老师的交往中，在获取知识、参与活动的途中，我们启动明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正表达着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

　　〔预测14〕化解生活难题，跨越学习高度，迎接机会和可能挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，经常需“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑;再走一步，可能柳暗花明。请以“走一步，再走一步”作为试题，写一篇文章。

　　〔预测15〕前行是脚步的累积，成长是持续性前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样具体经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇很多于500字的文章。

　　六、道德修养

　　〔预测16〕生活中传递的情况不少，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方法也多样，这一切都给你很多感受和启迪。传递不单单是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是目前仍是传递的组织者，或是参加者。请以“传递__________”为题，写一篇文章。

　　〔预测17〕以诚待人，人人敬;以诚办事，事事成。失去了诚信，就基本上相当于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不只是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以“守护诚信”为题，写一篇文章。

　　〔预测18〕《华西都市报》往年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有不少工人在忙碌。工人说：“我们的老板很‘仁厚’，他信守，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也必须仗义，不可以在老板需我们赶工期时请假回家。”按照这则材料，选择一个的视角构思作文。自立题意，自选文体，自拟试题。

　　七、哲理品悟

　　〔预测19〕红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它不仅是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征;它既代表喜庆，又代表成功。现如今，红色已成为经典-红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题，写一篇文章。

　　〔预测20〕仔细阅读下边这则材料自选的视角作文。

　　某人捉住了两只猴子，打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。这当中一只猴子翻得特别起劲，因为这个原因吃到了很多桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，就算用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，因为桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那仅仅会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

　　〔预测21〕请按照下面材料，自选的视角，写一篇文章。

　　山腰有一小村庄，多年来村民平日用水一直取自村口一眼古井，可最近这几天井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。

　　当天，大儿子很早的时候起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。

　　次日，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。

　　第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。

　　这个故事至少给了我们这样一部分启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干;为了更好地完成任务，为了方设法提升工作效率;要为从根源处上处理问题。

　　八、告别往昔

　　〔预测22〕鲁迅先生告别“百草园”时是那样动情：“总来说之，我将不可以到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中，也一定感受过这样的时候刻;那段日子，一定盛满了……请以“告别”为话题，写一篇文章。

　　〔预测23〕岁月如梭，你已走过一段人生这条漫长道路，途中一定有不少让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。

　　〔预测24〕在毕业告别晚会上，有位考生在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我清楚你爱我，可我长大了，总会离开你;老师，我清楚你爱我，可我学成毕业后，总会离开你;朋友，我清楚你爱我，可我升学了，总会离开你……亲爱的考生，读了这首诗，你会想到些什么呢?请你以“总有离开时”为试题写一篇作文。

（1）人生似一束鲜花，认真观赏，才可以看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才可以赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、在生活当中品味出人生的哲理。

（2）生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

1.

人格 1、不屈 鲭鲨、犁头鲨、星鲨,单一地上,两条一起上,“跟它们斗”,“跟它们斗到死”。桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前...

2.

美德 1.公而忘私 蔺相如先国家之急而后私仇,面对羞辱,敢于让,安于让;廉颇为国家大局出发,知耻后勇,放下尊严,负荆请罪...

3.

理想 1.理想是钥匙 理想失落,便是钥匙丢弃,一切的美好都没办法打开。沿着心灵的足迹找一找,你的钥匙在吗...

4.

信念 1.舍生取义 为了化解楚国攻宋的危机,墨子不远千里,不顾自己体面,不顾凶险,只身深入虎穴,终于说服楚国放弃攻宋图谋...

有关事物初三诗歌？

初三中考励志诗歌:数载寒窗伴月眠，论语九章慧心田。

今夕挥毫飘墨香，他朝攀桂欲梦圆。

时光飞逝，白驹过隙，光阴似箭，日月如梭。

转瞬间“春风又绿江南岸”，谈笑间“一场秋雨一场凉”。

如大江东去，一泻千里，又如风中悠笛，飘然远方。

当我们回首昨日，为它的异彩纷呈而惊叹，为它的败絮瑕玷而悔恨时，今天便从我们呆滞的双目中溜走了。

而当我们为今天而深感惋惜时，明天又不了解躲到哪里去了。然而面对你的“雄心壮志”，你什么时候提笔呢？

东莞市中考考点古诗？

1 中考考点古代诗歌 1．观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出这当中； 星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

2．次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

3．钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才可以没马蹄。

最爱湖东行不够，绿杨阴里白沙堤

艾青诗选中考题？

《艾青诗选》考点和答案请看下方具体内容：

1、1933年首次用艾青的笔名发表长诗《大堰河-我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。

2、艾青以充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、纯粹、集中、明快”的诗歌美学主张。

3、《礁石》中的含着微笑看着海洋有哪些含义？

明显，此诗咏礁石，并不是以咏礁石为目标，而是借咏礁石而咏人抒怀。诗中的形象具有象征意义。向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却仍然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚韧不拔、乐观自信的大家。

诗的第二节，包含于读者面前的是两幅对立的画面。一幅是礁石浑身伤痕累累，“象刀砍过的一样”；另一幅则是礁石“但它仍然站在那里/含着微笑，看着海洋……”画面当中，对照鲜明。这里，借助“站”、“含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命，促使其人格化。

并故将他长时间受浪迫害却仍然坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。

4、艾青的《太阳，》全诗运用那些写作手法，有哪些作用？

拟人的修辞手法，方便运用对话和呼告的方法来抒发感情，使语气显得更亲切，更容易与读者亲近。

5、艾青诗歌表现的主题是什么？

爱国主义。



《艾青诗选》有关信息：

艾青的诗歌从风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。

他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗依然不会直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、纯粹、集中、明快”的诗歌美学主张。艾青是自由体新诗的代表诗人。

往年中考考古文和诗歌鉴赏吗？

每一年中考都会考古文和诗歌鉴赏，以南京作为例子，这几年中考的古文与诗歌鉴赏都是具体安排在同一主题中，主要考察学生的理解与运用能力。

去年南京中考所选的诗文全部在谈南京的地理形胜的，而最后则要求学生赏析诗歌的语言特色。不过，南京已经不少年没有考过课内文言文及诗歌了。

课内文言文与诗歌主要是让学生有累积，还了解学习鉴赏的方式，再死记硬背那些重要内容及核心考点，作用不大了。南京的中试卷每一年在国家教育部都排在前列，这需要是一种趋势。

考的，诗歌鉴赏是课内的，古文是课外的。

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