2023年江苏考多少分能通过努力学习以优异的成绩考上985/211学校？
这个要看文科还是理科，要是理科，570以上才可以上985/211吧，当然这里面还有中外合作，西北，西南等偏远地区的211，例如新疆石河子大学，海南大学，新疆大学，要是文科想上211大学，那成绩可能还需要高一点才可以。要早一点批次文，理科可能还需要低一点完全就能够上的
600分在江苏也是相对高分，可以报考南京师范大学，南京审计学院，南京邮电大学。南京理工大学，南京中医大学，南京医学院，扬州大学，常州大学，江南大学等，外省的就不少了，像差一点的985，211都可以报考。浙江理工大学，浙江工业大学，宁波大学，西北大学，兰州大学，西安交通大
2023年江苏理科前3000名能上985，211学校
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如何检查装置的气密性？ 1、空气热胀冷缩法 。 要检查装置是不是漏气，应先把导气管的一端浸入烧杯或水槽的水中，用手紧握试管或用手掌紧贴烧瓶的外壁。若导管口就有气泡冒出。把手移开，冷却后，导管内有一段水柱流入，则表达装置气密性良好。 2、注水法 适用于检查启普出现器或类似于启普出现器的装置。第一关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表达装置气密性好；假设水面下降，表达装置气密性差。 3、外接导管浸水法 在装置的尾端导气管上外接一段橡皮管和20～30cm长的玻璃导管，导管浸入试管内的水中，水进入导管一段高度后不可以再进入，内外液面高度差很大，把试管上下移动几次，也还是如此，表达装置气密性好；假设水进入导管不少，液面高度差很小，表达装置气密性差。 4、滴定管压气法 取一支25mL滴定管，下端与橡皮管连接，橡皮管变曲成U形与装置的尾端导管连接，滴定管内装满水。打开滴定管开关，水面下降一段距离后就停止不动，表达装置气密性好；假设水面一直下降不停，表达装置气密性差。 5、滴定管抽气法 取装水的一支25mL滴定管，其上端通过单孔橡皮塞和橡皮管与装置尾端导管连接。打开滴定管的开关，假设水面下降一段后就停止不动，表达装置气密性好；假设水面一直下降，表达装置气密性差。 气密性检验的原则是，先让装置和附加的液体(大多数情况下指水)，构成封闭的整体，改变这个整体的温度，致使压强的变化，来判断气密性好坏，因为装置的不一样，检验的方式也带来一定不一样。 检验装置气密性的两种方式？ 一.将实验仪器组装好后，将导管的一端放入水中，加热试管，若过一会儿，导管口有连续的气泡冒出时，说明装置的气密性好。若没有上面说的情况，则气密性不好，这时要一段一段的认真用上面说的方式检验。 二.将导管的一端放入水中,用手捂住试管一会儿,若导管口有连续的气泡冒出时,则气密性好. 三.将导管的一端放入水中,若导管的另一端插在组装仪器上,连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时,先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水.若瓶中液面上升,则气密性不好. 在容器口抹肥皂水，把容器置于水中，假设没有气泡出现，说明密闭性好。 检查装置气密性的四种方式是什么？ 检查装置气密性的方式：打气与抽气法、液差法、微热法。检查装置气密性的原理为：通过改变内部压强大小，形成内外压强差，出现水柱。以液差法作为例子，其详细步骤为：组装好设备，夹紧弹簧夹，向长颈漏斗持续性注水，使长颈漏斗中的水高于装置内部水面，形成液面差，若观察到液面差稳定无下降，则说明气密性良好。 1、压水法：如启普出现器气密性检查。 2、吹气法。 3、升高温度法 升高气体出现装置体系内气体的温度，可以临时增大其压强，以此使这个整体部分空气外逸(在液体处可观察到有气泡放出)，当温度恢复到初始温度时，这个整体压强减小，致使浸没在水中的导气管内倒吸有一段水柱。 (1)针对一部分制取气体量较小的装置，可采取手握法，把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器(试管)的外壁，假设装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡放出。 手移开后，导气管内水柱上升，且较长时间不回落，说明装置气密性良好。假设装置漏气须找出因素，进行调整、修理或更改替换，然后才可以进行实验。 (2)上面说的方式有其缺点，假设环境的温度与人体的温度接近，用手握的方式，情况就不够明显，就应该采取微热法。其实就是常说的说手的温度与环境的温度差很少时。 手握改变不了这个整体的温度及压强，用酒精灯在容器(可以用酒精灯直接或间接加热的容器)底部微微加热，或把容器浸在热水中，假设水中有气泡放出，停止加热后，导管内有一段水柱，且在不短的一个时期内不回落，说明装置气密性良好。 4、液面差法 用止气夹夹住橡胶导管部分，向长颈漏斗中加水，促使其下端浸在水中，继续加水形成一段水柱，出现高度差，在不短的一个时期内水柱不出现回落，说明气密性良好。针对详细问题。要详细对待，例如：实验室制取氢气，经除杂质(HCI气体及水分)后，再做它用。 检验气密性时向长颈漏斗中加水，促使其下端浸在水中，用热水微热B或C装置，假设在D处有气泡放出，A的长颈漏斗水面上升，停止加热，A中长颈漏斗液面恢复正常，D中导管倒吸—段水柱，证明气密性良好。 化学实验中，如何检查装置的气密性各自不同的不一样的方式？ 检查装置的气密性,主要有三种方式： 1.手握法 针对容积较小（如试管）又没有装分液漏斗（或长颈漏斗）的气体出现装置,宜采取此法.认真验室制取O2,NH3,CH4等气体的装置的气密性检查. 详细操作方式是：将导管的出口浸入水中,用手握住试管,若有气泡从导管口逸出,放开手后,有少量水进入导管,说明装置不漏气. 2.酒精灯微热法 针对气体出现装置未与大气直接相通的,容器容积又很大的装置（如圆底烧瓶）,宜采取此法.认真验室制取CH4,SO2,O2,NH3,CH4,C2H4等气体的气密性的检查.详细操作方式是：将导管的出口浸入水中,用酒精灯火焰给气体出现装置（试管、圆底烧瓶）的底部稍微加热,使管（或瓶）内温度升高少许,有气泡从管口逸出,移开酒精灯后,又有少量水进入导管,说明装置不漏气. 3.注水法 针对气体出现装置直接与大气相通的或不可以加热的装置,宜采取此法.认真验室用启普出现器制取CO2,H2,H2S等气体和2023年全国高中毕业考试理科综合第28题的气密性的检查. 详细操作方式是：（1）塞紧橡皮塞,从漏斗注入一定量的水,使漏斗内的水面高于容器内的水面,马上旋紧活塞（或夹紧弹簧夹）,停止加水不短的一个时期后,若漏斗与容器中的液面差保持不可以再变化,说明装置不漏气；（2）塞紧橡皮塞,夹紧弹簧夹,从漏斗向试管内注水,若水只停留在漏斗中而不可以进入试管,说明装置不漏气. 三.说明 1.针对气体出现装置容积很大(如圆底烧瓶)或室温与手心温度接近时,采取酒精灯微热法检查装置的气密性效果更好. 2.若制取气体不需加热,则没有必要用酒精灯微热法检查装置的气密性. 3.若气体出现装置直接与大气相通,则不可以用手握法和酒精灯微热法检查装置的气密性. 如何检查装置的气密性？ 对实验装置的气密性进行检查方式：加热法，操作：装导管口放入水中，双手握住试管或烧瓶（或用酒精灯微热），使试管或烧瓶内温度升高少许，若有气泡从导管口逸出，放开手后（或移开酒精灯后），有少量水进入导管，说明装置气密性良好。反之则说明实验装置不好。对气密性检查的原理有两种： 一是利用气体受热，体积膨胀的原理。 二是利用温度一定，一定量的气体出现的压力一定的原理。 滴液法如何检查装置气密性？ 1、使用分液漏斗的装置检查气密性方式：关闭阀门，将导管一端放入水中，用水捂住锥形瓶，不短的一个时期后，若水中的导管口有气泡冒出，手松开，水会倒流进导管口一段距离，则说明气密性良好；2、使用长颈漏斗的装置检查气密性方式：方式（1）将导管用弹簧夹夹紧，往长颈漏斗缓慢加水，水在长颈漏斗下端形成一段水柱，不短的一个时期后，水柱的水位不会下降，则说明气密性良好。方式（2）用水将长颈漏斗下端管口封住，将导管另一端放入水中，用手捂住锥形瓶，不短的一个时期后，若水中的导管口有气泡冒出，手松开，水会倒流进导管口一段距离，则说明气密性良好；（将长颈漏斗下端管口封住的因素是，防止气体受热膨胀从长颈漏斗中逸出） 检验装置气密性的方式和原理？ 化学实验是学习化学的重要方式，在实验前，保证实验装置气密性良好是实验成功的基础。气密性检查主要分为：微热法（热胀冷缩法）、注水法（液差法）、打气与抽气法（针筒+长颈漏斗）等，检查原理为：改变内部压强大小，形成内外压强差，出现水柱。详细方式请看下方具体内容： 一、微热法（热胀冷缩法） 原理：通过微热使装置内部的气体受热膨胀，溢出一些气体，冷却后，装置内的气体冷缩后压强减小，外界气压大，将水压入导管内，形成水柱。 实例题一、加热高锰酸钾制取氧气的实验装置（试管+导管）的气密性检查 组装好设备，导管一端放入水中，构成密闭系统，用双手捂住试管，观察到水中的导管口有气泡冒出，松手后，导管中进入一段水柱，说明气密性良好。 实例题二、过氧化氢制取氧气的实验装置（分液漏斗+锥形瓶）的气密性检查 组装好设备，导管一端放入水中，关闭分液漏斗中的旋塞，构成密闭系统，用双手捂住锥形瓶（或用酒精灯隔着石棉网加热锥形瓶，加热片刻就可以），观察到水中的导管口有气泡冒出，松手后，导管中进入一段水柱，说明气密性良好。 二、注水法（液差法） 原理：用分液漏斗向密封的装置中注水，水压缩装置内的气体使内部气压上升，大于外部气压，再注水时，水会留在长颈漏斗中，与装置内的液面形成液面差。 实例题一、过氧化氢制取氧气的实验装置（长颈漏斗+锥形瓶）的气密性检查 组装好设备，夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中持续性注入水，使长颈漏斗中的水高出装置内部水面一段距离，形成液面差，观察液面差稳定无下降，说明气密性良好。 实例题二、启普出现器的气密性检查 关闭启普出现器下面活塞，从球形漏斗上口持续性注入水，直至球形漏斗的底端浸没在水面以下。再关闭启普出现器上面活塞后，继续注入水，使球形漏斗中的液面高于反应器中的液面，停止注入后，观察不短的一个时期，假设液面差不变，说明气密性良好。 实例题三、U型管的气密性检查 将U型管的一端的弹簧夹关紧，在另一端注入水，直至左右形成液面差，静置不短的一个时期，液面差无变化，说明气密性良好。 三、打气与抽气法（针筒+长颈漏斗） 原理：利用针筒的打气与抽气使装置内部的气压变大变小。抽气时，内部气压变小时，外部气压大，外界气压大，外界气体进入形成气泡。打气时，装置内部的气压大，把水压入长颈漏斗中形成一段水柱。 实例题一、制取二氧化碳气体装置（长颈漏斗+锥形瓶）气密性检查 组装好设备，锥形瓶的双孔塞，一个放长颈漏斗，另一孔与针筒相连。向长颈漏斗中注水直至长颈漏斗的底端浸没在水面以下。利用针筒向锥形瓶中打气或抽气。 向外抽气时，长颈漏斗下端有气泡冒出，向内打气时，装长颈漏斗中液面上升，成一段水柱，说明气密性良好。 分析：化学实验装置的气密性检验的原理是为了让装置内外的压强不相等，基本方式是观察气泡或液面变化．。 解答：解：按照化学实验装置的气密性检验的原理是为了让装置内外的压强不相等，基本方式是观察气泡或液面变化．。 答：装置内的空气受热膨胀，有空气从导管口逸出．。 装置气密性检验的四种方式？ 一、空气热胀冷缩法这是考试教材上讲解的经常会用到的一种方式，操作简单方便行，但有四个缺点：（1）假设仪器玻璃较厚、装置很大，或者手掌温度与空气温度相差不大时，都不会出现气泡，更不可以形成水柱；（2）每检查一次耗费时长间偏长；（3）导气管的尾端被水浸湿，不适宜做不要水参加的实验（如制氨气、制氯化氢等）；（4）若装置内已经装入了试剂就不可以再行检查。 二、注水法 适用于检查启普出现器或类似于启普出现器的装置。第一关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表达装置气密性好；假设水面下降，表达装置气密性差。此法有两个缺点：（1）装置内部被水浸湿；（2）假设已装入了固体试剂则不可以再行检查 三、外接导管浸水法 在装置的尾端导气管上外接一段橡皮管和20～30cm长的玻璃导管，导管浸入试管内的水中，水进入导管一段高度后不可以再进入，内外液面高度差很大，把试管上下移动几次，也还是如此，表达装置气密性好；假设水进入导管不少，液面高度差很小，表达装置气密性差。 四、滴定管压气法 取一支25mL滴定管，下端与橡皮管连接，橡皮管变曲成U形与装置的尾端导管连接，滴定管内装满水。打开滴定管开关，水面下降一段距离后就停止不动，表达装置气密性好；假设水面一直下降不停，表达装置气密性差。 使用此法要注意：滴定管里水面不可以超越装置尾端导管30cm高度，不然，压强太大，空气有可压缩性，水有可能流入装置里。
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明媚的角落为题作文怎么写？ 明媚的意思是： （1）（景物）鲜明可爱：春光～｜河山～. （2）（眼睛）明亮动人.而角落的意思是：（1）两堵墙或类似墙的东西相接处的凹角：他找遍了屋子的每个～,也没有找到那块表ㄧ院子的一个～长着一棵桃树.（2）指偏僻的地方：他的事迹传遍了祖国的每一个～.想象下 为什么角落会用明媚来形容呢?懂了这个也就好些了.例如或 某某在某个角落出现某事情.当然这个事情要'明媚".或者说某某角落一个什么植物 怎样怎样 然后拿植物比喻人.怎样怎样.嘿嘿 要不要我帮你写 藏在角落里的爱800字作文？ 藏在角落里的爱 一个不起眼的角落里，却装满了爱；一个让人忽视甚至讨厌的角落里，却藏满了爱！ 那是一个狂风呼啸的夜晚，一个个行人从他身边擦身而过，依然不会理会他，只因他是个乞丐！更有人躲得远远的，害怕被他弄脏衣服，可见这些人有多“干净”！ 今夜是元宵夜，不少人都回家吃团圆饭了，依然不会曾注意到有这么一个人。 他穿着单薄的衣服，在寒风中瑟瑟发抖。头发凌乱的可以给鸟儿做窝了。晚上的路灯是孤寂的，它把他那单薄的身影投在地上。也许唯有他的身影是他最忠实的伙伴，一直跟随着他。是他太冷了吧可能是他太累了，他走到一个角落里。他畏缩的蹲在地上，靠着墙坐了下去，身体忍不住的颤抖，太冷了！可寒风却像在捉弄他大多数情况下，持续性在他身边跳舞，玩的不亦乐乎！他的牙齿已经在打架，嘴唇发白。 就在他快要撑不下去时。他发现面前多了一个影子，他抬起埋在双膝间的头看去是一个小女孩，小女孩手里抱着一张被单，她的身旁，应该就是小女孩的父母吧！小女孩将手中的被单伸过去，说：“叔叔，这个被单送给你！”他很惊讶，他从来没有想过会有人送被单给他，哪怕是薄的，在那个时候对他来说，已经是雪中送炭了！他霎时间热泪盈眶，颤抖着双手接过小女孩手中的被单，竟不了解该说什么好，沙哑的嗓子咿咿呀呀的说不出话来-他已经许久没说话了，没人会愿意和他说话。小女孩的脸上绽开了阳光般的笑容，把这个昏暗的角落照亮，他愣在那里。这时，小女孩的父母走上来，说：“这位先生，这是一部分饭菜，假设你饿了，就拿去吃吧！”女孩的父亲将手中的饭盒递到他面前。他没办法形容这个时候的心情，他的身体已经被温暖包裹着，被爱包围着，他不可以再认为寒冷了，尽管寒冷的风还在呼啸着。 在他从震惊中醒来时，才发现，自己还是没有曾经说过，一句谢谢。他盯开始中的被单，身旁的饭盒，眼泪从他眼角流下来，滴入嘴里是咸的，可他这个时候却认为是甜的！ 是哪！那个不起眼的角落里，也会有爱。那个不起眼的角落里，被爱包裹着，传递着温暖！角落里的爱是伟大的！是金钱换不来的呀！容易让人忽视的角落里也是会有爱产生的。 美丽的一角作文，开头怎么写？ 城市里有许不少多的角落，每天可能会出现不一样的事情，今天就让我看到了一个美好的角落。
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长春艺术学院是几本吉林艺术学院院校代号
长春艺术学院是几本？ 吉林艺术学院坐落于美丽的长春市，名字不叫长春艺术学院。吉林艺术学院是吉林教育厅直属的高等学府，就是二本。高中毕业考试需加试艺术专业课。吉林艺术学院培养了大批艺术专业人才才，比如著名演员张凯丽，还有好声音冠军梁博都毕业于这所学校。校园地理位置优越，建筑很有特色。 吉林艺术学院是一本，学院在艺术类本科一批次招生之中。也在全国31所独立学院名单这当中，也是全国六大艺术院校名单其一。作为东北地区一所综合艺术高水平的代表性大学，也是省级重点本科院校，学院有着国家重点专业和省级重点专业。学院受发展因素合并了当地几全部自己独特艺术的学校，已初步形成艺术学科门类齐全的综合办学格局。 吉林艺术学院院校代号？ 10209。 吉林艺术学院，简称“吉艺”，坐落于“北国春城”吉林长春市，中国六大艺术学院之一是东北地区唯一的综合性高等艺术院校、吉林特色高水平大学建设项目应用型公办高校A类、是教育部中俄高校艺术交流基地、教育部全国普通高等学校中华优秀传统文化传承基地，全国大学生社会实践活动先进单位，国家级特色专业建设高校。 吉林艺术学院院校代码是10209 吉林艺术学院专业名称及专业代码 注意事项：表格可以横滑 专业名称专业代码招生类别门类名称门类代码学科名称学科代码 音乐135101全日制研究生艺术学13艺术硕士51 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 艺术设计135108全日制研究生艺术学13艺术硕士51 艺术设计135108全日制研究生艺术学13艺术硕士51 艺术设计135108全日制研究生艺术学13艺术硕士51 艺术设计135108全日制研究生艺术学13艺术硕士51 艺术设计135108全日制研究生艺术学13艺术硕士51 艺术设计135108全日制研究生艺术学13艺术硕士51 艺术设计135108艺术学13艺术硕士51 设计学130500全日制研究生艺术学13设计学05 设计学130500全日制研究生艺术学13设计学05 设计学130500全日制研究生艺术学13设计学05 美术135107全日制研究生艺术学13艺术硕士51 美术135107全日制研究生艺术学13艺术硕士51 美术学130400全日制研究生艺术学13美术学04 美术学130400全日制研究生艺术学13美术学04 美术学130400全日制研究生艺术学13美术学04 美术学130400全日制研究生艺术学13美术学04 美术学130400全日制研究生艺术学13美术学04 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 新闻与传播硕士055200全日制研究生文学05新闻与传播硕士52 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 舞蹈135106全日制研究生艺术学13艺术硕士51 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 艺术设计135108全日制研究生艺术学13艺术硕士51 设计学130500全日制研究生艺术学13设计学05 艺术设计135108全日制研究生艺术学13艺术硕士51 设计学130500全日制研究生艺术学13设计学05 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 艺术学理论130100全日制研究生艺术学13艺术学理论01 艺术学理论130100全日制研究生艺术学13艺术学理论01 艺术学理论130100全日制研究生艺术学13艺术学理论01 艺术学理论130100全日制研究生艺术学13艺术学理论01 艺术学理论130100全日制研究生艺术学13艺术学理论01 艺术学理论130100全日制研究生艺术学13艺术学理论01 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 美术学130400全日制研究生艺术学13美术学04 音乐135101全日制研究生艺术学13艺术硕士51 音乐135101全日制研究生艺术学13艺术硕士51 美术135107全日制研究生艺术学13艺术硕士51 美术135107全日制研究生艺术学13艺术硕士51 美术135107全日制研究生艺术学13艺术硕士51 艺术设计135108全日制研究生艺术学13艺术硕士51 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 戏剧135102全日制研究生艺术学13艺术硕士51 舞蹈135106全日制研究生艺术学13艺术硕士51 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 音乐与舞蹈学130200全日制研究生艺术学13音乐与舞蹈学02 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 戏剧与影视学130300全日制研究生艺术学13戏剧与影视学03 吉林艺术学院简介 吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。 学院前身萌发于1946年的 东北大学 鲁迅文艺学院音乐系，1958年组织建设吉林艺术专科学校，1978年升格为本科院校，1993年成为硕士学位授予单位，1995年成为吉林首批拥有省重点学科的院校，一步一步确立了在东北地区 艺术教育...
