初中英语音标全部读音，初中英语发音规则与技巧

初中英语音标都读音？

英语共有48个音标

单元音：

[i:] [i]

[e] [ae]

[a:] [۸]

[ə:] [ə]

[u:] [u]

[כ] [:כ]

双元音：[ai] [ei] [iə] [əu] [uə] [au] [eə] [כi]

清辅音：[p][t][k][f][s][θ][∫][ts] [t∫][tr][h][l]

浊辅音：[b][d][g][v][z][δ][з] [dz] [dз] [dr][r][m][n][ŋ][w][j]

初中英语发音规则？

一、发音规则：

1.元音字母

a.a在单词里发[ei]，如make[meik]；

b.e在单词里发[i:]，如read[ri:d]；

c.i在单词里发[ai]，如bike[baik]；

d.o在单词里发[əu]，如go[gəu]；

e.u在单词里发[ju:]，如blue[blu:]；

f.y在单词里发[waI]，如sky[skwaI]；

2.辅音字母

a.b在单词里发[b]，如baby[beibi]；

b.c在单词里发[k]，如cat[kæt]；

c.d在单词里发[d]，如dog[dɔg]；

d.f在单词里发[f]，如fish[fiʃ]；

e.g在单词里发[g]，如girl[gə:l]；

f.h在单词里发[h]，如hat[hæt]；

g.j在单词里发[dʒ]，如jam[dʒæm]；

h.k在单词里发[k]，如kite[kait]；

i.l在单词里发[l]，如light[lait]；

j.m在单词里发[m]，如mouse[maus]；

k.n在单词里发[n]，如name[neim]；

l.p在单词里发[p]，如pig[pig]；

m.q在单词里发[k]，如queen[kwi:n]；

n.r在单词里发[r]，如rain[rein]；

o.s在单词里发[s]，如sun[sʌn]；

p.t在单词里发[t]，如tree[tri:]；

q.v在单词里发[v]，如van[væn]；

r.w在单词里发[w]，如window[windu]；

s.x在单词里发[ks]，如box[bɔks]；

t.z在单词里发[z]，如zoo[zu:]。

二、发音技巧：

1.练习发音时要细心。英语中发音细节非常的重要，例如连读、失去音节等，假设不注意它们，可能会影响我们的发音。

2.发音时要有节奏感。英语的发音要有

1.元音字母

a.a在单词里发[ei]，如make[meik]；

b.e在单词里发[i:]，如read[ri:d]；

c.i在单词里发[ai]，如bike[baik]；

d.o在单词里发[əu]，如go[gəu]；

e.u在单词里发[ju:]，如blue[blu:]；

f.y在单词里发[waI]，如sky[skwaI]；

2.辅音字母

a.b在单词里发[b]，如baby[beibi]；

b.c在单词里发[k]，如cat[kæt]；

c.d在单词里发[d]，如dog[dɔg]；

d.f在单词里发[f]，如fish[fiʃ]；

e.g在单词里发[g]，如girl[gə:l]；

f.h在单词里发[h]，如hat[hæt]；

g.j在单词里发[dʒ]，如jam[dʒæm]；

h.k在单词里发[k]，如kite[kait]；

i.l在单词里发[l]，如light[lait]；

j.m在单词里发[m]，如mouse[maus]；

k.n在单词里发[n]，如name[neim]；

l.p在单词里发[p]，如pig[pig]；

m.q在单词里发[k]，如queen[kwi:n]；

n.r在单词里发[r]，如rain[rein]；

o.s在单词里发[s]，如sun[sʌn]；

p.t在单词里发[t]，如tree[tri:]；

q.v在单词里发[v]，如van[væn]；

r.w在单词里发[w]，如window[windu]；

s.x在单词里发[ks]，如box[bɔks]；

t.z在单词里发[z]，如zoo[zu:]。

一、发音规则：

1.元音字母

a.a在单词里发[ei]，如make[meik]；

b.e在单词里发[i:]，如read[ri:d]；

c.i在单词里发[ai]，如bike[baik]；

d.o在单词里发[əu]，如go[gəu]；

e.u在单词里发[ju:]，如blue[blu:]；

f.y在单词里发[waI]，如sky[skwaI]；

2.辅音字母

a.b在单词里发[b]，如baby[beibi]；

b.c在单词里发[k]，如cat[kæt]；

c.d在单词里发[d]，如dog[dɔg]；

d.f在单词里发[f]，如fish[fiʃ]；

e.g在单词里发[g]，如girl[gə:l]；

f.h在单词里发[h]，如hat[hæt]；

g.j在单词里发[dʒ]，如jam[dʒæm]；

h.k在单词里发[k]，如kite[kait]；

i.l在单词里发[l]，如light[lait]；

j.m在单词里发[m]，如mouse[maus]；

k.n在单词里发[n]，如name[neim]；

l.p在单词里发[p]，如pig[pig]；

m.q在单词里发[k]，如queen[kwi:n]；

n.r在单词里发[r]，如rain[rein]；

o.s在单词里发[s]，如sun[sʌn]；

p.t在单词里发[t]，如tree[tri:]；

q.v在单词里发[v]，如van[væn]；

r.w在单词里发[w]，如window[windu]；

s.x在单词里发[ks]，如box[bɔks]；

t.z在单词里发[z]，如zoo[zu:]。

二、发音技巧：

1.练习发音时要细心。英语中发音细节非常的重要，例如连读、失去音节等，假设不注意它们，可能会影响我们的发音。

2.发音时要有节奏感。英语的发音要有

是存在的。因为英语是一门语音质量要求非常高的语言，初学者需掌握并熟悉一部分基本的发音规则，如元音和辅音发音的区别，重音的位置等。同时还要有注意英语语音的连读规律、浊音和清音的转换，还有发音相同异义词的发音等问题。在学习初中英语的途中，建议多听、多模仿、多练习，以此渐渐提升自己的英语口语水平和发音准确度。

英语发音规则是有一定规律的，但也存在不少例外情况。第一，英语有26个字母，但有44个音素，因为这个原因有部分字母会有不一样的发音；其次，有不少音素在不一样的单词中读音带来一定不一样，需要大家特别注意。还要有注意的是，英语发音和汉语不一样，需学习并模仿正确的发音，建议多听多说多练习。

发音规则一辅音+元音

一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音启动，拼读成“辅音+元音”。

介绍：你还记得汉语拼音中有部分单词xian（西安）、kuai（酷爱）吗？假设去除隔音符，就成了xian（先）、kuai（快）了。英文中基本上全部的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不可以拼读就让过

一、发音规则：

1.元音字母

a.a在单词里发[ei]，如make[meik]；

b.e在单词里发[i:]，如read[ri:d]；

c.i在单词里发[ai]，如bike[baik]；

d.o在单词里发[əu]，如go[gəu]；

e.u在单词里发[ju:]，如blue[blu:]；

f.y在单词里发[waI]，如sky[skwaI]；

2.辅音字母

a.b在单词里发[b]，如baby[beibi]；

b.c在单词里发[k]，如cat[kæt]；

c.d在单词里发[d]，如dog[dɔg]；

d.f在单词里发[f]，如fish[fiʃ]；

e.g在单词里发[g]，如girl[gə:l]；

f.h在单词里发[h]，如hat[hæt]；

g.j在单词里发[dʒ]，如jam[dʒæm]；

h.k在单词里发[k]，如kite[kait]；

i.l在单词里发[l]，如light[lait]；

j.m在单词里发[m]，如mouse[maus]；

k.n在单词里发[n]，如name[neim]；

l.p在单词里发[p]，如pig[pig]；

m.q在单词里发[k]，如queen[kwi:n]；

n.r在单词里发[r]，如rain[rein]；

o.s在单词里发[s]，如sun[sʌn]；

p.t在单词里发[t]，如tree[tri:]；

q.v在单词里发[v]，如van[væn]；

r.w在单词里发[w]，如window[windu]；

s.x在单词里发[ks]，如box[bɔks]；

t.z在单词里发[z]，如zoo[zu:]。

二、发音技巧：

1.练习发音时要细心。英语中发音细节非常的重要，例如连读、失去音节等，假设不注意它们，可能会影响我们的发音。

2.发音时要有节奏感。

一、发音规则：

1.元音字母

a.a在单词里发[ei]，如make[meik]；

b.e在单词里发[i:]，如read[ri:d]；

c.i在单词里发[ai]，如bike[baik]；

d.o在单词里发[əu]，如go[gəu]；

e.u在单词里发[ju:]，如blue[blu:]；

f.y在单词里发[waI]，如sky[skwaI]；

2.辅音字母

a.b在单词里发[b]，如baby[beibi]；

b.c在单词里发[k]，如cat[kæt]；

c.d在单词里发[d]，如dog[dɔg]；

d.f在单词里发[f]，如fish[fiʃ]；

e.g在单词里发[g]，如girl[gə:l]；

f.h在单词里发[h]，如hat[hæt]；

g.j在单词里发[dʒ]，如jam[dʒæm]；

h.k在单词里发[k]，如kite[kait]；

i.l在单词里发[l]，如light[lait]；

j.m在单词里发[m]，如mouse[maus]；

k.n在单词里发[n]，如name[neim]；

l.p在单词里发[p]，如pig[pig]；

m.q在单词里发[k]，如queen[kwi:n]；

n.r在单词里发[r]，如rain[rein]；

o.s在单词里发[s]，如sun[sʌn]；

p.t在单词里发[t]，如tree[tri:]；

q.v在单词里发[v]，如van[væn]；

r.w在单词里发[w]，如window[windu]；

s.x在单词里发[ks]，如box[bɔks]；

t.z在单词里发[z]，如zoo[zu:]。

二、发音技巧：

1.练习发音时要细心。英语中发音细节非常的重要，例如连读、失去音节等，假设不注意它们，可能会影响我们的发音。

2.发音时要有节奏感。

英语发音规则，马上就要国际音标应用在英语的大多数情况下情况的归纳。可供外企、国际商务、导游等很多职业人士用作参考。初中英语发音也是遵循国际音标使用方法的。

1. 英语发音有一定的规则，但也存在一部分不规则的情况。2. 在英语中，同样的字母或字母组合可能会有不一样的发音，这与其所身处的位置、前后字母的影响等相关。3. 常见的英语发音规则涵盖元音和辅音的发音，如元音的长短音、辅音的浊音和清音等。4. 英语字母的读音也有一定规律，如元音字母a、e、i、o、u在某些情况下会读成长音，如mate、meet、bike、no、cute等。5. 学习英语发音需多听、多练习，特别需要大家特别注意区分不一样的音节和重音的位置。同时，也要注意不一样地区或不一样口音对发音的差异。

人教版初中英语单词拼读技巧？

初中英语单词拼读技巧主要有以下几点：

1.掌握并熟悉音标：学习英语单词拼读的第1个步骤是掌握并熟悉音标，熟练掌握并熟悉各个音标的发音规则，能有效的帮你更准确地读出单词。

2.注意元音和辅音的组合：英语单词中元音和辅音的组合方法很多，需要大家特别注意各自不同的组合方法的发音规则。

3.记忆词汇的拼写规则：不少英语单词的拼写规则是有规律可循的，比如双写、去e加y等，需要大家特别注意记忆。

4.多读多写：学习英语单词拼读需多读多写，通过持续性练习来提升自己的拼读能力。

5.注意读音的变化：有部分英语单词在不一样的语境下读音会带来一定变化，需要大家特别注意掌握并熟悉这些变化规则。

总而言之，学习英语单词拼读需持续性练习，熟练掌握并熟悉各自不同的拼读规则，通过多读多写来提升自己的拼读能力。

人教版初中英语单词拼读技巧是一定要掌握并熟悉的。

在初中英语学习中，单词拼读是一个很重要的环节，唯有掌握并熟悉了单词拼读，才可以更好地理解文本，并进一步提升英语的阅读、听力和口语能力。

人教版的考试教材是国家课程，针对学生来说，掌握并熟悉单词拼读技巧是一个重要的任务，需仔细对待。

除了课堂上老师教授的有关技巧以外，学生可以自己积极查阅有关资料，例如使用学习官方网站和工具，或者参考一部分英语字典等资料，从而来加深对单词拼读规则的理解。

提升英语水平不只是掌握并熟悉单词拼读，更多的是需积极的学习和实践，多读英语文章和听力材料，多用英语进行交流和思考。

初中英语单词拼读技巧下面的具体内容为本章详细总结：

1.记忆单词时，可按照单词的拼音来记忆。

2.注意英语中的元音字母，特别是a、e、i、o、u。

3.单词发音时，语音停顿的位置一般有重要的提示，如photo、hospital等。

4.可将单词拆分成较小的音素，再拼读出来。

5.注意辅音字母的发音，如c的读法可分为硬音和软音，g的读法可分为硬音和软音。

6.可借助词根、前缀和后缀的含义来记忆单词。

7.注意单词弱读情况，一部分辅音字母在单词中发音很轻微或不发音。

8.能够让用英语绕口令和歌曲等方式来提升拼读能力。

总而言之，掌握并熟悉这些拼读技巧可帮初学者很快地掌握并熟悉英语单词，提升英语学习成果。

1字母与发音一一对应的辅音

b - ball

d - dog

f - fish

h - hat

j - jump

k - kite

l - leg

m - man

n - not

p - pen

q – quick

r - run

s - sun

t - ten

v - vest

w - water

z - zoo

（注意q与u总是连在一起的）

2有多个发音的辅音：

字母 发音 例词

c字母c后面接a，o，u时，c的发音与字母k发音一样，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup

当字母c后面接e，i，或y时，一般c的发音与字母s发音一样，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice

有的时候，在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, social

g字母g后面接a，o，u时，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go

当字母g后面接e，i，或y时，有的时候，g的发音与字母j的发音一样，叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

特例子：forget, give, girl中的g发hard sound

x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox

x在单词中间时有的时候，发/gz/音 exit, exam, exact

x在单词开始位置时发/z/音 xylophone, Xerox

y y在单词开始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell

y在单词或音节中间或结尾时被当做元音

y在结尾，单词唯有一个音节时y发长/i/音，

y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音

y在单词或音节中间时，发短/i/音

3辅音字母组合

辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起完全就能够了。之故此，要把它们独自列出来，一个重要的因素就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节时是不可以把这些辅音字母组合分开的。音节的划分针对一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，实际上都是针对单个音节的，针对多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述，现在只熟记这些字母组合，以备后用。

字母组合 例词：

带有l的字母组合

bl black, blame, bless, blue, blast

cl -clock, class, clap, clue, close

fl -flag, fly, flat, flash, flower

gl -glass, glad, glide, glue, globe

pl -plate, plane, place, plus, plan

sl -sled, sleep, slow, slide, slim

带有r的字母组合

br -bridge, break, brave, brown, bread

cr -crab, crack, crop, crown, creek

dr -dress, drag, drink, drive, drop

fr -frog, fresh, free, from, front

gr -grape, grade, grass, grin, grunt

pr -press, pride, price, print, proof

tr -truck, track, true, train, tree

带有s的字母组合

sc -scale, scar, score, scare, scuff

sk -skate, skip, skill, skull, skin

sm -smoke, smile, smog, smell, smear

sn -snake, snap, snore, snow, snug

sp -spoon, spin, spot, spell, sport

st -stop, stack, stay, step, still

sw -swim, swell, swing, sweet, swift

tw -twig, tweet, twist, twin, twine

三字母组合

shr -shrink, shred, shrill, shrimp, shrub

spl -splash, split, splice, splint, splurge

spr -spread, spring, spree, sprain, spray

squ -square, squad, squirrel, squat, squeak

str -string, strip, straw, stream, street

thr -throw, three, throne, thrift, thrill

在结尾的字母组合

ck（只发一个/k/音） -duck, pack, quick, luck, rock

ld -cold, gold, held, mild, bald

lk -milk, silk, elk, sulk, skulk

mp -lamp, damp, champ, hump, dump

nch -inch, ranch, lunch, bench, crunch

nd -hand, kind, bend, stand, mind

ng（这个音比较特别是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音）-ring, long, sing, wing, lung

nk -sink, bank, trunk, pink, ink

nt -tent, ant, hunt, sent, mint

sh -fish, rash, brush, wish, trash

st -vest, last, test, list, lost

4复合字母构成的单音

简单的说，consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，一般指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，例如下方罗列出来的例词：chair，check，shoe，shop。

wh的发音可能会比较令人混淆，不一样的历史时期，不一样地方的人wh的发音会有一部分不一样。但目前在美式发音里，公认的说法是，大多数情况下来说wh与/w/发音一样，但是在o前面发/h/音，例如when，what，whale，who，whole。

th的发音还需一部分记忆力了，在下面这些经常会用到词里，th发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需振动，声音从牙齿和舌头当中的缝隙里出来）：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-（注意，假设一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词启动的全部单词，例如there-涵盖there，therefore，thereafter等）。其它以th启动的单词差不多都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头当中的缝隙里出来，但是，声带不振动），例如think，thank，thirty等。

不发音的辅音字母（Silent Consonants）

在有部分辅音字母组合中，这当中一个字母是不发音的，该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音一样。下面列出了这些组合：

字母组合 不发音字母 例词

gh h ghost, ghetto, ghastly

gn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign

kn k knife, knit, know, knock, knee

mb b comb, lamb, thumb, dumb, climb

pn p pneumonia

ps p psalm, psychic, psychology

rh h rhinoceros, rhyme, rhythm

sc c scissors, scent, scene, scenery, scenario

wr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrench

gh gh light, high, eight, sigh, night

6短元音

短元音 例词

A a---- ant, and, cat, fast, map

E e---- egg, net, let, bed, tent

I i---- inch, bit, stick, pin, pig

O o---- ox, hot, top, not, got

U u---- up, bus, sum, cup, mud

Y y（在单词中部，发短i音）---pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol

7长元音

假设一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音（magic e）。

假设一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，

这里说的长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。

当一个单词或音节里唯有一个元音时，该元音发短音，

而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。

比如：can，这当中的a发短音，假设结尾加上e，变为cane，元音a就发长音了，而e不发音，我们管字母e叫做magic e。下面的例词都是属于这种类型的：

game, safe, make, gate, whale

Pete, complete, athlete

nine, side, mile, kite, nice

note, rose, globe, those, bone

cube, rule, June, mute, dune （注意元音u的长音听上去有两种，一种就是字母u的名字，另一种则类似汉语拼音u的发音，因为有部分辅音与u在一起发不出字母u的音，就以汉语拼音u的音来代替，例如rule。）

当元音在单词或重读音节结尾时，该元音发长音，比如：paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等

注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用，

当单词唯有一个音节时，Y与元音I的长音发音一样，比如：cry, try, by, my。

当单词有两个或以上音节时，Y在单词结尾与元音E的长音发音一样，比如：puppy, baby, candy, city, sorry等。

上节讲到，当一个单词或音节里唯有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况，当一个单词或音节里有两个元音时，一般第一个元音发长音，第二个元音不发音。比如：

ai, ay 发长A音，如sail, fail, day, say等。

ea, ee, 发长E音，如 meal, tea, need, feed等。

ie 发长I音，如 tie, lie, pie等。

oa, oe 发长O音，如 load, coat, toe等。

ue, ui 发长U音，如glue, blue, fruit等。

但是有一部分不规则情况让phonics的规则变得复杂起来，这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一部分情况特殊下，单词里唯有一个元音时，该元音是发长音的，如：

i后面接gh, gn, ld, 或nd时，i发长音，如sign, high, child, kind等。

o后面接ld, st时，o有的时候，发长音，如cold, gold, most, host等，但接st时有的时候，还是发短音的，如lost, cost.

有部分复合元音字母也不遵守上面说的长音规律，见下表：

字母组合 所发音 例词

ea 短e head, bread, heavy, dead, ready

ei 长a eight, veil, neigh, weight, freight

oo 长u（类似汉语拼音的u） moon, zoo, school, pool, tool

oo 短u（类似汉语拼音的u） book, look, wood, foot, cookie

eu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia

ew 长u chew, new, few, stew, blew

ie 长e yield, chief, relief, believe, puppies

ey 长e monkey, money, honey, hockey, volley

学习phonics，除了要熟记各自不同的规则外，还应多读，多练，才可以把各自不同的不规则发音牢牢的记在心里，不能忘了在心，灵活运用。

8双元音

双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于，diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的，故此，听上去有两个音，尽管这两个音并非两个元音所独自发出的，而digraph是两个元音在一起，但是，只发一个单音。把什么元音组合划归为双元音有着不一样的说法，大多数情况下来说下面两种发音肯定是双元音：

1、 oi, oy组合，把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来，例如coin, voice, toy, boy等。

2、 ou, ow组合，发音时先发类似汉语拼音ao的音，然后末尾另外，短促的类似汉语拼音u的音，比如house, found, owl, now等。

带有r的元音（R-controlled Vowels）

元音字母与r结合起来，会发全新的音，请看下方具体内容：

组合 所发音 例词

ar字母r的名字 car, marble, far, large, party

or/or/ fork, or, for, core, more, pork

/er/ worm, word, world, doctor, neighbor

er, ir, ur /er/nurse, girl, ever, sir, purple

特殊元音（Special Vowel Sounds）

字母或组合 所发音 例词

aw paw, law, raw, saw, dawn

all ball, call, fall, mall, tall

au haul, taught, caught, sauce

ou cough, bought, brought, thought

o（后面接ng时）song, long,strong, wrong

“broad sound”,比短o音嘴型要小，发音时间长

a, e, i, o, u 非重读音（schwa sound），当一个元音在非重读音节里时，有的时候，会发这种类型音，很类似汉语拼音里的e，但发音很轻。about, elephant, banana, machine, confuse

ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时，发/sh/音ocean, special, mission, nation, delicious, magician

io 后面接字母n时，i发y音 onion, billion, opinion, stallion

初中英语字母组合发音规律总结？

初中英语字母组合发音规律存在一定的总结。因为在英语中，字母组合的发音有一定的规律性，比如：1. 字母组合“th”可以发音为/s/或/θ/，主要还是看该组合出现在->单词中的位置。2. 字母组合“ch”可以发音为/tʃ/，在发音的途中需先发/t/，再接上/ʃ/的音。3. 字母组合“ou”可以发音为/au/或/oʊ/，详细发音主要还是看单词中的位置和词性。4. 字母组合“ea”在部分单词中可以发音为/ɛ/，而在大多数单词中则发音为/i:/。需要大家特别注意的是，这些规律并不是是适用于全部单词和全部情况的，但是，了解这些规律能有效的帮学生更好地理解和掌握并熟悉英语发音。

初中和高中，用英语怎么说？

初中和高中英文是middle and high schools。

middle and high schools

[ˈmɪdl ənd haɪ s'ku:lz]

中学和高中

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