三年级下册数时间应用题5道? 1.小明早上 10 出去,经过 4 个小时 33 分回来,目前几点? 2.一个马拉松运动员 6 点从起点出发,经过 89 分钟后到终点,目前几点? 3.小明 9 点出去郊游,下午 3 点回来,补...
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1.小明早上 10 出去,经过 4 个小时 33 分回来,目前几点?
2.一个马拉松运动员 6 点从起点出发,经过 89 分钟后到终点,目前几点?
3.小明 9 点出去郊游,下午 3 点回来,补习了多久?
4.莉莉要去北京旅游,上午 6 的火车,次日下午 5 点到,火车开了多久?
5.小王下午 3 点启动玩电脑,到 5 点 25 分关电脑,他玩了多久?
三年级时间应用题可以通过以下公式进行计算: 时间 = 距离 ÷ 速度。以赛跑作为例子,假设A选手跑了500米,速度为每秒10米,既然如此那,他跑完整个过程所需时间为500÷10=50秒。同样地,在平日生活中,我们也可通过这个公式来计算时间,比如公交车行驶10公里,速度为每小时30公里,既然如此那,到达终点所需时间就是10÷30=0.33小时,即20分钟左右。
1 三年级时间应用题的算式需按照详细试题来列出,没办法给出大多数情况下性的公式。2 一般涉及到时间的加减、乘除计算,需掌握并熟悉时间单位的转换和计算规则,如1小时=1个小时,1分钟=60秒等。3 在学习途中要注意理解题意,如何准确地提取出问题中涉及到的重点信息,并故将他转化成数学运算,最后得出正确的结果。
时间应用题算式的列法因详细情况而异,没有固定的公式。但是在处理时间应用题时,我们需明确所求时间、已知条件中时间和与时间有关的其他量,然后按照问题的要求或限制条件,考虑如何运耗费时长间的基本概念还有数学公式进行计算。针对某些类型时间应用题,比如速度、距离、时间三者当中的关系试题,我们可以运耗费时长间公式进行解答。在列式子的途中,还要有注意单位的转换和统一,保证计算结果的准确性。
三年级时间应用题算式列法相对简单。一般需按照试题所给的条件,利耗费时长间的公式进行解答。例如,假设试题是有关速度、距离和时间的问题,我们能用到公式:时间 = 距离 ÷ 速度 进行计算。假设试题是有关工作效率的问题,我们能用到公式:工作效率= 完成的工作 ÷ 花费时间 进行计算。总而言之,时间应用题的算式列法需按照详细情况进行认真分析,选择适合的公式进行解答。
三年级时间应用题算式的列法因详细问题而异,需按照问题中给出的条件和要求确定。大多数情况下来说,时间应用题需确定时间的单位,如分钟、小时、天等,然后按照试题中给出的信息还有需解答的未知数,列出对应的计算式。比如,假设试题要求计算某一个工作需的总时间,已知每天完成工作时间为3小时,工作总量为18小时,既然如此那,可以设总时间为x,列出方程式3x=18,解得x=6,因为这个原因总时间为6小时。假设试题要求计算某些事件在一天内出现的次数,已知每小时出现5次,既然如此那,可以设一天内出现的次数为y,列出方程式y=5x,这当中x为一天内的小时数,解得y=5×24=120,因为这个原因一天内出现的次数为120次。
三年级时间应用题的算式可以按照试题所给的信息和要求来列出对应的公式。详细地说,假设是有关速度、时间和路程当中的问题,可以使用公式路程=速度×时间;假设是涉及到多个人或物体的速度、时间和路程当中的关系,可以考虑使用公式路程=速度×时间或者利用物体当中的相对运动关系来进行推导。除开这点还可以按照详细试题的要求来列出其他对应的计算公式,如加减乘除等。总而言之,正确列出算式是处理时间应用问题的必要前提,能有效的帮我们更好地理解问题并得到准确的解答。
三年级时间应用题算式需按照详细问题进行列式,常见的应用有这个时间、速度、距离三者当中的计算,可以运用以下公式:时间=距离÷速度,速度=距离÷时间,距离=速度×时间。这当中距离单位可以为米、千米等,时间单位可以为秒、分钟、小时等,速度单位可以为m/s、km/h等。需要大家特别注意的是,在进行计算时要注意单位换算,以保证结果的准确性。
《24时计时法》学习习题或套卷一
班级: 姓名: 成绩:
一、填空不困难,全对不简单。
1、一昼夜钟面上地时针正好走( )圈,共( )小时.
2、明明每天早上7时20分从家出发,7时40分到学校,他一共走了( )分钟。
3、妈妈下午4时30分下班,其实就是常说的( )时( )分。23时其实就是常说的晚上( )。
4、下午5时30分其实就是常说的( )时( )分。凌晨3时其实就是常说的( )时( )分.
5、20时其实就是常说的( )。
1、8:00-11:00表示( ).
A、启动时刻 B、结束时刻 C、起止时刻和经过时间
2、在钟面上不可以表示的是( ).
A、8小时 B、10点 C、15时
3、晚上11时是( )。
A、11时 B、23时 C、23小时
4、一集电视剧播放40分钟,晚上8:20启动到晚上( )结束。
A、8:40 B、9:00 C、21:00
5、晚上12时指的是( ).
A、24时 B、次日0时 C、既可以是24时,也可是次日0时
三、我是小法官,对错我来判。
1、敏敏每天6小时起床。( )
2、18时是晚上8时。( )
3、23时就是11时。( )
4、24时指表示晚上12时。( )
5、姐姐在商店工作从8:00-16:00,工作了8小时。( )
四、我能连得准.
早晨6时 17时
下午5时 12时
中午12时 6时
下午6时 22时
晚上10时 18时
1、一架飞机飞行了4小时,于当天下午3
时到达目标地。这架飞机是具体是什么时候
出发的?
2、一列火车7:30从甲地开往乙地,15:30到达,平均每小时行驶90千米,甲、乙两地相距多少千米?
1、我们早上 8:05 启动上第一节课,8:45 下课,这节课上了多长时间?
2、叔叔早上8时上班,中午11 时 30 分下班午休,下午1时上班,4时下班回家,他一
天工作多长时间?
3、妈妈早上 8:20 出发去外婆家,中午 12:40 到达。中途经过了多长时间?
4、周日早上小明参与体育锻炼时间是6:50到8:20,他每天早上一共锻炼了多长时间?
5、一辆客车以每小时 60 千米的速度,上午9时从甲地 开出,下午 4:00到达乙地,问甲
乙两地相距多少千米?
6、厦门开往某地的火车,今天上午8时开出,次日下午 1:00 到达。路上 经过了多少
时间?
7、小军早上 7:20 从家出发上学,小红早上 7;45 出发上学,都是 8:15 到达,他们分别用
了多长时间?
8、甲运动员跑 400 米要 57秒,乙运动员跑400米要1分3秒,谁跑得快?快多少?
9、某患者需每隔 30 分钟量一次体温,从 9:00 启动到 11:00 要量几次体温?
把量时间列出来。
10、 怪兽每隔15分钟大叫一声,从9:00启动到11:00 要叫几声?把叫时间列出来
11、 吴老师加班改作业,预估晚上 7:00 能完成。结果早一点了 25 分钟,你清楚吴老师
是几点完成工作的吗?
12、体育课2:40上课,经过40分钟下课,课间休息10分钟,下一节课上课时间是多少?
14、学校组织看电影,电影从下午 1:40 启动,片长 80 分钟,这场电影具体是什么时候结束?
15、李师傅1小时可以加工8个零件,他从上午9时到 12 时可以做多少个零件?
16、亮亮每天早上在 7:45 前到校,路上要走 16 分钟,算一算亮亮最晚几时几分从家出发?
17、我们 9:15 启动上第二节课,一节课上 40分钟,你清楚第二节课具体是什么时候下课?假设
课间休息 10 分钟,既然如此那,几点启动上第三节课?
18、小文从家到学校要走 20 分钟,第一节课上课时间为 8:00,她最晚几点走出家门才不
会迟到?
20、一辆客从上午9时从甲地 开往乙地下午4:00到达,行了 420千米,每小时行了多少千米?
22、学校庆“六一”活动从 15:10 启动,经过 150 分结束,结束是几时几分?
1、早训练上午8:05结束,训练40分钟,早训练是从()启动的.
2、妈妈8:00上班,路上要花25分钟,她至少可以在()从家里出发.
3、今天的0时也是上一天的()时,也可说是上一天夜里的()时.
应用题情况不一样,难度大小也不一样,故此,时间问题也会带来一定差异。
不过总结历次经验来说,三年级的小学生时间是足够的。
因为他们的生活规律比较固定,周一至周五时间基本上全全部在学校度过的,星期六和星期天也有一定时间作为娱乐和放松。
故此,假设不可以完成作业,重要因素是学习方式不对或者时间规划不妥当。
可以通过培养好的学习习惯和时间管理能力,来更好地利耗费时长间。
假设是考试的考场答题时间,建议学生早一点规划好时间分配,合理控制答题节奏。
比如,在阅读理解题时,可以先略读一遍全部试题,然后专门找对应的段落进行阅读与解答,不要把时间都花在一个难题上。
除开这点假设碰见自己没办法马上解答的试题,可以放一放,先做其他的题,有效不要时间的追赶。
第一点:牢牢的记在心里,不能忘了时间单位换算
不少孩子在做练习题的时候产生错误的根本因素是因为时间单位没牢牢记在心里。在处理设计计算时间的问题时,最最重要,要优先集中精力的就是时间单位的换算。
“1小时等于1个小时,而1分钟等于60秒”,这是时间换算最最重要,要优先集中精力的两句话,家长在孩子答题以前,可以让孩子去复述这两句话,不仅仅是可以夯实孩子的记忆,还能给孩子一部分提醒。
很高兴回答你的问题
三年级时间应用题有不少方式列式,但最主要的肯定是下面这两种方式(内容是互通的)
1.工作效率X工作时间=工作量
工作量÷工作时间=工作效率
工作量÷工作效率=工作时间
2.速度X时间=路程
路程÷时间=速度
路程÷速度=时间
看情况,时分秒混合运算要写单位,时间单位完全一样可省略,结果写单位。
例:小明晨跑每天早晨7:00钟起床,每天坚持跑5000米,需50分钟,今天小明决定跑8000米,它跑完整个过程后,时间是几点钟。
解:跑8000米需时间:8000÷5000×50=80分钟,即1小时20分钟
时间是几点:7小时+1小时20分钟=8小时20分钟,其实就是常说的8:20
小明要坐火车去姥姥家,火车9点启动打发车,早一点5分钟检票,小明家到火车站需走1小时,小明最晚几点从家出发?
9时-5分-1时=7时55分
答:小明最晚7时55分从家出发
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