钢琴音乐留学去哪个国家更好，英国有哪些音乐学院可以读硕士研究生

钢琴音乐留学去哪个国家更好？

题中想问的有：钢琴专业，出国留学，国家推荐

实际上有关这个题中所说到的哪个国家更好，事实上这个问题第一就涉及到出国留学选择哪个国家。

如何选择出国留学国家，李玲芬老师总是老生常谈，要看资金预算、要看语种之类的。

但是题中提到了钢琴专业， 是的，音乐出名的国家很多，但是，设置有钢琴学博士的国家并没有很多。李玲芬老师姑且跑题和各位考生说一下钢琴学博士。

因为最近两年咨询去读钢琴博士的学生真的很多，李玲芬老师经手办理了很多去读钢琴博士的学生，但是，他们大多数情况下选择去韩国读钢琴博士。之故此，选择韩国，重要因素有：韩国的留学费用低、钢琴音乐专业比较有名、离中国近。

钢琴专业学习的主要课程有：专业实技、音乐史、伴奏法、钢琴结构学、钢琴教学法

大多数情况下来说，学校会举行演奏会和毕业生演奏会，为学生提供丰富的演奏机会，也会邀请一部分国际著名钢琴家来校举行讲座和演奏活动，以便拓展学生的视野。

钢琴专业毕业生就业发展方向：

演奏家

教师

音乐有关的事业经营者

讲师

媒体记者

下面李玲芬老师和考生们一起来看下设置有钢琴专业博士的一部分韩国院校：

一、首尔国立大学

首尔国立大学的钢琴专业博士，隶属于音乐系。当然了，作为韩国排名第一的院校， 其入学条件及毕业要求相对来说都会高于目前的平均水平，因为这个原因，想去读的考生们一定要做好心理准备。

二、梨花女子大学

梨花女子大学的钢琴专业为键盘表演（钢琴）。梨花女子大学的音乐学院还拥有韩国最好的演奏厅及教育、练习、研究空间，为培养专业音乐家而持续性努力。但是梨花女子大学作为韩国的第一所女子大学是只接收女生的哦。

三、国民大学

国民大学的音乐学院设置有钢琴专业，同时还设置有作曲、声乐、管弦乐、伴奏，均开设有硕士课程、博士课程还有硕博连读课程。韩国国民大学位于北汉山脚下，校园环境优美，拥有良好的教学设施和先进的教学设备。学校的钢琴专业非常有名。

四、汉阳大学

汉阳大学的音乐系设置有钢琴专业，同时也有伴奏、作曲、声乐专业的硕士和博士课程。 虽然汉阳大学的工科在韩国位居首位，但其艺术院系也不甘示弱。

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您好针对钢琴音乐留学，实际上要说哪个国家留学好，实际上要看你的选择，因为择校不是一个原因，而是要综合奇其他原因综合选择，这样才可以不要以偏概全，既然如此那，究竟钢琴音乐留学去哪个国家好呢？不妨题主考虑以下国家吧！

1、英国

去英国留学学习钢琴演奏专业，可以有机会欣赏各自不同的类型的音乐会，学生也会有非常多的登台表演机会。但是，英国开设钢琴演奏专业的大学并非不少。下面本次考试内容编辑来给各位考生讲解两所英国的钢琴专业院校，给各位考生参考学习：

1）皇家艺术学院

专业：MMus in Performance or Composition

要求：雅思要求7分，要求有作品20分钟左右和即兴表演。

皇家音乐学院建于1823年，地处伦敦是一所具有悠久历史的音乐学院，在国际上颇具声望。不管从名气，专业度，还是其专业设施方面都一定是音乐学子的梦想之地。还伦敦常常举行国际性音乐节，学子有机会与全球级别音乐大师们一起同台演出。

2）伯明翰大学

专业：MA Music Performance pathway

要求：雅思要求6.5，作品15分钟左右。

开设在伯明翰大学下面的伯明翰音乐学院是一所国际性音乐殿堂，建于1886年是英国最古老的和最有地位的音乐学院之一，拥有不少的知名校友。该学院拥有精良的表演和教学设备，每一年近300场的大小各自不同的公共演出大多由学院的教师和学生共同完成，为去学习钢琴演奏的学生也提供了有点多的实践机会。

2、美国

美国的钢琴专业院校分为两种：独立性的音乐学院和综合类大学。

独立性的音乐学院对申请者音乐素养方面的要求非常高，语言成绩要求很低，例如著名的茱莉亚音乐学院和波士顿音乐学院钢琴表演本科的托福要求唯有73分，新英格兰音乐学院则唯有61分；而综合类大学里的音乐学院对语言的要求高于目前的平均水平，如密歇根大学安娜堡分校要求托福100分且要求提供SAT成绩，印第安纳伯明顿分校要求托福84分以上和SAT成绩。

美国音乐学院的钢琴专业，大多数情况下都会要求有一个Pre-screening即预筛选，如茱莉亚音乐学院的本科申请的预筛选曲目为两首：一是从贝多芬、海顿、莫扎特、舒伯特的指定作品中选择一首奏鸣曲进行演奏；二是演奏一首由肖邦，舒曼，勃拉姆斯，李斯特或门德尔松作曲的作品。

3、澳洲

澳洲的不少大学音乐系都会设立钢琴专业，钢琴专业设有本科毕业可取得学士学位、研究生毕业可获取硕士文凭、而研究生后面可以继续深入学习，获取表演艺术家文凭或音乐艺术博士学位的四种分段式学位。

澳洲的音乐学院每一年专业考试和中国相比相对较少，时常是一个学年（两个学期）唯有一次。通过与不通过是不少学校专业考试成绩的表现。澳洲的音乐院校钢琴专业课是由2个部分组成：一是每周两小时左右跟随同一位老师学习的全部学生参与的演奏课；二是每周进行一个小时的专业小课。

澳洲钢琴专业学生的曲目量比中国学生要丰富，学生在教师的帮下，对不一样风格非常多的现当代作品具体分析和尝试演奏，不仅仅通过这些作品了解钢琴在音乐中发展的状况，也持续性扩充了自己曲目标丰富性，并由此出现了新的意识、新的作曲方式和演奏技巧。

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英国有什么音乐学院？

作为一所位于伦敦的公立研究型大学，金斯顿大学拥有着很多著名的艺术学院，涉及艺术的领域也很广泛，例如：建筑、电影、音乐等专业，就连歌手陈奕迅就是从这所院校毕业，由此可见，该校在音乐方面有很高的造诣，英国金斯顿大学音乐学院本科及研究生专业有请看下方具体内容这些：

　　金斯顿大学音乐学院开设的本科专业

　　❂ Music Technology BA 音乐技术

主要开设课程：数字音乐制作、影响工程、声音合成、音序录音、现场音响、音效后期制作、声音设计、音乐技术在教育中的应用、实验音乐等。

❂ Popular Music BA 流行音乐

　　主要开设课程：流行音乐表演、流行音乐变革、流行音乐录制、流行音乐创作、21世纪音乐人等。

　　研究生课程包含：

　　1.Composing for Film and Television MMus影视配乐创作

　　2.Music Education MA音乐教育

　　3.Music MA音乐

　　4.Music Performance MMus音乐表演

　　5.Production of Popular Music MMus流行音乐制作

　　作为本科生和研究生课程的一些，学生将学习使用和保留在录音和制作方面的模拟技术。除了课程有关的教学外，Visconti小型公司还组织了特殊的大师班、冬季学校还有与涵盖Mary Epworth在内的国际艺术家进行特别的录制。Visconti小型公司以每个学生的未来为己任，在这里学生们为数字未来保留模拟过去的声音和实践。

　　金斯顿大学MMus Music Performance合适那些在想要创作有见识、有技巧且有洞察力表演的学生，有机会取得顶级乐器/声乐专业演员的很小一部分一对一辅导，还有国家/国际表演者和作曲家的大师班，例如Stephen Coombs、Jane Manning、Steve Martland等。开设的必修课有：音乐表演的批判性思维、项目、表演研究、研究音乐等，考查方法：论文、作品集、评论、报告、研究报告等。

英国伯明翰音乐学院国内认可度？

认可度挺高的

伯明翰皇家音乐学院隶属于伯明翰城市大学是受中国承认的。是满意度最高的英国音乐学院No.1。在往年REF公布的音乐表演专业排名中位列音乐学院No.2，研究水平排名No.1。

出国读音乐学博士难吗?

难的

1. 第一全部的学校都需TOEFL考试，80分。少量的学校还要有GRE。

2. 作品也是很重要的，早一点备好作品集。而且，申请途中对你的面试也会和作品有很大的关系。

3. 和教授套词是音乐博士申请的重点，没有套词就没有奖学金。

4. 假设你的语言成绩不太好，建议你提早找寻咨询的帮。

这个看个人假设你的成绩特别好，就不难

国外本科可以申请国内研究生吗？

在国外读的本科是可以回公务员国考研究生的。但是，一定要是中华人民共和国国籍，还有学历一定要是国家教育部承认的国外大学的本科学历，才可在中国获取考研究生的资格。报名时需学历认证，回公务员国考研确认是考点需看你的留学生学历认证报告。

报名参与研究生全国统一入学考试的人员，须满足下方罗列出来的条件：

（一）中华人民共和国公民。

（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

（三）身体健康状况满足国家和招生单位规定的体检要求。

（四）学员学业水平一定要满足下方罗列出来的条件之一：

1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高等学校、成人高校、普通高等学校举行的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和互联网教育到时候可毕业本科生，录取当年9月1日前须获取国家承认的本科毕业证书）。

2、具有国家承认的本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，未通过的可向相关教育部门申请学历认证。

3、取得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与本科毕业生同等学历，且满足招生单位按照本单位的培养目标对学员提出的详细业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

当然可以，只要国内承认你国外的学历，你完全就能够报考。

研究生学位可分硕士学位和博士学位两阶，标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到了研究生规定标准的学术称号。学位制度起源自于欧洲中世纪，表达被授予者具有哪种学术水平和专业知识学习自理，具有一定得身份象征的意义。

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