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教师招聘每日一练-2月24日

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  • TA的每日心情
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    2020-2-5 16:18
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    童生

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    发表于 2020-2-24 14:54:04 | 显示全部楼层 |阅读模式

    1.教育心理学内容体系中核心问题是( )。
    A.学生的智力开发 B.教师的教学活动
    C.学生的学习活动 D.学生的心理健康
    2.俄国第一部以《教育心理学》命名的教育学专著的作者是()
    A.乌申斯基 B.卡普捷列夫 C.赞科夫 D.鲁利亚
    3.教育心理学的创始人是( )。
    A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
    4. 有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为( )。
    A.他们尚未达到形式运算阶段    B.这些概念、规则太复杂
    C.具体经验可以帮助他们加深印象 D.有利于他们进行发现式学习
    5. 李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式,当“智慧小组”完成任务之后, 李老师让该小组的成员去帮助其他几个困惑小组,在“智慧小组”的帮助下,其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于( )。
    A.最近发展区 B.联合发展区 C.运动发展区 D.感觉发展区
    6. 小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童心理发展的( )特点。
    A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
    7. 根据皮亚杰的认知发展阶级理论,7-11 岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。
    A.感知 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
    8.一名 5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事,这种语言属于()。
    A.对话        B.独白        C.语言获得        D.语言理解
    答案及解析
    1.【答案】C。解析:教育心理学研究的内容是五要素三过程。五要素分别是学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境,三种活动过程分别是学习过程、教学过程和评价/反思过程。其中教育心理学研究的核心内容是学生的学习过程。
    2.【答案】B。解析:A 选项为俄国教育心理学奠基人;C 选项为苏联时期教育心理学家;D选项为苏联生理心理学家。
    3.【答案】B。解析:l903年,美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著,由此确立了教育心理学的独立体系。
    4.【答案】A。解析:按照皮亚杰的认知发展阶段理论,具体运算阶段的学生在进行思维运算时必须有具体的事物支持,无法摆脱对具体事物和经验的依赖;而进入形式运算阶段之后,则能摆脱具体事物和经验。所以答案选 A。
    5.【答案】A。解析:最近发展区是指:实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。前者是由独立解决问题的能力而定;后者则是指在成人的指导下或是与更有能力的同伴合作时,能够解决问题的能力。题干中在“智慧小组”帮助下,其他小组能完成,说明其他组处于最近发展区。
    6.【答案】D。解析:个体身心发展具有阶段性,决定了教育必须针对不同年龄阶段的受教育者采取不同的内容和方法。故选 D。
    7.【答案】C。解析:皮亚杰将人的发展划分为四个阶段:感知运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段,形式运算阶段。7-11 岁的孩子属于具体运算阶段。
    8.【答案】B。解析:独白是一个人自言自语,自问自答。
    巨野中公教育

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