写人作文神仙试题？ 爱“唠叨”的奶奶 我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时...
考试题目
写人作文神仙题目
写人作文神仙试题？
爱“唠叨”的奶奶 我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下哪些“卫兵”-门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这样的唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。 奶奶虽然爱唠叨，但我压根就不讨厌她。
写人的外貌特点应用什么试题？
写人外貌特点的试题有不少：《我的妈妈》《我的奶奶》《我的女儿》《我的爸爸》《扎马尾辫的小姑娘》《伟大的建筑师》《伟大的白衣天使》《为祖国奋斗的科学家们》《为祖国奋斗的战士们》《为事业献出生命的英雄们》《可爱的孩子们》《美丽的草原小女孩》《阳光帅气的男孩》
鹤发鸡皮：鹤发：白发;鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。形容老人苍老的相貌。
鸡皮鹤发：皮肤发皱，头发苍白。指老人。
被发文身：被发：散发;文身：身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。
囚首垢面：象监狱里的犯人，好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。
头童齿豁：童：原指山无草木，比喻人秃顶;豁：缺口。头顶秃了，牙齿稀了。形容人衰老的状态。
虎背熊腰：背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。
燕颔虎颈：颔：下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。
语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发表讲话简短而有力。
亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
骨瘦如柴：形容消瘦到极点。
童颜鹤发：颜：脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发，孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。
鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
雾鬓风鬟：鬓：脸旁靠近耳朵的头发;鬟：环形发髻。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
粉白黛黑：粉白：在脸上搽粉，使脸更白;黛黑：画眉毛，使眉毛更黑。泛指女子的妆饰。
其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。
面目可憎：憎：厌恶。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。
獐头鼠目：像袋象獐子那样又小又尖，眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋，神情狡滑。
蓬头垢面：头发蓬乱，脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。
《你很美丽》 （心灵美）
《马尾辫女孩》（-的人，外貌特点加在试题前面就是了）
……
实际上作文试题不需要要求最好，只要你的文章扣紧主题，普普通通的也没什么关系的。毕竟老师看的是你的本篇文章的全部内容啊啊！ 加油哦
我是一个聪明可爱的小女孩，今年9岁了，我有一个好听的名字，叫黄逸。
20 描写人物的作文试题怎么写？
写人是作文的基本出题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有什么动人过往经历；也可以侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之出现的喜、怒、哀、乐之情；也可交错地写人的外部表现和心理活动。☆ 写人的文章应注意以下几点：☆ ⒈交代了解他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。☆ ⒉要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不一样的地方。唯有把特点写出来了，才可以给读者留下深入透彻的印象，文章也才可以与众不一样，有了新意。☆ ⒊要运用详细的事件来表现人物，决不可以象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》还有《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深入透彻的印象了。☆ ⒋要抓住人物细微的动作及其变化，给予详细，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。☆ ⒌在进行人物语言描写时，要满足人物的身份和性格，因为不一样的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲，是不一样的，就算是同一个人，在不一样的情况下所讲，也是不一样的。☆ ⒍要紧紧扣住人物的特点和文章想表达的中心思想来写人，不为了到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不可以重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不了解在说什么。☆
评价人物的试题怎么写？
先概括出人物的性格，再结合文中的事例来说明你的观点，并结合自己的事例从正面（或反面）论证你的观点，最后再总结（写一遍人物性格）完全就能够了（貌似我们老师说这样写完全就能够得满分了得说）
描写人物热心肠的试题？
1夸夸特心肠的他
2我们班的热心肠
人物小传怎么写试题？
因为文章是主要写人物的，可以直接用人物职业来答题目，例如《我的老师》、《世上唯有妈妈好》等。
也可运用象征、比喻的手法来答题目，例如《最温暖的一片阳光》、《蜡炬》、《园丁》等。
还可以用你要写的人物最明显的特点来答题目，例如《背影》、《老师的背》、《妈妈的鬓角》等。
甚至还可以用某个人物的外号或者姓名来答题目，例如《老王》、《孔乙己》等。
作文试题就是整篇文章的眼睛，起着至关重要的作用。
好的作文试题可以概括文章主要内容，揭示文章主旨，交代故事出现的背景，设置悬念，给读者留下阅读兴趣，甚至还能运用一部分修辞手法。
写班级人物的作文试题？
她，何欣意，我们的学习委员。
她矮矮的身材，短短的头发，虽然有一副大大的眼镜加在鼻子上，可眼睛还是炯炯有神的，滴溜溜的转个不停。一张小小的嘴像“喷水枪”天天得理不让人。她的名字是这样起的：她的妈妈很想有一个小丫头。当她生出来时，妈妈很高兴，正好合了一家人的心意。
她有一个特点，就是责任心很强。不管教室里多乱，她也会管，一直叫到没有气，那瞬间，一滴滴眼泪掉下来，教室里马上安静了下来。有一次，晨读时间到了，教室里仍然人声鼎沸，教室里好不热闹。“快回来，我数3下。”她又严肃的说：“一……二……三……进来。”又走过来对我说：“还不快走？”我回答：“还没上课呢，急什么！在玩一会儿。”“不行！”她生气的说，我没办法，心想人家大小总是个官，倒霉。
上完课间操，教室里依然风嚎浪吼。她更愤怒，生气的哭了。我们当做没听见继续玩，忽然，她大声哭起来了，教室马上安静下来了。有人问：“这也叫管全班纪律？”我无奈地说：“没办法，女孩都是这样。”这时一个黑影冒出来，我回头一看，原来她是装哭的啊~
这个学习委员太厉害了……
从开学初到目前,因为俞JJ善思好学,博览群书,使起文学造旨达至了没有人能集的境界.自一文夺得国冠后,名声大振,成为班级文坛上屹立不倒的泰山.
其人创作的佳篇美文,辞约而旨丰,事近而喻远,基本上是嬉笑怒骂,皆成文章.
英雄豪杰之史YY
在我班这块中土,名扬全校的女中豪杰要算是史YY了.此人在班上谁人不敬,谁人不仰,全因她身怀绝技.
史YY是当代著名的舞蹈家.一开场,她大大放放地走到舞台中央,伴随着优美的乐曲,轻轻举起双臂,舞动腰身,踏着碎步翩翩起舞,好似杂花生树,群莺乱飞大多数情况下,
印象最深入透彻的一个人作文试题？
一生最深入透彻的一个作文试题，我的妈妈描写我妈妈对我的爱和照顾，从小的照顾关爱和教育的方式
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