幼师新学期培训文案，幼儿园园区组织教师专项培训有哪些内容

幼师新学期培训文案？

过几天，我们马上就要开学了，今天我们这些幼儿园老师们在这里举行开学前的培训，感谢学校领导们为我们这些幼儿举行这个开学前的培训活动，我们很高兴，一定会在此次幼师培训这个时间段努力表现，获取更好成绩，这对我们做好幼师的各项工作是有很大帮的

幼儿园园区组织教师专项培训有什么？

幼儿园园区组织的教师专项培训按照幼儿园的详细情况而定，大多数情况下涵盖以下内容：

1. 幼儿教育法律法规和政策：了解国家相关幼儿教育方面的法律法规和政策，明确幼儿教育引导工作的法律法规要求，掌握并熟悉幼儿教育引导工作政策规定。

2. 幼儿心理学：教师应该了解幼儿的心理特点、心理发展规律还有行为表现等，掌握并熟悉基本的儿童心理学知识，以便可以更好地把控掌握幼儿的情感需，详细指导幼儿健康成长。

3. 幼儿教育教学理论：教师要了解幼儿教育理论，掌握并熟悉教学原则和方式，深入了解幼儿各方面的能力培养和教学详细指导。

4. 幼儿教育实践技能：针对幼儿的认识和了解、情感、语言、行为、身体等方面的特点，掌握并熟悉基本的教育教学技能和实践操作的方式，提升幼儿教育质量。

5. 安全保卫知识：教师应该了解和掌握并熟悉幼儿安全教育的知识和方式，学习急救处理知识还有防灾减灾等基本知识，提升对幼儿的保护和安全工作能力。

以上是一部分比较常见的幼儿园园区组织教师专项培训的主要内容，详细的培训内容会按照目前的实际情况而带来一定不一样。

幼儿园教师师德可以培训什么内容？

幼儿园教师的师德培养可从幼儿常识、国学经典及职业道德教育方面入手，幼儿园老师的教学亲和力和耐心非常的重要，另外评定一个好幼师，重要看他喜不喜欢孩子。

十三五幼儿教师专业发展培训目标？

为全面提升教师综合素质，努力培养一支德能兼修，适应教育发展新形势的教师队伍，为打造“学在”教育品牌提供人才支撑，促进全县教育事业的持续、健康发展，结合实质上，制定本规划。

一、详细指导思想

自始至终坚持培训为教育发展服务、为学校发展服务、为教师发展服务，面向全员、突出骨干、倾斜农村，提高全面素质，促进整个过程发展，创新教师终身学习进修机制，逐步递次推动教师队伍师德修养和专业素质整体提升，推动教育均衡发展，达到教育质量全面提高。

二、目标任务

1.强化五年一个周期的教师培训制度，五年内全县教师每人完成很多于360学时的培训。

2.逐步递次推动中小学教师信息技术应用能力提高工程，完成信息技术应用能力全员培训。

3.加强中小学教师学科培训，积极选送中小学教师参与国家、省、市培训项目，全面完成上级下达的培训任务。

4.深化校地合作，利用高校资源，加强学校干部、骨干教师高级研修培训。

5.完善县、校两级培训互联网，健全“县级名师-校级骨干-校本研修”三级培训机制，加强县级培训者队伍和县级培训基地建设，扎实开展校本培训。

6.强化教师继续教育登记制度，逐步递次推动中小学教师培训学分制管理改革，提高培训管理的信息化水平。

三、主要培训项目

(一)教师全员培训

以师德教育为首，以教师专业知识、专业素养、专业能力提高为本，采取集中培训、远程培训、送教下乡、校本研修等各种方法，促进教师转变教育观念，掌握并熟悉现代教育理论，提升教师运用现代信息技术、开展教育创新和提高教育质量的能力。全县中小学教师在“十三五”这个时间段完成很多于360学时的培训任务。

（二）幼儿园园长和教师培训

1.健全完善幼儿园教师“三级培训”机制，深入开展“城乡园校互助行动”，加强县域幼儿教师培训资源建设，充分发挥县级培训师队伍作用，立足县情、园情，做实县级幼儿教师全员培训。

2.积极组织幼儿教师外出参培，促进幼儿园园长和教师培养正确的保教保育观念，持续性更新知识结构，努力打造敬业、乐业、专业的学前教育管理队伍和教师队伍。

（三）骨干教师培训

1.继续逐步递次推动“骨干教师成长计划”，加大现有29位省级骨干教师、38位市级骨干教师、236位县级骨干教师的培养力度，明确骨干教师发展方向，拓宽骨干教师发挥作用的一个实行性很强的平台，努力打造师德师风好、发展潜力大、教育观念新、创新能力强，扎根教学一线的专家型骨干教师队伍。

2.开始开展第三批市级骨干教师培养计划。根据全市统一部署，紧跟综合素质和教书育人能力提高，集中培训、远程培训和跟岗培训相结合，完成第三批市级骨干教师的培养和认定。

（四）普通高中学科学教育师培训

1.根据市教体局和市教科所统一具体安排部署，完成上级下达的普通高中学科学教育师培训任务。

2.加大与知名学校、权威培训机构和省市教研部门的联系与合作，开展针对性强、层次更高、效果更好的学科培训，转变高中教师课堂教学观念，更新教学方式和模式，提高课堂教学效益。

(五)新教师培训

开展1年一个周期120学时的新教师培训，帮新教师了解并认同职业环境，坚定职业信念，形成职业规范；处理入职初期的心理准备、精神准备及教育教学基本技能准备；初步形成学生管理、班级管理、课程开展和组织教学的基本能力；初步掌握并熟悉现行教育方针、政策和法律、法规。

(六)中小学班主任和中小学校长培训

着眼新时期班级管理和学校管理，加强与权威机构和高等院校的合作，通过远程培训和送培方法开展中小学班主任、中小学校长培训。特别要注意关注校长的人文情怀、教育学养和管理素养，打造专家型校长团队Team，达到“专家治校”。特别要注意关注班主任的教育学、心理学素养，特别特别要注意关注留守儿童教育保护考点归纳的学习与能力的培养。

(七)教育信息技术应用能力培训

往年—往年，分两年完成全县学科学教育师教育信息技术应用能力全员培训。通过大力开展校本培训、竞赛活动等，普遍提升中小学教师运用现代教学设备和制作PPT课件的能力，培养一批能较为熟练地进行微课程设计与制作的教师。

(八)学历学位提高培训

鼓励义务教育学校教师参与本科学历进修，鼓励高中阶段教师参与研究生学历学位进修，提升义教阶段教师本科学历、高中阶段教师研究生学历比例。

四、工作措施

(一)加强领导，完善机制

加强师干培训工作领导，把培训工作纳入教育发展整体规划，同步考虑，统筹具体安排，提供政策支持和条件保证。完善教师培训管理机制，明确教师培训学习责任制，达到培训管理规范化、信息化。

(二)加强管理，健全制度

逐步递次推动中小学培训学分制管理改革，将教师培训工作与教育人事制度改革、教师资格定期注册相结合，形成教师终身学习和专业发展的激励、管束机制。教师培训培养工作纳入学校综合考查、校长绩效考查和学校评优目标体系。教师培训学习和专业发展纳入教师年绩效考查，考查结果作为教师资格注册、职务晋升、岗位聘请任职、评优奖励的重要依据。加强对教师培训工作的宣传，开展问题研讨和经验交流，提高培训工作水平。

(三)加大投入，落实经费

落实经费预算，保证全县各校师训专项经费预算不小于当年公用经费的5%。强化培训经费审计和绩效评估，保证培训经费支带来一定据、用带来一定获。建立教师继续教育经费主管局、学校、个人共担机制，加强培训经费管理，进一步提升经费使用效益。

(四)整合资源，建强基地

积极逐步递次推动教师进修校、电大分校、教研室、技装站等机构的功能建设，强化培训资源整合，提高培训合力，努力构建多功能、大服务，上挂高校和权威培训机构，下联中小学校的县级教师培训中心和学习资源中心。充分发挥“智慧教育”信息化平台作用，与国家、省、市教师培训互联网平台达到互联互通、共建共享，用好远程培训高质量资源，以信息化带动教师培训现代化。坚持集中与分散相结合，培训与教研、教改相结合，问题导向，依托校本，提升培训实效。

幼儿园教职工培训课时是多少？

按照国家的有关要求，每个人每学年参与的规范性学习培训很多于90学时，自主学习很多于40学时，故此，幼儿园培训教师也肯定是一样。

幼儿园教育人员保健卫生培训内容有什么？

1.耐心详细做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将相关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带进园。发现问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。

　2.按照幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目标、有步骤地进行，同时还需要照顾到很小一部分特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等。

　3.每天保证两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，鼓励幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后散步。

　4.午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，保证2个小时的睡眠时间。幼儿午睡途中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一部分体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。起床后，要注意孩子的衣着的整齐情况，同时应加强幼儿独立生活能力的培养。

通过努力学习以优异的成绩考上幼儿园编制教师政审步骤？

通过努力学习以优异的成绩考上幼儿园编制教师后，需进行政审。第一，在官方要求的时间内提交有关材料并进行资格审查核验；

其次，进行政治面貌审核查验和公安机关核查；

最后，参与政审面试和体检，通过后就可以取得教师资格证书。整个步骤需按照本次要求规定流程进行，并严格遵循有关法律法规和纪律要求。

政审步骤涵盖资料准备、申报报名、初审、考试、审批、公示等过程。但是，详细在不一样地区和不一样学校的政审流程可能会略有不一样。在申请编制教师岗位前，需先具备幼儿教育、学前教育或有关专业的学历，同时需参与对应的教师招聘考试并录取。政审是考察个人的政治立场、道德品质和社会信用情况的一项程序，其重要性不容小视。因为这个原因，准备资料和申请时都需认真阅读并了解有关规定，以保证政审过程合规、顺利，以此取得编制教师的资格。

1.无犯罪证明：拿函件（讲解信）去户籍所在地的派出所办理，带好居民身份证和户口本的原件和复印件，户口需复印首页和自己页（我们这里需 可能每个地方要求不一样）

2.现实表现：拿讲解信去社区或单位开具

3.考察：把考察预告贴去原单位，新单位会找原单位同事谈话，自己找五位原单位同事（这当中有领导）一定一定找靠得住、表达能力强的人哦，毕竟本次谈话有可能影响你在新单位领导那里的第一印象。疫情因素我们是线上进行

4.调档：拿调档函（原件）去档案所在地调档，一定要查了解你的档案在什么地方，我的是在当地人才中心，拿到后可以自带或者邮寄

5.征信：我们查了征信，有的地方不查，银行可以自助打印、中国银行app也可，搜索“征信查询”下载后自行打印

现实表现（社区开具）和无犯罪证明我们还需要了父母的，无犯罪证明需父母的也是直接拿函件去，你自己带户口本和自己的居民身份证去办就好

6.写自传：可以写写这些内容1、学习经历：从小学写起 2、工作经历：从实习写起 3、自己及家庭的道德政治情况及平日间表现 4、特长爱好 5、未来对自己的希望

到这里就是最后一步了，后面就等待职前培训，和政审通过后的公示了，我们大约一周到两周时间政审完成就公示了

通过努力学习以优异的成绩考上幼儿园编制教师需进行政审，步骤请看下方具体内容：1. 提供个人资料材料，如居民身份证明、照片等。2. 提供无犯罪记录证明。3. 完成《幼儿园编制教师政审表》，表格内容涵盖个人信息、家庭成员信息、人身安全、国家安全、社会信用等方面，需真实在内容框中填写。4. 提交材料与表格后进行核验，政审合格后才可以参与考试。5. 进行综合面试及专业面试，考查通过后就可以成为幼儿园编制教师。因为这个原因，通过努力学习以优异的成绩考上幼儿园编制教师需经历一系列政审步骤，并需早一点备好各自不同的有关材料和准确在内容框中填写政审表格，达到政审标准后才可以参与面试。

如何培训幼儿园教师音乐技能方案？

一、培训目标

为了提升新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提高，能及时熟悉岗位工作，娴熟、规范地具体安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，迅速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。

二、培训方法与内容

1、师带徒：骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动”的详细指导。

2、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及考试教材教法、教育理论等方面的培训。

音乐：学习简单乐理知识、风琴演奏方式、幼儿园经常会用到律动、乐曲的弹唱等。

美术：学习简笔画、色彩地运用、教具制作等。

舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。

3、个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育详细指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思累积，多写心得体会。

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