初级职称中级职称高级职称包括哪些，东华松山湖高级中学往年招生简章

博宇考试网 往年-06-16 高级会计 次
初级职称中级职称高级职称包括哪些，东华松山湖高级中学往年招生简章

初级职称，中级职称，高级职称涵盖什么？

初级职称是指指研究实习员；助教；助理工程师、技术员；助理农艺师、农业技术员；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士；助理实验师、实验员；助理统计师、统计员；助理经济师；助理会计师、会计员；助理编辑、见习编辑；助理翻译；助理记者；助理馆员、管理员等。

中级职称，大多数情况下是指:

(1)博士研究生毕业，经考查，可以直接认定为中级。

(2)研究生毕业或双学位取得者，从事专业技术工作三年以上。

(3)本科毕业，从事专业技术工作四年以上，获取助理职称四年以上。

(4)大专毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上。

高级职称是职称中最高级别，分正高级和副高级。

职称（Professional Title）最初源自于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，还有成就的等级称号是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

就学术来说，它具有学衔的性质；就专业技术水平来说，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有哪种专业技术职称，表达他具有哪种学术水平或从事哪种工作岗位，象征着一定的身份。

中小学教师是我们国内专业技术人才队伍的重要组成部分是全面开展中小学素质教育，逐步递次推动教育事业又好又快发展的重要力量。

教师职务其实就是常说的这里说的的职称分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后面的中小学教师职称，与原来中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师（包含在小学中聘请任职的中学高级教师）对应高级教师。原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师。原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师。原中学三级教师和小学二级教师、三级教师对应三级教师。（原来的职称制度：中学职称大多数情况下有中教三级、二级、一级、高级（高级职称、副教授级）、特级（是一种荣誉）。小学职称大多数情况下有小教三级、二级、一级、高级（基本上等同于中级职称）。本次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

中小学教师职称从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

随着素质教育的全面开展和教师队伍结构的持续性优化，健全制度体系，现行职称以后还有可能会变化。

东华松山湖高级中学往年招生简章

一、入学对象

　　(一)幼儿园小班：往年9月1日-往年8月31日(含)出生。

　　(二)小学一年级：年龄达到6周岁(即往年8月31日及之前出生)，在全国中小学生学籍信息管理系统没有学籍信息的适龄儿童;

　　小学二至五年级：一定要在6周岁入学的基础上满足相对应年级的入学年龄。

　　(三)初中一年级：在全国中小学生学籍信息管理系统有正常学籍的小学应届生。

　　初中二年级：要与原深造念书年级相衔接。

　　已在义务教育阶段学校深造念书的申请人，不可以申请留级重读，如果发现这种类型情况，将取消其申请资格;公办中小学不接受以下人员申请转学：历年已向松山湖申请了同一学段学位并具体安排了免费义务教育学位的人员(含政府购买的公民办学校学位)。

　　二、申请对象

　　满足报读要求的适龄学童分为A、B、C、D类，这当中公办、普惠性幼儿园限A类和B1类人员报读。详细要求请看下方具体内容：

　　(一)A类，园区户籍学童，分请看下方具体内容情况：

　　A1：家庭户籍学童，即适龄学童的户籍类型为松山湖家庭户，且其父(母)或法定监护人在松山湖拥有房产，户籍地点位置与房产地点位置完全一样。

　　A2：集体户籍学童，指父(母)因工作关系入户到园区，孩子户口随迁到礼宾路2号集体户或单位集体户，其入户时所随迁的父(母)现在仍在园区工作。

　　A3：存在户口空挂情况人员，如学童和父(母)是松山湖家庭户，但学童与房产全部人非直系亲属关系;或者学童和父(母)是松山湖的集体户但其入户时所随迁的父(母)现在不在园区工作。

　　(二)B类，园区企事业人才的孩子，分请看下方具体内容几种情况：

　　B1：机关、事业单位在编在职工作人员孩子;B2：企业人才孩子：

　　B2.1：满足以下条件的企业按照有关规定取得入学指标，其管理和技术人才的非本市户籍适龄孩子可申请入读。

　　1.满足《东莞市高端人才和企业人才孩子入学开展办法》中第四条所列企业(机构)，属松山湖具体安排处理的，按规定取得入学指标;

　　2.往年发明专利授权量达到6-15项、16-29项和30项以上的企业(专利申请地须为松山湖，合作申请的发明专利要求企业为第一申请人)，分别提供1个、2个和3个入学指标;往年著作权登记量达到50-99项和100项以上的企业，分别提供1个和2个入学指标(不含知识产权运营或服务企业机构);

　　3. 列入倍增计划的园区企业，其入学资源根据市园两级倍增计划相关政策文件执行;

　　4. 对园区在建或投产没有两年的重要项目提供10个入学指标。要求企业无违法违规情况且无私自转让股权行为，要求申请人任企业副总经理以上，本科以上学历，或者大学专科学历在公司任职超越两年，每家满足条件的企业提供1个入学指标。如满足条件的企业申请超越10个，则按企业累计固定资产投资额占总数比例前10名具体安排，详细由园区招商部门核定(已满足B3类申报条件的企业不列入这个指标申请)。

　　以上所列入学指标不累加，同时满足多项条件的，只可任选一项进行申报。并要求申请人在该企业工作时间达到《东莞市高端人才和企业人才孩子入学开展办法》相关要求。

　　B2.2：在园区工作，并满足以下条件的企业人才及政策优待人员。

　　1. 满足《东莞市高端人才和企业人才孩子入学开展办法》中第三条的高层次人才或满足《东莞市非户籍适龄儿童少年接受义务教育开展办法》中第八条中政策的，属松山湖具体安排处理的非本市户籍适龄儿童、少年;

　　2. 副高级以上(含，下同)职称者或博士学位以上者，往年发明专利授权量达到3项或以上的个人(专利申请地须为松山湖，合作申请的发明专利自己须为专利第一申请人);

　　3. 本科以上学历的市级创新团队Team及省级以上孵化器核心管理团队Team主要成员的非本市户籍适龄孩子。

　　4. 其他满足优待政策的人才非本市户籍适龄孩子。

中学中的高级教师，在大学里对应的是什么职称？

中学职称系列中，中学三级教师是初级职称（员级），中学二级教师也是初级职称（助理级），中学一级教师是中级职称，中学高级教师是副高级职称，中学现在职称系列中没有正高级职称这个级别

大学里面没有员级的初级职称，最低也是助理级初级就是助教，中级职称是讲师，副高级职称是副教授，正高级职称是正教授

从级别上来说中学高级教师和大学的副教授都是副高级职称是同级的，但是，假设中学高级教师真的到了大学是没办法直接享受副教授待遇的，需转评副教授，转评成功了才可以享受副教授待遇，不然不可以

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