初中物理实验有哪些，初中物理都有哪些实验的方法呢

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初中物理实验有哪些，初中物理都有哪些实验的方法呢

初中物理实验有什么？

主要有三个实验：

1、是奥斯特实验:电生磁，即电流的周围存在磁场，其实就是常说的电流的磁效应，应用是通电螺线管、电磁铁，有铁芯的螺线管，而电磁铁的应用又有电磁起重机、电磁继电器、扬声器等；

2、是法拉第实验：磁生电，又称电磁感应情况，其应用是发电机、动圈式话筒，麦克风、变压器；

3、是通电导体在磁场中受力运动，其应用是电动机。

在中考中物理实验题是一定不可以缺少的。中考物理实验产生可能性最大的是伏安法实验，如研究欧姆定律，测电阻，测电功率等；

其次是密度测量实验，尤其是密度和浮力结合的实验，这样的题只要产生就多半相对比较难；

再次是平面镜成像或者凸透镜成像，后者概率大些；最后其他实验就都拥有可能了，但是，好像常常产生控制变量法的实验，这个要注意，上面说的研究欧姆定律要用控制变量法，此外探究电阻大小与什么原因相关（这个产生的很少，因为太简单），再就是摩擦力，电磁铁（电磁继电器的连线大多数情况下都出现），等等，实验确实不少，一定要要了解实验目标和实验原理，还有一部分重要器材的作用。

初中物理实验涵盖测量站立高度、测量质量和体积、测量时间、探究重力、研究小摆锤、探究空气压力等这些实验都是初中物理中很基本的实验，通过这些实验不仅可以提高学生的实践操作能力，而且，可以很好地帮学生掌握并熟悉物理知识，模拟实质上情况，拓宽思维，提升学生的动手动脑能力除开这点这些实验只是初中物理实验的一些，学生还可以通过综合性实验、模拟实验等方法进行更深入、更综合的实验研究

力学部分，实验1，天平测量实验2，弹簧，测力计测力，实验3，验证阿基米德原理，实验四测定物质的密度实验，五物质质量和体积与什么原因相关？

实验六探究二力平衡的条件，实验7探究液体内部压强与什么原因相关？

实验吧探究杠杆平衡的条件，电学部分实验，酒电流电压的测量，用电流表测电流，用电压表测电压，实验时用滑动变阻器改变电路中的电流，实验11，用电流表，电压表，测电阻，实验12测定小灯泡电功率实验，13探究导体中电流与电压的关系。

光学部分实验14验证凸透镜成像规律实验15探究平面镜成像的特点。

初中物理都拥有什么实验的方式？

初中物理有以下实验方式：1. 摆动实验：变动实验是物理学实验中最基本且最最重要，要优先集中精力的实验，比如简单摆、双摆等。2. 阻力实验：通过滑轮等设备，利用牛顿第二定律研究物体在不一样情况下的阻力。3. 电流实验：通过使用电流表等设备，研究电线电气特性和不一样电路的电流流动规律等。4.声音实验：利用麦克风等设备，通过实践研究声音传播规律、共振和波动等内容。5.光学实验：借助反射、折射、凸透镜等镜子，研究光在不一样介质中的传播规律。总而言之，在初中物理实验中，以上实验是必选的重点实验，学生需通过实质上实验掌握并熟悉物理基本概念和实验技巧。

1、比较法。将待测物理量与选做标准单位的物理量进行比较的方式叫比较法。如测量物体长度，用天平称量质量，用电桥测电阻等。有的时候，光有标准量具还不够，还要有配置比较系统，使被测量量与标准量达到比较。如：测量金属在某温度下的比热容。因为金属的比热容随温度的升高而变大，可以找一个在该温度下比热容的金属材料，用比较法测，把两者做成形状一样的样品，加热到一定温度让其自然冷却，作降温曲线（T-t曲线）由牛顿冷却定律就可以得解。比较法是物理实验中最普通、最基本的实验方式，也是实验设计中设计对照实验的基础。

2、替代法。用已知的标准量去代替未知的待测量，以保持状态和效果一样，以此推出待测量的方式叫替代法。如用合力替代各个分力，用总电阻替代各部分电阻，浮力替代液体对物体的各个压力等。

3、积累法。又称叠加法。将微小量积累后测量求平均的方式，能减小相对误差。实验中也常常涉及这一方式。若是《用单摆测定重力加速度》实验中，需测定单摆周期，用秒表测一次全振动时间误差很大，于是采取测定30-50次全振动时间T，以此得出单摆的周期T=t/n(n为全振动次数）。

4、控制法。在中学不少物理实验中，时常存在着各种变化的原因，为了研究它们当中的关系可以先控制一部分量不变，依次研究某一个原因的影响。如通过导体的电流I受到导体电阻R和它两端电压U的影响，在研究电流I与电阻R的关系时，需保持电压U不变；在研究电流I与电压U的关系时，需保持电阻R不变。

5、留迹法。有部分物理情况瞬间即逝，如运动物体所身处的位置、轨迹或图像等，用留迹法记录下来，以便从容地测量、比较和研究。若是《测定匀变速直线运动的加速度》、《验证牛顿第不运动定律》、《验证机械能守恒定律》等实验中，就是通过纸带上打出的点记录下小车（或重物）在不一样时刻的位置（位移）及所对应的时候刻，以此可从容计算小车在各个位置或时刻的速度并得出速度；针对简谐运动，则是通过摆动的漏斗漏出的细沙落在匀速拉动的硬纸板上而记录下各个时刻摆的位置，以此很方便地研究简谐运动的图像；利用闪光照相记录自由落体运动的轨迹等实验都采取了留迹法。

6、放大法。在情况、变化、待测物理量十分微小的情况下，时常采取放大法。按照实验的性质和放大对象的不一样，放大所使用的物理方式也各异。比如：在《测定金属电阻率》实验中所使用的螺旋测微器：主尺上前进（或后退）0.5毫米，对应副尺上有5n个等分，其实是对长度的机械放大；不少电表如电流表、电压表是利用一根较长的指针把通电后线圈的偏转角显示出来。

初中物理著名实验有什么？

:天平测量 ✿【实验器材】天平(托盘天平)。 ✿【实验步骤】

1.把天平放在水平桌面上,取下两端的橡皮垫圈。

2.游码移到标尺最左端零刻度处(游码归零,游码的最左端与零刻度线对齐)。

3.调节两端的平衡螺母(若左盘非常高,平衡螺母向左拧;右盘同...

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