中班绘本故事具有教育意义？ 大多数情况下来说，绘本中的文字很少，但正因为少，对作者的要求更高：它一定要精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它一定要风趣活泼，满足孩...
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中班绘本故事具有教育意义，中班绝交的绘本故事主要讲了什么内容
中班绘本故事具有教育意义？
大多数情况下来说，绘本中的文字很少，但正因为少，对作者的要求更高：它一定要精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它一定要风趣活泼，满足孩子们的语言习惯。因为这个原因，绘本的作者时常对文字认真推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方法，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，特别是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节是一种独创性的艺术。基本上，好的绘本中每一页图画都算得上艺术精品。
绘本中要读的绝不只是文字，而是要从图画中读出故事，进一步欣赏绘画。 绘本不可以立竿见影地达到我们对孩子的全部希望，但绘本中优质的图与文，对培养孩子的认识和了解能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都拥有着很难估量的潜移默化的影响。
专家完全一样觉得：绘本是最合适孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究觉得，孩子认识和了解图形的能力从很小就启动慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备一定的读图能力，假设这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，打造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从一开头接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提高的美妙体验。
中班绝交的绘本故事主要讲了什么？
主要是将两个好朋友从争吵变成了仇人，然后又和好的故事。
中班幼儿是不是能说出故事的主要内容？
中班幼儿是完全可以说出故事的主要内容的，中班幼儿在语言表达能力方面，己经通过小班的训练，幼儿在中班阶段已经完全可以听懂，老师讲的绘本故事后面，让幼儿以角色分配的形式，讲述出故事的主要内容，和从故事中学习，认识的知识方面的能力了
中班幼儿的语言表达能力带来一定提升，经过老师各种形式的介绍和游戏，能说出故事的主要内容！
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