需一部分新奇，比较受欢迎的英语课堂游戏？ 1.上吊游戏，就是你先想好一个单词，一共有哪些字母就花哪些横杠，然后让各位考生猜字母，举手回答，假设没有这个字母，就把字母写在旁边...
英语六级
需要一些新颖的英语课堂游戏，常用的英语教学游戏有那些类型
需一部分新奇，比较受欢迎的英语课堂游戏？
1.上吊游戏，就是你先想好一个单词，一共有哪些字母就花哪些横杠，然后让各位考生猜字母，举手回答，假设没有这个字母，就把字母写在旁边，并画一笔图画（最后画成是一个上吊的小人，表示游戏结束，猜单词的人输了。）
这是我们高中玩过的游戏，不过我认为大学一样适用。听起来有点傻，但是，玩起来真的不错。
2.BINGO游戏。这个LZ应该清楚吧？很老套的，这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格（或者分成更多），然后讲台上的人随便念（或者写）学过的单词，学生边听边将单词填在格子中，随便填在什么地方个格里都行。
学生填好后，再打乱顺序逐个念这些单词，学生边听边在听到的单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊宾狗(Bingo)边将纸举起让讲台上的人检查，最先喊宾狗并写得准确的获胜。
这个游戏还可以用于音标，字母或数词等。
经常会用到的英语教学游戏有那些？
我们之前英语口语课玩的一部分游戏，
1，在黑板上写一个单词，让一个或哪些考生背对着黑板不让他们清楚是什么词，下面的考生自由发挥，用英语提示他们这是个什么样的词，直到有考生猜出来为止。
2，每个人准备个小纸条，在上面写三个词，然后收集到一个袋子里。学生按顺序轮流来说台，先抽纸条，然后用英文描述这是什么词，让下面人猜，写纸条的人不准说话，猜到的人可以为自己小组加一分。
3，老师出个题，引导学生集单词，最后上台演讲。如，你期望你以后的另一半有哪些特点。老师引导完四人小组讨论，讨论完小组代表给出单词，一般可以写满一黑板。然后再讨论你觉得这一黑板的特质哪项最最重要，要优先集中精力，小组另一代表上台阐述小组观点。
有什么好玩的幼儿园英语区角游戏？
1.大小声游戏：夯实单词时，老师大声幼儿就小声。相反老师小声，幼儿就大 声.
2.爬梯子：先从低到高，声音由小到大，再从高到低，声音由大到小。
3.london bridge:让两个小朋友做小桥，其他幼儿站成一排，边唱这首歌曲边过桥，歌曲结束时，谁在桥上，其实就是常说的谁被做小桥的小朋友扣住，谁就说一遍你教的句子.
4.闪卡片：把单词画成图片，一张一张出示，看谁说的快。
5.猫抓老鼠：找一个小朋友当猫，背对其他小朋友，再找一个小朋友当老鼠，选好后让当猫的小朋友面对各位考生。然后其他小朋友一起说句子，当老鼠的小朋友只做口形 不发声音，再让猫找找看谁是老鼠。
还有不少有这个时间我再告诉你，期望你能用的上。
以上游戏假设有表现好的小朋友，你可以给他小奖励的.
讲解哪些活跃课堂气氛的英语单词游戏？
例如说单词接龙，就是以一个单词开头，要求下一个单词的首字母与前一个单词末字母一样，接不上的有惩罚的那种
以下用英语课堂举例子：
1、速拼单词这是一个针对单词拼写的游戏。如：slow/fast，先在黑板上写上slow/fast，然后把事先备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方，男女各派一名代表上来，老师发令，这时全班一起喊slow/fast，slow/fast，两名代表启动选择字母卡拼单词，最先拼好拼准确的一方胜出。
2、表演课文3、纸卡拼句老师把单词分别写在一张一张小纸上，每张纸写一个单词。把整体的一句话的小纸卡分发给每个组，让她们去拼成完整的对的一句话，快者赢。
4、单词速读派两位学生上来各拿一张单词卡片，背对背走一步、两步、三步在转回面对面相互展示手上的图片谁最快读出对方的单词卡片就为赢。5、组词游戏写哪些字母（大写，更能考验反应能力），用这哪些字母组成单词（很多于3个字母）可以是外国人的名字，可以是像isnt这样的缩写。说的越多越好。
6、单词接力10人为一组，第一个人说出一个单词，第二个人以这单词的最后一个字母作为第一个字母说单词，顺序往后（如dog、garden、never、red等等）在官方要求的时间内说不出，就被淘汰，看谁能坚持到最后。
三年级英语课堂学习小游戏？
看图猜单词，读英语拼单词，用指定单词写句子
有哪些英语课前的三分钟小游戏？
大多数情况下我们会在英语课正式还未开始之前有一个叫做team on duty的小环节，这个游戏就是将班级的考生分组，每四个考生为一组，其实就是常说的一个team，轮到这个team members on duty时，考生们要到讲台上用全英文的对话来表演一段5~10mins的小英语剧，这个小游戏可以让各位考生很好的锻炼口语。
family英语课堂热身游戏？
可以出一部分单词猜中文意思的一部分热身小游戏，也可让学生讲一部分有关family的一部分英文小故事，以达到课堂热身效果
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