五年级中国民间故事中的故事演讲稿，关于美德少年的演讲稿该怎么写呢

五年级中国民间故事中的故事演讲稿？

五年级中国民间故事中的端午节的故事。节分端午自谁言，万古传闻为屈原。在中国人的心中，两千多年前的爱国诗人屈原是一位品行高洁，值得千古传颂之人。他为楚国尽心尽力，却受到小人的排挤，君王的疏离。最后，他眼见楚国灭亡，失望之中他选择了与国同去…。

有关美德少年的演讲稿该怎么写？

传统驻我心，美德入我魂

-争当美德少年演讲稿

亲爱的老师、考生们：

各位考生好。今天我演讲的试题是《传统驻我心，美德入我魂》。

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。学校是和-谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”是每个学生的座右铭。“团结友爱，相互帮;帮别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。

这不觉让我想起了孔融让梨的故事。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，各位考生都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵不少诗赋，还懂得礼节。

一天，父亲买了一部分梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他。''从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，还一直流传下来，成了一个给予比接受很快乐的美德少年。

今天，我校开展争当“美德少年”主题活动，我想，这不单单是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。

之前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。目前，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想那就是变化，那就是作为美德少年应具备的品质。

之前，在学习上，我总是马马虎虎，目前我对自己以自己为先锋严格要求，仔细写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。

之前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，目前不一样了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。因为我启动懂得感恩，启动懂得美德的意义。

"香九龄，能温席"，这是我们都清楚的故事。黄香九岁时，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲很的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲可以舒适入睡。

一个九岁的孩子就可以做到如此的德高，我又怎能衣来伸手饭来张口呢?

各位考生都清楚：少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的未来，民族的期望是社会主义现代化事业的建设者和接-班人。作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。

“千教万教教人求真;千学万学学做真人”。让我们铭记中华美德，让美相随，德相伴，以爱心、恒心、信心托起自己，一起争当美德少年。

一年级励志向上的演讲稿？

励志向上的演讲稿可以激励自己和他人，让我们更坚定前进的步伐，一年级的学生也应该有自己的目标和梦想，并为之拼搏与热血。作为一年级的学生，我们正处在人生的起点，拥有着无限的概率和潜力。在这个新的学习环境中，我们需适应新的学习方式和生活方法，同时也要学会独立思考和自我管理。同时，我们也应该注重自己的内在修养，培养良好的品德和行为习惯，以成为一个优秀的人。在这个途中难免会碰见挫折和失败，但是，只要我们保持乐观向上的心态，持续性学习和进步，相信我们必将获取成功。让我们一起努力，为了自己的未来奋斗！

有关，忠孝仁信礼义廉耻，演讲稿？

忠是一种传统道德观念和道德规范，其本意为“忠，忠心也。”就是要忠于自己的本性，忠于自己的本心，忠于自己的良知，这才是被社会所共认的忠诚。介子推追随重耳从亡十九年割股奉君的至忠壮举，柱上所刻他对臣民忠于君王，君王忠于臣民的精辟论述，对后世出现了深远影响。因而介休大地忠臣贤哲辈出，曾有汉代孤胆探险拥立代王为帝，被封为壮武侯的宋昌；东汉时为民请命，抨击朝政的太子生领袖郭泰；宋代更有为仕四朝，一心为国，出将入相五十年的文彦博等，被传为千古佳话。

时至今日，党中央提出了落实科学发展观，构建和谐社会的伟大目标，坚持传承和发扬忠诚的传统道德信念，仍有积极的意义。在全社会倡导忠心耿耿，恪尽职守，拼搏贡献，仔细负责地做好每项工作，政府就可以取信于民，效率倍增，企业就可以兴旺发达，学校就可以英才辈出。在生活中人人坚持忠诚老实，忠厚待人，忠心交友，忠恳谦和，社会正气就肯定大兴，民族精神肯定弘扬，公民良知肯定坚守，这样就可以形成介之推毕生追求的政治清明的理想社会，中华民族的伟大复兴和构建和谐社会的宏伟目标，将指日可待。

孝：介子曰：“天地人，万物之本也。天生地养，以人成之。故天生之以孝悌，地生之以衣食，人成之以礼乐，无孝悌则亡其故此，生，无衣食则亡其故此，食，无礼乐则亡其故此，成也”。

介子曰：“夫孝者，德之本也，先王以孝事天”。

介子曰：“事亲者，当尽心努力以养之，谓之孝”。

介子曰：“虽圣人天子，必有尊也，言有父者，必有先也，言有兄也，况乎民哉？故孝最早时间是在事亲，立身之本也”。

或问孝有类乎，介子曰：“居处庄重，孝也；事君忠贞，孝也；居官恭敬，孝也；朋友仁信，孝也；战阵勇猛，孝也”。

简介：崇尚孝道，最早最早时间是在夏代。到春秋时期，其义渐渐完备，才出现了曾子所著的《孝经》，成为古代孝文化的集大成者。在这里百年以前，介之推隐不违亲的孝道行为还有他对孝的阐述，肯定对《孝经》出现直接的影响。因为这个原因，介之推就成为遵崇孝道的最早典范，寒食清明节祭祀祖先扫墓缅怀先德是展现孝心的详细表现。绵山是寒食清明节的发源地，早已被举世公觉得感悟孝文化的最好去处。

现目前，构建和谐社会已成为国人共同的奋斗目标。家庭和睦是社会和谐的坚实基础，遵老尽孝是家庭和睦的基本要求，缅怀先德是提高亲情的重要内容。因为这个原因，继承和弘扬优秀的传统道德，人人养成敬老爱老，养老孝老的良好品行。平日生活中，对老人问寒问暖，关心爱护。老人疾病时，及时送医治病，陪护疗理。老人困难时，主动敬送财物，排难解忧。远离家乡时，抽点时间，常回家看看。在外碰见老人时，礼让三分，主动帮扶。总而言之，心中常存孝道，孝行才可以坚持下去总会有收获。

孝道不单单是个人美德，也是社会的共同财富。一个人孝道修养高尚，在社会上肯定忠于职守，与人为善，谦虚礼让，诚实敦厚，成为和谐社会中的和谐一员。故此只要人人都充满孝心，中华大地就可以变成美好的家园。

仁：介子曰：“天生之，地载之，圣人教之。先之以博爱，教之以仁也。难得者君子不贵，教之以义也。虽天子必有尊也，教之以孝也”。

介子曰：“何谓仁？仁者，恒爱人。其心舒，其志平，其气和，其欲节，其事易，其道行。故平易和理，为之仁”。

介子曰：“吾闻王霸之道，皆本乎仁。高其位以为尊，下其施，故此，为仁，故位尊而施仁，博爱群生，不以喜怒赏罚，故此，为仁也”。

介子曰：“上知天能用其时，下知地能用其财，中知人安乐之，谓之圣仁也。上知天耗费时长，下知地用才，中知人能使人肆之，谓之智仁也。宽而容众，道故此，至，弗辱以时，谓之德仁也”。

简介：仁是中国古代含义极广的道德范畴，原本是指人与人当中要相互亲爱，故谓“仁者爱人”。本柱上所刻的介子推对仁的讲述，还有他功不言禄，隐居绵山舍身成仁的高风亮节，对孔子将仁作为最高道德原则、道德标准和道德境界必将出现直接的影响，因而孔子才有了“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”的千古名言。在这样的传统道德的教化下，我们国内历史上产生了很多舍身成仁的英烈贤哲，成为中华民族自强不息的精神脊梁。

不管社会如何发展，时代如何变迁，仁者“爱人”“博爱”的基本内涵一直不变。到现代，已经演变为现代人文精神，成为“以人为本”的理性动因和追求真善美的内在源渊。传承仁的传统道德是构建和谐社会的肯定要求。在家庭尊老敬长，兄弟相爱；在邻里互敬互让，和睦相处；在单位相互尊重，团结友爱；在社会助人为乐，见义勇为，使整个社会形成“我为人人，人人为我”的良好社会风气，社会文明肯定大盛。

仁做为一种道德修养的最高标准，特别要求每个人都拥有一种宽容的态度。有了这样的态度，博爱的观念才可以变为现实，就可以做到既尊重上级，又爱护下属；既热爱志同道合者，又能容纳持不一样意见者；既能使用优点特长者，又能热情帮错而能改者；既能学习先进模范者，又能接济贫穷落伍者等等，达到真正意义上的人与人当中的和谐，为整个社会的和谐夯实坚实的基础。

信：介子曰：“信，国之宝也；诚，民之所凭也。天地为大也，不诚则不可以化万物。圣人为知也，不诚则不可以化万民。父子为亲也，不诚则疏。君上为尊也，不诚则卑。故诚者，君子所守也，而政事之本也”。

昔公子将返国，问以王道。介子曰：“信”。问曰：“安信”？曰：“信于君心，信于名，信于令，信于事”，问曰：“然则曷？”曰：“信于君心，则美恶不逾；信于名，则上下不干；信于令，则时无废功；信于事，则民从事有业。于是乎，民知君心，贫而不惧，藏出好入，何匮之有”。

介子曰：“明主贤君必取于其信，信则得民，得民则国昌”。

介子曰：“信故此，守也，守则固，固不偷，民不怨而财不匮，令不偷而动不携，何事不济”。

求学校职位竞选演讲稿？

尊敬的各位部门领导、老师：　　各位考生好！　　第一感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和各位老师的大力支持和帮下，我圆满完成学校具体安排的各项工作，获取一定的成绩。今天把我的任职情况向各位考生汇报，并决定再次参与学校中层的竞聘，我期望继续担任学校中层职务，愿意进一步为各位考生做好服务工作。　　多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默贡献，压根不计较个人得失，甘心情愿为学校贡献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准以自己为先锋严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴合群众，时刻与学校领导保持高度完全一样。我不但做好领导具体安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意使用电脑或手机在线上传，尽心努力为学校、为老师服务，为学校的蓬勃发展和进步做出一定的成绩。　　我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。　　我之故此，再次竞聘学校中层职务：　　一是根据我对学校中层的深入透彻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的蓬勃发展和进步为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以大部分老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方式，力争可以协调好关系，不要和减少矛盾。　　二是根据对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。假设我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，不要停，加油，为学校的蓬勃发展和进步做出自己的奉献，期望各位部门领导，老师们都可以够支持我。　　我认为自己具有以下五方面的优势：　　一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科学教育学自始至终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，持续性学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。　　二是有较为扎实的专业知识。自己从参加工作以来，我自始至终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，持续性地丰富自己的业务知识、提升自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。　　二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队一对一辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，清楚他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。假设我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。　　三是有很强的工作能力．我在平日生活和工作中注意持续性地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度完全一样，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都拥有了很大提升，可以胜任学校中层的工作。　　四是办事详细周到，有计划、有过程、有总结、有资料累积，还能做到公开、公平、公正，但也不缺少人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽可能少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。　　五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。因为自己最近这些年在教育教学方面获取一定的成绩，先后取得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育引导工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为各位考生做好服务，带动和帮各位考生在教育教学中获取更大的成绩。特别是近三年来为老师们累积和保存了不少教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮。　　 因为个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免产生急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者产生一部分言语上的差错。在这里，请允许我给各位考生道个歉，说声对不起。　　各位部门领导、老师，假设各位考生继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与各位考生共创美好的未来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。 假设我的工作不可以得到各位考生的认可，我也会继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为各位考生服务……我将尽最大的努力为各位部门领导、老师服务，最后我真心地期望广大投我一票！　　谢谢各位考生！

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