英语六级听力答题技巧，六级听力技巧及细节

博宇考试网 往年-06-17 英语六级 次
英语六级听力答题技巧，六级听力技巧及细节

英语六级听力题目作答技巧？

第一，播放听力，从头到尾播放2次，总体了解本篇文章的全部内容。

2

马上，每句话停1次（假设句子较长可以分成2个部分），将听到的句子中能记下来的部分写在本子上，不要重复播放，直到整段听力稿播完。

这样不重复的完整播放大约进行3-4次，听出百分之70的文本。

3

然后，将文本中没有听了解的句子或段落循环播放至少5次，尽量的听了解，听出细节。

这一过程要写出百分之90的听力文稿。

4

最后，将听力整体不暂停地播放3次，把控掌握全文的连贯性，更改一部分小细节。

这样，听的部分就完成了。

六级听力技巧？

听力技巧

　　1、总原则：听前看选项，带着问题去听，听得时候要学会抓重点。

　　2、边听边记笔记或者边听边答题。利用每一个小问题当中的间隔时间，大约有13秒左右，可以按照重要信息，答题。

　　3、只要听到可来最终确定答案的试题就不需要听问题了，毫不犹豫选择。

　　4、长对话出题顺序基本和行文顺序完全一样，抓住首尾部分，对那些对话双方多次提到的词语或内容进行重点记忆，最后一题常常是针对对话的结尾设题，一定要找准这当中的重点动词。英语六级听力技巧和方式有什么?划重点了!正确选项时常与原文相似，或是原文的同义表达。

　　5、听力篇章文章中重复率很高的词汇或者概念大多数情况下就是短文的主题，听到什么就选什么。

六级听力技巧

六级听力sectionc题目作答技巧？

六级听力sectionc的题目作答技巧请看下方具体内容:

1.假设四个选项中有两个选项有意义相近的词或者内容相近，既然如此那，差不多完全就能够判断这二者之一就是答案，我们只再仔细确认下这两者完全就能够，说明了准确率从25%提高到50。

2.假设四个选项中明显就有两个选项是相互对立的，既然如此那，答案也是这当中之一。

3.当四个选项产生了女士的想法或声音，其他都没有产生，既然如此那，差不多可以判断这个就是答案。因为西方人很重视女人的观点和想法，至少女士比男士重要，记得泰坦尼克号吗，都是女士和小孩优先。

4.当四个选项内容相近时，既然如此那，就看哪个选项的主要内容更完整，意思就是说某个选项的主要内容有论点，又有论据，完整度更高。

5.四个选项中假设你通过各自不同的手段排除了两个，还剩下两个不清楚怎么选，既然如此那，可以考虑这两个选项看哪个表达的更积极具有更多的体，大多数情况下这个积极详细的就是答案。

六级长对话听力技巧？

1. 预览听力材料：先迅速预览听力材料，了解主题和话题，确定听力重点；

2. 注意听[关键词]：在听力途中，要注意听[关键词]，这些词汇一般对应着问题的答案；

3. 特别要注意关注语气和语调：语气和语调时常可以帮你理解说话人的用意和情感，以此更好地理解对话；

4. 记笔记：尽量多地记笔记，写下[关键词]、数字、时间等重要信息，有助于回忆和题目作答；

5. 关注转折和重复：在长对话中，有的时候，出现转折和重复的情况，需关注，避免错过重要信息；

6. 不要过度专注细节：长对话中可能出现一部分细节信息，但你不用记住每一个细节，而是着眼于整体信息的理解和把控掌握。

最后，要理解长对话，需合适的脑力准备和技巧练习。通过非常多的听力材料，持续性练习，你会渐渐提升听力理解能力和技巧。

六级听力技巧？

第一拿到试题后，快速的把答案浏览一遍，正式放音时要把控掌握时间找[关键词]，把精听和泛听结合起来。

启动听力前，迅速浏览第一大题选项，找出选项的重点词；听力途中间歇时，迅速浏览下一题的选项。

如何一句一句的播放英语六级听力？

（1）听：先把真题听力完整地听一遍，再从头到尾多听几遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反复听，听一句停一下，弄了解单词意思和句子的结构后，再听下一句，从而类推。

注：一开头练精听时，可以听完一句就按暂停，集中注意力，或者在重复次数最多的地方做个标记，方便待会儿重点分析听力原文。

（2）写：边听边做好笔记，练习速记的能力，注意没有听懂的词，先标记在题旁边，然后再反复地听，直到完全听懂为止。

注：记的笔记涵盖详细的数字、时间、地址位置、人物、还有一部分特有的名词，在听的途中，一定要迅速记在对应的选项旁边，方便听问题时，分析选项，选择正确答案。

（3）说：练习复述，跟着听力原文，可以以一段话为单位，也可听一句，自己说一句，尽可能使用整句进行复述。可以先从单词启动听，到句子，再到段落。

注：句子太长，建议直接听重点，听重要信息。没听清或者听不懂也不能纠结，先大约标记一下，再继续跟着往下听，听完再回过头看这句。

（4）裸听：尝试着不看听力原文，跟读录音，不停顿，根据正常播放的速度，熟悉英语发音及语速。

注：一定要精听完真题听力后，再看着建议跟读、模仿，大声朗读出来，不要怕说错，注意听语音中一部分弱读、连读等情况，可以学会模仿，掌握并熟悉听音规律。

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