初中生物的学习方法生物到底应该怎么学习，怎样学好初中生物有哪些方法和技巧

初中生物的学习方式?生物究竟应该怎么学习？

　　初中生物的学习方式：

　　1、仔细预习，专心听讲，做好笔记

　　第一，为了取得好的听课效果，还要课前做好预习。其次，上课专心听讲是学好生物学知识的重点。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的有关问题。最后，笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试学习的负担。

　　2、归纳整理、对照比较、重视图解

　　充分理解专有名词、情况原理和课本笔记，再将有关概念进行综合分析整理。用心比较各自不同的生物、情况当中的联系和差异，进行分类归纳，如此才可以融会贯通。生物学有很丰富而且，十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使你快速了解生物情况的来龙去脉。

　　3、源自于生活、用于生活

　　一个方面，生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，故此一定不要“死”记硬背！这个问题就称之为活学；另外一个方面，生物是一门生活科学，她来源自于自然、源自于生活。紧密地联系生活实质上，知识就可以“为我所用”，这个问题就称之为活用。

　　4、人人动手、亲自实验

　　老话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物考试教材中有不少实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮考生们掌握并熟悉知识，而且，可以使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和处理问题的能力等方面都可以得到发展。

　　5、用生物学的基本观点统领生物学的学习

　　培养正确的生物学观点，可以更快速更准确地学习生物学知识。故此，在生物学学习中，要注意培养以下生物学观点：第一个是生命物质性观点，生物体由物质组成，一切生命活动都拥有其物质基础；第二个是结构与功能相统一的观点，涵盖两层意思：一是有一定的结构就肯定有与之相对应功能的存在；二是任何功能都需一定的结构来完成；第三个是生物的整体性观点，系统论有一个重要的思想，就是整体大于各部分之和，这一思想完全合适生物领域。不论是细胞水平、组织水平、器官水平，还是个体水平，甚至涵盖种群水平和群落水平，都反映出整体性的特点。

怎样学好初中生物？

学好初中生物的方式

　　1、掌握并熟悉规律 规律是事物本身固有的实质的肯定的联系。生物有自己的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，还有简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。

　　2、观察比较，观察是一种有目标有计划的感知，不仅可以取得新知，也可以验证已知。生物学是实验科学，观察是取得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在初中生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律全部在观察实验的基础上得来的。

我是一名初中生物老师，实际上要说怎么学好生物，并没有固定的方法，我平日间也是教育学生，学习方式各种多样，但是，最主要的一点还是要仔细的听老师讲课，这是很重要的，这可以让你达到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果，因为毕竟老师他的经验是很丰富的，他能有效的帮我们筛选剔除不少无用的信息。当然也存在一部分老师，不负责任，能力有限，上课不好好备课，不好好上课的，就例如本次疫情网课，有一部分老师那种网络课的方法，真的不敢苟同，也怪不可以学生怕学，发一大堆资料，还要有通通抄试题，还有到网络在线找一部分视频，自己也不早一点看看，好不好，就直接推送给学生，这样学生能学好吗？我也是一名老师，虽然是网络课，但是，我一节课都不敢马虎，每一节课自己仔细备课，做课件，录课程视频，然后通过公众号推送给学生，学生再也不需要去QQ群下载一大堆的文档了，学生再也不需要为PDF文档要怎么打开而发愁了，学生再也不需要为了下载教学视频，而为手机内存着急了。他只特别要注意关注老师的公众号，完全就能够点开课件，视频，学习资料进行学习，多方便，故此，学生的学习积极性也高了。但是，就算如此，仍然有一部分学生是不愿意学习的，大家也没办法，只可以多的提醒。我最近有的时候，候为了录一个教学视频，可能需录一下午。真的很辛苦，但是，我们还是需，努力坚持，别人都在玩耍，自己在学习，这可是达到弯道超车的好时机，加油哦！假设你是初中生，也欢迎你来老师的公众号学习交流。

怎样学好初中生物的方式？

针对初中阶段的生物这门学科来说，想要学好它，你需去多做练习，需要在脑海中多形成一部分图片儿似的记忆， 因为有关生物方面血液循环， 用图片记忆的方法会比较清晰，明了也好记

生物的学习方式，基本方针生物是正确了解身体，学习人和环境当中关系的科目。 不要漫无目的记忆，跟生活中的经验联系起来理解。认真了解课本内容，理解和记忆基本概念。☆ 按照每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。 不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。 要正确把控掌握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。 把所学的主要内容跟实质上生活联系起来理解。 把平日用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。 把内容用图或表格表达后，再进行整理和理解。 、实验整理以后跟概念联系起来来理解。（把控掌握实验目标，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距出现的因素） 正确了解显微镜的结构和使用方式，直接观察了解各生物的特点。 养成写实验观察日记的习惯。 以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。 按照内容用不一样方式记忆。 把所学的主要内容联系起来整理进行记忆。 把想起来的主题不管顺序先随便记下来。 把中心主题写在中间位置。 根据知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。 同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。 不懂的题一定要处理。（先给自己提问，把控掌握自己详细不懂哪部分后再请教他人。） 通过解题确认所学内容。 整理做错的题，下次考试前重点学习。☆

初中生物怎么自学？

自学初中生物可按以下步骤进行：

1. 确定学习目标：确定学习的主题和目标，选择合适自己的学习资源。

2. 查找学习资源：可以通过网络搜索有关的科普文章、教学视频、互联网课程等，也可查找有关的考试教材或参考书。

3. 学习课本知识：按照学习目标，阅读课本有关章节，把控掌握重点难点，理解概念和原理。

4. 探究实践经验：通过观察、实验或采集资料等方法，深入探究和了解有关的原理和情况，实践和运用所学的知识。

5. 合理总结归纳：按照自己的理解和体验，将所学的知识进行归纳总结，辅助记忆和夯实。

6. 测验回顾学习：用考试、实验、Self-check等方法，检验所学知识的掌握并熟悉程度，检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上，强化记忆和学习。

除开这点为了更好地自学初中生物，还应该：

1. 养成良好的学习习惯：有规律地具体安排学习时间，不要拖延，保持阅读、写作和思考的习惯。

2. 请不要死记硬背：初中生物的学习主要是理解思维和探究，多与实质上联系和运用。

3. 科学求助和反馈：碰见困难和困惑时，应该积极寻找科学合理的帮和反馈，如向老师、考生、家长或专家咨询、留言、参加在线研讨等。

总而言之，自学初中生物需掌握并熟悉合适自己的学习方式和技巧，注重实践和体验，积极参加交流和反馈，持之以恒，就可以够获取良好的学习成效。

一、做到生物课前预习

初一生物预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己觉得是重点的主要内容划出来，将自己看不懂的主要内容标出来，将浏览后出现的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出初一生物预习笔记。通过这样的预习，为下一步听讲夯实基础，使自己的听讲更有的放矢，听讲时完全就能够对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象。

二、初一生物及时归纳、 总结

在初一生物课下，常常对所学的知识进行归纳总结是必要的。在理解的基础上加深记忆，以便可以熟练运用，让老师所讲的主要内容真正被自己“同化”吸收。

仔细预习，专心听讲，做好笔记第一，为了取得好的听课效果，还要课前做好预习。其次，上课专心听讲是学好生物学知识的重点。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，

第一拿到老师画的重点和一部分笔记，然后看课文，然后再看笔记，再看重点，把重点部分都背下来。然后去理解性记忆完全就能够了忆

怎么学好初中生物？

重要是态度的转变。不要觉得是副科就不仔细对待。要学好初中生物重要注意几点。

一是学习方法要转变。

二是答题方法要转变。

三是要做好总结。

初中生物怎么学才可以学好？

第一点是课堂多做笔记，将自己的学到的重要内容及核心考点简化成自己可以记的重要内容及核心考点；

第二点是联想记忆法，马上就要所学到的知识联想到生活中常见的联系起来；

第三点是进行对比记忆，把一样的和不一样的找出来，求同存异；

第4点是多把一样的列为一组，进行总结记忆。

初中生物怎么学才可以学好

初中生物巧记口诀？

需背诵的十大口诀涵盖：

1. 呼吸作用出现能量，

2. 光合作用制氧气，

3. 细胞是生命的基本单位，

4. 干细胞可分化成各自不同的细胞，5. 遗传信息储存在DNA中，

6. 气管分支到肺泡，

7. 人的血型有A、B、AB、O四种，

8. 色盲视网膜受损，

9. 营养物质由消化道吸收，

10. 植物靠根吸收水分。

这些口诀是初中生物学习途中需掌握并熟悉的基本概念，背诵这些口诀能有效的帮学生更好地理解和记忆生物知识。

借用诗歌谚语助理解

如：

种瓜得瓜，种豆得豆-说明生物的遗传性；

一母生九子，九子各不一样-说明生物的变异性（基因重组）；

落地生根-营养生殖；

无心插柳柳成荫-营养生殖；

飞蛾扑火-应激性、趋光性；

一山不容二虎-种内斗争；

螳螂捕蝉，黄雀在后-捕食；

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米-捕食；

鹬蚌相争-种间斗争；

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开；橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳-温度对生物的影响；

春风不度玉门关-海拔对生物的影响；

星星之火，可以燎原- 说明草原生态系统易破坏；

野火烧不尽，春风吹又生-说明草原生态系统易恢复；

做茧自缚-说明适应的相对性；

一朝被蛇咬,十年怕井绳-条件反射；

望梅止渴-条件反射；

花而不真实，出现弄虚作假-矿质元素对生物的影响。

初中生物怎么学才可以提升？

针对初中生物怎么学才可以提升成绩，作为初中生要明确以下哪些方式：

一、生物学的特性：生物学本来就是指大自然的各自不同的生物，还有人的个体，所存在的特点和特点，还有出现繁衍，变化，分裂的一个过程，故此一定要系统而有规律的去学习。

二、结合学校老师在介绍的途中，要注意记笔记，强化记忆背诵，还有学习后的学习夯实，要达到温故而知新。

三、结合有关的生物资料，针对难理解的重要内容及核心考点，进行强化背诵记忆，针对不太理解的主要内容，一定要先理解事物的实质，再去学习，讲练结合，提升生物成绩很好。

要提升初中生物学科的水平，可以从以下哪些方面入手：1.理解掌握并熟悉基础知识：生物学是个非常重要的科目，为了学好它，就一定要要打牢基本知识点内容与框架体系，理解了解基础知识概念；2.多做练习：除了灵活掌握并熟悉生物学的基本概念外，还需要注重做一部分例题。在理了解基础概念的情况下，多做考试试卷能帮夯实知识；3.多看生物学方面的书籍、资料，以了解前沿知识；4.加强_

生物学科虽属于理科，但是，它不少的重要内容及核心考点却有明显的文科特点，尤其是课本中的知识分布少，但是，却每个脉络都非常的重要。但是，生物却不可以依靠简单的记忆完全就能够学好的，还要有一定的推理和实例操作，来加深对各个反应和概念的理解。

先记忆，后理解与学习其他理科一样，生物学的知识也需要在理解的基础上进行记忆，但是中学阶段的生物学还有着与其他理科明显不同的特点。

生物学属于理科中的文科，生物学是需要在记忆的基础上加以理解，既要取得新知又要温习已知，尤其是初中生物，它要求学生对书本知识比较了解，学会随机应变，融会贯通。如细胞，组织，有机物与无机物当中的逻辑关系。

初中生物怎么学才可以提升

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