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【感受性的发展】2017年教师招聘考试心理学知识点学习资料

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  • TA的每日心情
    开心
    2017-8-22 20:29
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    荣誉管理论坛元老

    发表于 2017-8-8 21:40:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
    感受性的发展
    人的感受性不是固定不变的。感受性的发展依赖于人们的生活条件与实践活动。由于社会实践活动的要求和熏陶,人们的某种感觉的感受性会变得特别灵敏,如茶博士的品茶功夫、熟练炼钢工的“火眼金睛”。此外,有计划的训练也可以提高感受性。
    (二)知觉的规律(知觉的基本特性/知觉的特征)
    1、知觉的整体性
    知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。知觉是在知识经验的基础上对感觉信息的整合过程,知觉的整体性就是人把事物各部分属性综合起来,从而能够整体地把握该事物。知觉的整体性既有助于人的知觉能力与速度的提高,也可能妨碍和干扰部分与细节特征的反映。
    知觉的整体性往往取决于下面四种因素:
    (1)知觉对象的特点:如接近、相似、闭合、连续等因素。
    知觉的整体性与知觉对象的特性及其各个部分之间的结构成分有着密切关系,知觉对图

    形的组织则可归纳为以下六点:
    ①邻近性,在其他条件相同时,空间上彼此接近的部分,容易形成图形。
    ②相似性。视野中相似的成分容易形成图形。
    ③对称性。视野中对称的部分容易形成图形。
    ④良好连续性。具有良好连续性的部分容易形成图形。
    ⑤封闭性。视野中封闭的线段容易形成图形。
    ⑥线条方向。线条方向相同,容易形成整体图形,方向不同,容易分开。因此,教师在
    板书、绘制教学挂图时,要注意拉开距离或用不同形状和颜色表示不同的对象。

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